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为进一步提高学术质量 ,保证学术公平 ,本刊自 2 0 0 3年第 1期起 ,全面实行双向匿名专家审稿制度。所有惠赐本刊的稿件 ,务请隐去作者姓名、职任、服务机构、通讯地址等个人资讯 ,行文亦请相应注意 ,避免可能透露作者身份的词语。作者个人资讯请附另纸载明关于全面实行双向匿名专家审稿制度的启事@本刊编辑部 相似文献
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《廊坊师范学院学报》2005,21(2):126-126
为保证刊物的学术质量,我刊实行双向匿名专家审稿与编辑三审制相结合的审稿制度。最近,有些作者询问编辑部对所投稿件是如何取舍的,现向广大作者、读者公布编辑部具体审稿程序:1.稿件首先由责任编辑初审、筛选,提出稿件采用的初步意见;2.将稿件匿名交相关专家评审,由专家提出详细评审意见(有争议的稿件再请第二位、第三位专家参与审查); 相似文献
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本刊编辑部 《廊坊师范学院学报》2002,18(3)
为保证刊物的学术质量 ,我刊实行双向匿名专家审稿与编辑三审制相结合的审稿制度。最近 ,有些作者询问编辑部对所投稿件是如何取舍的 ,现向广大作者读者公布编辑部具体审稿程序 :1 稿件首先由责任编辑初审、筛选 ,提出稿件采用的初步意见 ;2 将稿件匿名交相关专家评审 ,由专家提出详细评审意见 (有争议的稿件再请第二位、第三位专家参与审查 ) ;3 副主编逐篇复审并签署具体意见 ;4 主编逐篇终审并签署具体意见 ,发稿。审稿专家由校内外同行专家学者担任 ,为保证稿件质量 ,力避遗珠之憾 ,从今年起我刊将有选择地聘请国内权威科研机构与重点… 相似文献
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《南京师范大学文学院学报》2012,(4):69
为了办刊的学术规范性与公正性,本刊实行双向匿名审稿制度。谨将来稿形式等有关事宜公告如下:1、来稿应包括文本打印稿与电子文本(电子版用E-mail方式发送至编辑部邮箱)。2、为便于审稿,来稿请按照本刊如下规范要求。①正文。依次为:标题、中文摘要、关键词、正文内容、参考文献、英文标 相似文献
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本刊编辑部 《遵义师范学院学报》2001,(1)
为提高本学报的学术水平和办刊质量,增强审稿人的责任感,本刊曾一度采用将审稿人姓名署于文末的办法。此办法试行以来收到了较好的效果,但也产生一些弊端。为进一步促进审稿制度规范化,提高审稿的学术水平,经研究决定,从2001年第二期起,本刊全部文稿实行双向匿名审稿制。具体做法是:匿去文稿作 相似文献
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加强审稿是学术期刊的风格及质量得以保证的前提。传统的三审制无法保证期刊的质量,使人情稿、关系稿泛滥。双向匿名专家审稿机制的引入克服了传统三审制的弊端,但在大部分学术期刊的实际工作中却流于形式或操作不当。重视匿名审稿专家的遴选,建立动态的匿名审稿专家库,强化稿件的登记管理及初审,加强稿件的复审及重视主编的终审是使双向匿名专家审稿制度发挥应有作用的重要保障。 相似文献
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试论匿名审稿制度的缺陷与完善——基于经济学视角的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
霍丽 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(6)
匿名审稿制度将学术质量作为取舍稿件的唯一标准,具有匿名性、专业性、广泛性、公正公平性特征,保证了审稿的客观公正.但由于信息不对称导致审稿成本提高,委托一代理关系导致审稿的监督机制失控.为此,应建立专业门类齐全、信息完备的审稿专家库,降低审稿成本;加强对审稿专家的管理,化解编辑部与审稿专家的激励不相容. 相似文献
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匿名审稿是目前各高校学报采用的审稿制度,该文探讨为实现学术公平,在网络时代如何实现匿名审稿方式。信息化网络化的发展会使高校学报的匿名审稿发生重大的变革,彻底改变原有的工作方式和手段,极大地提高编辑部的工作质量和工作效率,缩短学报论文的发表周期,从而更好地实现学术公平。 相似文献
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三审制、匿名审稿制与责任编辑的责任 总被引:2,自引:0,他引:2
陈双燕 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):214-217
目前国内许多学术期刊正在引进或试行三审制和双向匿名审稿制,这对提高刊物的质量有较大的好处,但在实施过程中也存在一些问题和困难,如审稿专家的选择,责任编辑的责任意识,责任编辑、审稿专家、刊物主编三者之间的协调问题,经费问题等。要更好地实施三审制和匿名审稿制,责任编辑必须具有较高的学术素养,熟悉学术界的动态(包括研究动态和学者的动态),具有较强的沟通能力、策划能力和拓展精神,而且还要有高尚的职业道德。 相似文献
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上官林武 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):117-122
高校学报审稿制度是学报质量控制的重要保障,学报审稿制度内涵是什么,认识上和实践中存在着很大分歧,分歧的焦点是评判论质量的主要。一种审稿制度是以责任编辑为主体批评论质量,另一种审稿制度是以审稿专家为主体评判论质量。两都存在不足之处。以专家审为核心,初审、复审、终审相互联系,相互补充,相互参照的审稿制度,是比较公正、科学、合理并且具有时效性,经济性的高校学报审稿制度。 相似文献
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教育实习在中等师范学校有着重要的地位。我校从复校以来就着手探索一条适应中师和当地小学教育需要的教育实习路子:从提前实习到教育实习经常化,从不断更新实习内容到实习指导科学化,从集中几个点到点面结合基地系列化,使教育实习与必修课、选修课和学生的课外活动紧紧联系在一起,从而有效地完成中等师范学校职前培训的任务。近三年毕业生跟踪调查的资料表明:我校毕业生上岗以后的过渡期已经普遍从半年缩短到三个月,有的学生在一年见习试用期内已经在乡、县两 相似文献
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马钢南山矿职工子弟学校拥有32个教学班、101位教工,是一所规模较大的六年制学校。几年来,学校在不断拓宽学生知识面的同时,积极做好学生的思想教育工作,提高了学生“德、智、体、美、劳”全面发展的合格率。南山矿职工子弟学校针对思想教育工作方面的存在重智育考核,轻德育考核,只考核校内表现,不考核校外表现,重视学校教育,忽视家庭教育的倾向,决定对学生进行学校、家庭的“双向教育”和“双向考核”。其做法是: 相似文献
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