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不知道作为大学教师,同行们是如何处理科研和教学的矛盾。现在的我,感觉这个问题很棘手。棘手的原因来自于在时间分配方面科研工作和教学工作的冲突。作为副教授,我每年要完成330个教学工作量,要完成这个工作量,还真的很辛苦。 相似文献
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清华大学科研管理机制和科研管理人员素质的分析 总被引:2,自引:3,他引:2
本文对清华大学的科技传导机制、科研管理部门的职能和基层科研管理人员的素质进行系统的分析。由于高校的科研管理存在一定的共性,可以从此一窥高校的科研管理机制,这对了解高校的科研管理运作程序,提高科研管理工作的效率将有一定的裨益。 相似文献
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