利用物理实验实施素质教育

实验教学是物理教学一个十分重要的实践教学环节,是培养学生创新精神和动手操作实践能力的重要途径,对提高学生素质有非常重要的作用。     

实验是培养物理学科关键能力的重要途径

物理是以实验为主的学科,通过实验教学可以提高学生的核心素养,而核心素养包含物理学科的关键能力。在实际教学中通过演示实验、分组实验、课后实验等培养学生的质疑能力、探究能力、分析归纳能力、解决问题能力、发散思维能力、创造能力,最终实现提高学生科学素养的目的,完成教学的根本任务。     

搞好物理实验教学实施素质教育

物理学是以实验为基础建立起来的学科，无论是物理概念的建立，还是物理规律的探索和验证，都离不开实验。因此，认真搞好物理实验教学对全面提高学生素质有重要作用。     

物理实验与素质教育

物理实验是实施素质教育的一个重要途径,而中学物理实验是一个薄弱环节,这对师范院校物理系实验教学提出一个新的课题.     

普及实验教学是实施素质教育的重要途径

实验教学是提高中小学理科教学质量和学生素质必不可少的重要教学手段.实验教学可以培养学生如何运用科学方法正确地观察和解释实验现象,分析和检查实验数据,培养学生灵活运用知识的能力和探索与创新的精神,以及分析解决问题的能力,这是其他教学手段无法替代的.     

从近代物理实验中看素质教育

本7阐述了如何通过合理调整实验,达到锻炼学生实验能力,提高学生物理素质的目的。     

物理小实验设置与素质教育

本人根据教学实践中的体会,阐述了精心组织、设计的小实验对物理教学过程的影响,以及物理小实验在素质教育中的作用。     

结合物理学科特点实施素质教育的思考

本文依据当前素质教育的基本特点和要求,结合物理学科自身的特点,对物理学科的素质教育功能、素质教育的实施等问题作了初步探索     

如何在物理教学中实施素质教育

物理教学中实施素质教育，一是要根据学生特点，激发其学习兴趣及求知欲；二是要让他们把学到的物理知识运用到实践当中。     

如何在物理实验中加强学生素质教育

以测定自由落体重力加速度为例,引导学生分析实验方案的选择,从而起到培养创造性思维的作用.     

开展“STS教育”实验 推进物理学科素质教育

通过几年的教改实践,我们深深体会到,在中学物理教学中实施“STS教育”是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一。在深入开展“STS教育”的实践中,我们做到了三个“坚持”。     

利用物理实验 促进素质教育

物理学是建立在实验基础上的一门学科,因而物理教学必须以实验为基础,这也顺应了物理学科实施素质教育的要求。在应试教育环境下培养的学生,虽然基础知识扎实,可是他们的动手能力、解决问题能力、实验探究能力不足,所以国家对教育进行改革,要求全面实施素质教育。比如,物理学科的教学要重视实验教学,以培养学生的观察能力和动手能力。近几年来,各级政府     

物理学科教育中的素质教育

物理学科是一门有着独特知识结构与研究手段的自然学科。全面实现物理学科的教育功能．并使其与素质教育的要求进行有机结合．方能更好地发挥出物理学科的素质教育功能。从物理学科的特点和教育功能出发，提出了在物理学科教学中如何贯彻素质教育的思路。     

实施素质教育是物理教育改革的重要内容

根据物理学家成功之道，素质教育的要求，阐明了物理教育改革的重要内容－实施素质教育，论述了物理教育改革实施素质教育的内容、方法和途径。     

物理教学中的素质教育方法

物理实验教学中素质教育需要优化教育过程．提高课堂效率，搞好实验环节．注重思想素质教育、科学素质教育和劳动素质教育．培养学生的创造性思维能力。