基于两类生源的工业设计人才培养体系

目前国内高等院校的工业设计专业主要招收理工类和艺术类两种类型的高中生源，本文基于这两类生源，进行了生源类型、理论教学体系、实践教学体系和毕业生状况的比较和分析，分别从培养前、培养过程和培养结果三个阶段研究这两类生源在人才培养体系上的异同。笔者认为高等院校工业设计专业只有将理工类的工程技术教育和艺术类的设计美学教育更好地...     

教学设计应面向企业培训:论教学设计课程改革

由于中国企业管理开始与国际接轨,以及大量国外企业进驻中国,企业员工培训和绩效支持已成为教育技术专业毕业生发挥教育技术专长的一个新空间。但是,目前许多高等院校的教学设计课通常将教学设计等同于教案设计,被片面地应用于课堂教学,而很少被用于企业或组织培训层面的设计开发。为与企业的现代化和全球化进程相适应,本文提出了教学设计课程改革的思路,通过简化的ADDIE模型和规范化的教学设计文档,以提供虚拟的情境为手段,为越来越多走向企业或组织培训和人力资源管理等工作岗位的教育技术专业学生打下扎实的专业基础。     

综合院校设计艺术专业教学探讨

信息时代对现代设计人才的需求使与艺术设计有关的专业在全国高等院校得以广泛开展。但同时我们也看到了各个院校的主业侧重点不一样，也就导致了一些问题的出现。这就要求艺术与设计教育积极回应社会的这一要求，尽快建立起，适合中国传统文化与现代科学技术相结合的艺术设计教育体系。     

《现代教育技术》实验教学中的学习活动设计研究

<现代教育技术>是高等院校师范生的公共必修课程,目的是提升师范生的教育技术能力,而信息化教学设计能力是教育技术能力中的重要组成部分.本文针对<现代教育技术>公共课实验教学中存在的问题,通过引入学习活动管理系统(LAMS),探索网络学习环境下"信息化教学设计"实验教学的学习活动设计,在教学实践的基础上,对应用效果进行了分析,尝试为提高师范生信息化教学设计能力、建立信息化教学设计训练系统提供一种新的思路.     

科学设计大学新生的入学教育

目前，各高等院校逐渐重视大学新生的入学教育，在摸索过程中也积累了一定经验。但对于入学教育的系统性、实践性方面的研究尚且不足。为有效实现入学教育的目标，本文将从科学性高度，以入学教育的定位、运作形式、内容等为基点，探讨如何科学地设计大学新生入学教育。     

新时期高校学生思想政治教育管理模式研究

随着我国社会建设的不断发展,对人才的需求也日益增多,高等院校是我国输送大批量人才的重要场所。高等院校在培养优秀人才时,应当在教授专业知识的基础上,积极开展高校学生思想政治教育管理工作,提高高校学生的品德修养。高等院校以社会发展为导向,结合学生的学习特点,采用适宜的思想政治管理模式,可以有效落实思想政治教育工作,全面提升高校学生的思想品质。本文就新时期高校学生思想政治教育管理模式研究进行如下论述。     

新世纪高等院校人才培养模式研究与实践

社会的变革，教育的发展，促进高等院校人才培养模式变化，以适应教育的社会化发展。本从高等院校人才培养问题的分析，高等院校人才培养类型的总结入手，结合当前知识的变化及社会的要求，构建新的人才模式。     

高等院校教育质量评估指标的选择、分析与论证

本文首次在高等院校教育质量评估中应用了“顾客满意”思想，在指标体系中引入了学生满意度、社会满意度、专家满意度等指标，使高等院校教育质量评估体系更具科学性，更能客观地体现高校服务社会的功能。     

高等院校化工专业教学模式的改革与发展

随着我国应用技术的飞速发展,高等院校的教育也日渐趋于综合化,在社会生产技术不断更新的背景下,企业对于人才的需求也在不断增加,如何培养高文化水平,综合素质较强的人才成为了高等院校教育面临的主要挑战。本文在分析我国高等院校化工专业教学开展现状的基础上,结合社会化工领域对化工人才的需求,针对教学模式的改革与完善进行了综合探讨,为今后高等院校化工专业教学的发展提供参考。     

试论本科生毕业论文(设计)质量现状及提升质量的措施

高等院校本科生毕业论文(设计)是高等院校本科教育的重要组成部分,合格的毕业论文(设计)是高等院校教学水平以及相关的教学管理水平的重要衡量依据.但是,提升高等院校本科生毕业论文(设计)质量是一个漫长的过程,需要各个方面的配合,才能切实达到目标.本文主要通过对本科生毕业论文(设计)质量现状进行分析,总结目前质量现状中存在的一些主要问题,并且针对一些问题提出可行性的改进措施和建议,旨在能对提高高校本科生毕业论文(设计)质量起到一定的作用.     

