谈谈对学生的现代化辅导

现代化的学生辅导就是对学生进行现代心理辅导、现代学习辅导、现代职业辅导,它对于促进学生个性的全面和谐发展起着非常重要的作用,也是现代教育改革的突破口.     

现代化学生辅导在职业教育中的应用

职业教育对象绝大多数是应试教育的“弱势群体”。针对这一群体心理特点,如何矫正他们的行为习惯,使他们能积极开发智能,认识自我,适应环境并树立信心,本文从关心下一代成长的高度,阐述了构建现代化学生辅导的框架,对于职业教育的重大作用。     

论高职院校学生职业生涯规划辅导的个性化

随着高校毕业生就业形势的日益严峻,高水平的就业指导工作越来越重要。要真正提升学生就业竞争力,对学生开展个性化的职业生涯规划辅导势在必行。本文就高职院校学生职业生涯规划辅导个性化的意义和在进行个性化辅导过程中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策。     

论职校学生的现代化人格建设

千千万万处于生产一线的技术应用型专门人才对于中国走向现代化具有举足轻重的作用,现代化的根本是人格现代化,故对这类人才的后备军职校学生进行现代化人格建设已是势在必行的一项重要任务。职校学生的人格现状不容乐观,其原因涉及国人集体潜意识和社会转型期价值观混乱等多个方面。针对原因对症下药,可以促成大部分职校学生现代化人格的生成。     

论学生现代化素质培养的策略

本从当代社会和未来社会对年轻一代的要求出发，提出了学校培养学生现代化素质的一系列基本策略，强调教师要对自己的观念，经验和习惯进行扬弃，学校要全面贯彻现代教育观念，教育要抓住学生语言发展这个突破口，激发学生对未来生活的憧憬，同时要运用“行为后果教育法”对学生进行潜移默化。     

怎样辅导学生朗读

为了使听众既能听清听懂,又能打动心灵,朗读时应当尽量做到“清”(语言清晰准确)、“远”(一字一句送得很远)、“深”(含意深,有教育性)、“美”(语音优美动听)。 辅导学生朗读,除了加强语言基础训练(如吐字、     

怎样辅导学生作文

作文教学是语文教学的重要一环。教师要通过多种方法指导学生写好作文。依据课文,指导选材及安排材料;读好的范文,激发写作兴趣;以文为例,仿照写作;教会学生积累作文素材。     

怎样辅导学生朗读

为了使听众既能听清听懂,又能打动心灵,朗读时应当尽量做到"清"(语言清晰准确)、"远"(一字一句送得很远)、"深"(含意深,有教育性)、"美"(语音优美动听).     

论团体心理辅导与学生创造性思维的培养

团体心理辅导自2 0世纪90年代传入我国大陆以来,在医疗、教育、职业训练等众多领域得到运用,但利用团体心理辅导对学生进行创造性思维训练培养,在国内还很少见,本文就团体心理辅导运用于学生创造性思维培养中的作用进行了探讨。     

论高职学生顶岗实习前心理健康教育与辅导

高职学生在顶岗实习前常会存在焦虑、迷茫、无助、从众等不良心理状态,产生的原因既和学生自身性格和自我认知偏差有关,也与学校对上岗前学生心理健康教育的不够重视等因素有关。通过学校和企业协作、团体心理辅导和个体心理咨询相结合,老师辅导和朋辈交流相结合的方式帮助顶岗实习前的学生缓解心理压力,做好实习的心理准备。     

论青春期心理辅导

<正>一、青春期与青春期心理辅导概论青春期是学生人生发展的必经阶段,这一阶段是青少年自我同一性与性发育发展的关键期,也是从幼稚的个体走向成熟完整的人的过渡时期。在这一时期中,个体的生理发育基本完成;心理及智力发育逐渐完善、成熟;性情绪、性情感体验逐步生成;自我个性、人生观与价值观也将基本奠定。青春期辅导就是要在这一成长的关键期理解、引导与帮助青少年,帮助他们应对种种压力与挑战。运用心理辅导的理论与技术,通过小组     

论大学生生涯辅导

要创造性地开展大学生文化素质教育。必须找准着力点。本文认为在高校开发生涯辅导课程、开展生涯辅导活动是大学生文化素质教育工作的创新点,并探讨了生涯教育课程和活动的设计。     

论自学与辅导

山西青年社创办刊授大学,这个办法很好,很好,很好,一举两得,得大矣哉!而且是个创举,我表示热情的祝贺和支持。刊授大学好,好在它对广开学路,广开才路,挖掘社会潜力,对提高广大青年和读者的科学文化知识水平,将是一项有力的措施,有着很现实的意义。刊授大学好,好在它规模大,不受师资校舍的限制,不受年龄、职业的限制,不受     

论辅导的本质

辅导理论从上个世纪末在西方萌芽到现代的迅猛发展,已经历了一百多年历史.然而,辅导学作为一门新兴学科,对“辅导”现今还没有一个令人信服的释义和界定.本文尝试通过对西方学者就辅导本质有代表性的见解和主张作出比较,从辅导学的基本原理揭示辅导的本质.一、引起争议的历史原因关于辅导本质的争端是与辅导的兴起和发展历史分不开的.辅导萌芽于19世纪末的美国,它成为一门独立的学术性学科是以本世纪30年代心理测量、咨询技术开始受到重视为标志的,但当时辅导本身并不含有专业含义.     

辅导学生作文与指导学生做人

活着的人,每一天都离不开说与做。说是思维的表现、情感的倾诉,是做的表白,是对事物的见解,把它写在纸上便成了文章。对学生来说,也就是作文。做是说的现身,是头脑反映的实际行动,也是做人本能的演示。说与做的一致,形成了作文与做人的表里如一,言谈举止的和谐。     

论电大面授辅导

电大面授辅导,是电大产生之后,借鉴我国函授教育和世界一些国家远距离教育的经验,从传统学校教育中移植过来的一种辅助教学方式。据记载,我国汉代太学以十几名教师(博士)教三万多名学生,就是采用了统一授课和由高足弟子分散辅导相结合的办法,这同我们今天电大教学是很相类似的。由于电大授课是通过电波传输,这种远距离的间接教学的形式,使电大面授辅导比之一般传统学校中的辅导课占有显著地位,     

高职学生朋辈辅导研究

一研究的背景和意义随着高等教育结构的优化调整,高等职业教育正迅速发展。对于高职学生这个较为特殊的群体来说,心理健康问题也日渐突出。据心理专家研究发现,高职生的心理健康总体状况不容乐观,有轻度心理异常的达25.58%,其中有近9.7%的学生存在着中等程度以上的心理障碍,有严重心理异常的达