首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
案例 小学二年级的小凡,考试得了99分。老师觉得小凡做得还不够,需要提醒,就请来了小凡的妈妈,让她回家后好好帮助小凡改掉马虎的毛病。小凡心里很不舒服。他想,99分不是很好了嘛!干什么还要请家长?另一方面,自己实在是冤枉。考试题是一幅画,一只小鸡在吃东西。  相似文献   

2.
范丰梅 《家长》2010,(10):29-30
邻居夫妇的儿子上小学二年级,每次我与他们夫妇俩闲聊,他们都会很自然地谈到儿子。渐渐地,我发现他们夸奖自己的儿子时最常说的一句话是:“这孩子最近很听话。”而当他们说儿子的不是时最常说的一句话是:“这孩子越来越不听话了。”  相似文献   

3.
许丹 《小读者》2012,(9):6-6
今天的家长应该明白.只有与孩子平等交流,尊重孩子,了解孩子,才能与孩子建立和谐的亲子关系,与孩子共同成长提高。南京29中校长孙汉洲在《跟孔子学做家长》里写道,家长可以从以下三个方面来努力:  相似文献   

4.
一、杨扬其人杨扬是个精力充沛的二年级男孩子,个性外向,粗枝大叶,很贪玩,缺乏自我克制能力,上课经常走神,常会不守纪律,有时还要做一些调皮捣蛋的事。比如坐在靠墙的座位时,上课把墙上的石灰挖下来玩,弄得墙壁斑  相似文献   

5.
童晖 《家庭教育》2007,(10S):12-13
河北邯郸一位家长来电说:“我的孩子上初中二年级。不久前,他和学校老师因学习发生矛盾。孩子很苦闷.我也很苦恼,不知该怎样帮助孩子化解他与老师的矛盾和冲突。”[编者按]  相似文献   

6.
案例再现二年级的男孩壮壮长得胖墩墩的,应该人见人爱,但是壮壮妈发现儿子的人缘并不怎么好。  相似文献   

7.
“孩子又撒谎,这个孩子简直没治了,完了,气死我了……”面对撒谎孩子,家长老师叫苦不迭,气愤至极,但又无可奈何?如何纠正孩子们这一不良习惯,我认为家长老师应该首先弄清楚孩子撒谎的原因,对症下药,这样才能更好的解决问题。  相似文献   

8.
《家庭教育》2011,(11):12-13
很多家长都发现自己的孩子身上有马虎的毛病,如:考试时列完算式,忘记把答案写上去了;上学去,带了10支铅笔,回到家就只剩下了4支……为什么孩子会这么马虎?为什么父母用心地纠正了很多次都不奏效?有什么办法可以让孩子不马虎?为此,我们来到建德市明珠小学,和该校的老师、家长共同探讨孩子“马虎”的话题,很多家长献计献策,讲述了他们应对的良方。现摘取其中的一部分,和读者共享。  相似文献   

9.
问:我的儿子现在正在上小学五年级,他一天到晚就知道跟老师和家长作对。他从来都不学习,老师和家长让做什么他就偏不做什么。在他的眼里,上学就是很多朋友在一起玩。在学习上,他惰性也很强,嫌写字太累,学习成绩都不及格。我们工作很忙,这个孩子上学比较早,而且一直是在那种半寄宿式的学校就读。  相似文献   

10.
李北兰 《成长》2007,(7):86-87
在澳大利亚悉尼,华人家长见面时常问的一句话是:“你的孩子考上OC班了吗?” OC班,其实就是国内常说的精英班。在当地华人中,孩子读小学四年级时,就要参加OC班的选拔考试,考上了则集中到有OC班的学校上课。  相似文献   

11.
女儿就读小学二年级。别看她人小,可鬼点子不少。有时,她冷不防就蹦出一个问题来,让我猝不及防,一时间还真地反映不过来。比如说:天空为什么是蓝色的,地上为什么能种树,海里的水为什么不会干,妈妈为什么要嫁给爸爸,公鸡为什么不下蛋,1加1为什么会等于2等等。我的  相似文献   

12.
《家教世界》2011,(11):54-54
欢迎刘女士做客阳光会客厅,她是合肥市六安路小学三年级男孩的家长,她和我们聊起了刚上三年级的儿子。  相似文献   

13.
芳草 《家庭教育》2008,(4):37-37
江西省上饶市一家长来信说:我儿子11岁,从小学三年级起,我们每星期给他6元零花钱,本来也是想通过让他支配零花钱来培养他合理花钱和懂得理财,可常常是给了钱马上花光,还常常乱花钱。有时该花钱时却没钱了。所以写信咨询,我该怎么教育孩子?  相似文献   

14.
《少年儿童研究》2008,(10):49-50
问:我儿子上小学二年级,长得非常惹人喜爱。可是我却经常控制不住要打他。课堂上,别的孩子都在认真做练习,他却旁若无人地玩上一节课折纸!下楼时,不仅自己“发明”了从楼梯扶手滑下来的方法,还“指导”并“教唆”别的孩子和他一起做;  相似文献   

15.
《家教世界》2013,(12):56-56
九月底,光明老师应邀去安徽宁国为三百余位家长做家庭教育讲座,现场的互动中,光明老师回答了十余个问题,仍然有不少没来得及解答。今天在这说说吧。有家长说:“我在家看着他写(作业),他就写,我一离开,他就不写了,就玩。”  相似文献   

16.
以下的方法家长和老师可以通用,不同的是:家长毁掉一个孩子,老师毁掉一群孩子。  相似文献   

17.
《家教世界》2014,(6):54-54
四月中旬,光明老师在自己的工作室接待了几位家长,请看看谈话的大体记录。  相似文献   

18.
范丰梅 《家长》2013,(10):36-37
每一位家长都希望自己的孩子能主动地学习,因为只有进入主动自觉的学习状态,孩子的学习积极性才高。学习积极性高了,学习效果就好,孩子学得轻松愉快,成绩还不用我们操心。  相似文献   

19.
芳草 《家庭教育》2007,(11S):11-11
陕西省西安市一家长来信说:我儿子11岁,上小学。小时候,奶奶带他,很宠。小学二年级时,儿子回到我们父母身边。可是发现他有许多不好的习惯,不爱学习,不听话.在学校不守纪律,在家作业拖拉……无规矩不成方圆,我开始严厉管教。没做完作业,不准他出去玩;成绩退步,不听话,要惩罚。这样一来,儿子怕我。我知道,这样不好,但怎样使儿子不怕我又听我的呢?[第一段]  相似文献   

20.
《少年儿童研究》2012,(7):58-58
我的孩子上小学三年级,成绩中上等,我个人完全可以接受,因为她学得开心,也还有余力。可是她的老师总是要我严格要求孩子,让孩子在家多做题什么的。我想跟老师交流一下我的真实想法,又怕老师不认同,反而对孩子不上心了。应该如何处理?  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号