普通高校参与企业职工继续教育的途径

企业职工的继续教育已经成为现代企业制度下人才培养的重要途径，是企业管理者、经营者、生产一线的劳动者获得新的技能，学习新的知识，从而提高全体职工劳动素质不可缺少的教育形式。普通高等院校聚集着大批高水平的教师和科研人员，有着良好的教学环境和科研设施，丰富的图书资料和信息网络途径，积累了丰富的办学经验和良好的社会声誉，知识密集，人才荟萃，高等学校在企业继续教育方面的优势应充分发挥。根据我国的实际情况，在高等院校开展企业职工继续教育的途径主要有以下几种：一、高等院校通过企业培养博士和博士后高级人才高等院…     

中国工业设计行业发展与人才教育概况研究调查报告——基于理工院校工业设计教育改革创新的思考

工业设计在我国尚属一个新兴的、综合的、应用型学科,在加入WTO以后工业设计将为我国在21世纪创造自己的知名品牌和企业,树立中国产品形象和国际品牌地位,发展有民族艺术特色的工业设计风格,增强我国企业和产品在国内外市场的综合竞争力,促进人类社会的可持续发展起到尤其重要的社会意义。本文着重就工业设计新时代的学科定义、行业发展概况、人才教育概况进行深入调查研究,借此分析探讨国内理工院校工业设计教育改革创新的一系列相关问题。     

韩国为提高教育国际竞争力出台新举措

为提高韩国的教育质量和在国际社会的竞争力,韩国教育人力资源部于2002年7月15日发布提高国际竞争力的新举措,具体方案如下:1.进一步加强“学生对国际社会的理解”教育。自2003年起,在全国范围内指定10所“国际理解教育示范学校”进行试点,同时要求各市、教育厅积极开发“国际理解教育课程”,并制定具体实施方案。2.为中小学聘请大批英、日、中外籍教师,到2007年达到5000人,使现有的10060所中小学平均每两所学校拥有1名外籍外语教师。3.积极引进外国优秀研究生和优秀教授来韩办学、任教。4.支持高等院校进一步扩大招收外国留学生。自2003年…     

韩国注重企业教育资源开发

韩国注重企业教育资源开发北京青少年研究所余逸群本栏编辑马志清从６０年代开始，随着韩国国民经济的发展，社会对各级各类职业技术人才需求量的日益增长，政府高度重视企业教育，把发展企业教育作为一项战略任务。经过３０多年的努力，以职业技术培训为主体的层次多样、...     

优化课程结构 改革教学方法──《微机原理及控制技术》“三合一”CAI课件的设计

为了改善边疆高等院校非计算机专业自动控制课程的教学手段，增加知识含量，提高教学质量，促进素质教育，培养符合二十一世纪社会需求的高素质人才。我们探索设计了《微机原理及控制技术》课程的计算机辅助教学软件──CAI课讲。本文重点介绍该课件的整体结构、功能及特点。     

高等院校大学生安全教育研究

在经济日益增长、信息高度膨胀的新的社会环境下,高等院校存在的安全威胁也呈现出了新的特点。本文通过问卷调查和SWOT分析方法对我国高等院安全教育现状进行了分析,并且针对这些现状提出了相应的改善高等院校安全教育现状的措施。     

家用电器设计与创新教学过程

随着中国工业时代的到来,当前我国高等院校中均开设了工业设计专业,强调重视教育与实践相结合的新兴专业培养模式,其中家用电器设计课程在工业设计教育中占据主导位置,社会工业化进程加快,家电产品实现了机械化到信息化工业的转变,家电产品应用的领域越来越广,涉及人们日常生活中必不可少的工业产品。为了不断满足广大人民对于家电产品的不断人性化的要求,家电设计必须从教育教学模式上不断进行新的改革。     

高校应普及设计文化之教育

艺术教育与设计教育存在着差异；目前我国高等院校公共艺术教育是不完整的。除艺术教育外，素质教育应补充设计文化之教育，因为它具有不可替代性。设计文化教育功能有：创造性教育功能、技术运用性教育功能、与物关联的审美功能、人类造物文明史教育功能、人文与科学综合教育功能。     

保证学位质量,符合社会需求——本科双学位教育问题探索与对策研究

辅修双学位教育是高等院校提高学生素质、培养复合型人才的创新模式,这一模式为社会经济的发展提供了更多高质量人才资源,但在人才培养实施过程中还存在着若干问题。本文以＂保证学位质量,符合社会需求＂为对策,对这些问题进行探索和研究,以完善教育模式,提高人才培养水平。     

基于设计型学习的初中编程课程研究

人工智能时代的到来，社会发展对创新型变成人才的需求不断增长，教育部在新时期教育信息化和网络安全工作指导中，提出要在中学、小学阶段开设相关课程，推进编程教育。现阶段我国初中编程教育仍处于探索阶段，设计型学习是一种新的学习模式，具有设计性、整合性等特点，在培养出众学生兴趣、提升创新能力等方面有积极作用。本文主要探讨了初中编程课程中设计型学习的应用，并就应用效果进行了简要概述。