关于社区老年教育特点的研究

本文通过中外老年教育理论比较以及对某社区老年人教育需求的实证调查,对我国社区老年教育的发展定位问题进行了实证研究。作者认为,我国社区老年教育的发展应立足于三:一是参与性,充分发挥社区老年人的热情、智慧和能力,老年人自主办学;二是邻里性,在物理和心理距离上全方位地贴近社区老年人;三是包容性,充分考虑社区老年人的实际状况,以满足老年人的需求为宗旨,社区老年教育的模式拟为非结构式。     

试论老年人旅游市场

人口老龄化是当今世界各国面临的一个普遍问题,我国也不例外。面对如此庞大的老年人群体,如何满足其消费需求,是各种市场开发者需要亟待解决的重大课题。开发老年人消费市场,已成为当前完善市场结构、提高经济效益不可或缺的内容,是关爱老年人与构建和谐社会内容的重要组成部分。目前,旅游消费是老年人消费非常重要的部分。老年人旅游市场有巨大的空间,但是也存在很多问题。只有很好地认识并解决这些问题,引导老年人旅游市场的良性发展,才能实现经济和社会的“双赢”。     

终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究

随着我国构建终身教育体系的不断推进和完善,老年教育模式也在不断拓展。目前,我国老年教育发展受诸多方面因素的制约相对滞后于老年人持续快速的增长速度,老年教育大多数能够发挥其满足丰富老年人文化生活和提高老年人生活质量的基本教育功能,但还亟待解决发挥其能够提升老年人掌控生活、适应社会变化和参与社会发展的社会性教育功能。因此,在终身教育视阈下审视我国老年教育模式发展状况及发展趋势,对研究老年教育具有重要的现实意义。     

老年教育本质摭谈

老年教育是教育的组成部分,但它是特殊形态的教育,具有自己的特殊本质。我国老年教育界对老年教育的本质进行了多角度多层次的探讨,从不同的探讨思路所得出的结论,借助于方法论武器加以整合后,老年教育本质的概括性表述即呈现出来,那就是:老年教育是生命教育,是老年人的生命的活跃和生命质量的提高过程,又是老年人的生命价值的实现和生命体验的升华过程。     

性别视角下安徽省老龄化分析

通过对安徽省2010年人口普查数据进行分析,从安徽省老龄化的总体数量、老年人基本情况、老年人家庭、人力资本投资状况和就业状况进行描述分析,指出安徽省老年人总量较大,但健康自评较好,通过积极老龄化思路解决安徽省老年化困境具有可行性。如何开发老年劳动力资源,是下一步需要研究的重点,老年女性的人力资源开发需要被提上日程,大量的健康老年女性需要转变思想,从依靠家庭成员供养走向依靠劳动收入养老之路。     

老年志愿服务促进老年人继续社会化研究--基于上海市徐汇区老年教育志愿者的调研北大核心

老年人继续社会化是老年人能动地适应社会环境和角色变化的过程,一定程度上反映和决定着老年人的生活质量和生存品质。本文基于徐汇区老年教育志愿者的调查研究,从社会适应、交往适应、角色适应、群体适应四个方面,分析参与志愿服务对提高老年人四个适应力的帮助,进一步验证参与老年志愿服务对老年人继续社会化的促进作用。政府和社会应高度重视老年人继续社会化的意义,扩大老年志愿服务支持,积极倡导老年人参与公益活动和志愿服务,让更多的老年人发展自我,提升价值。     

面向老年人的信息技术教育

终身教育已经成为国际社会上的一种教育思潮,而老年教育是终身教育的最后环节。老年人有自己的生理和心理特点,在对老年人进行信息技术教育时,要充分考虑老年人的特点。     

老年人对住宅的要求和设计特点

分析了老年人生理上和心理上的特征,提出老年人对户外环境和户外活动空间的要求以及适应老年人的住宅设计要点.     

浅谈老年电钢琴教学

在我国随着音乐教育的普及和发展,越来越多的老年人喜爱上音乐,在满足物质生活需求的同时,对自己的精神文化生活提出了更高的要求。电钢琴是一种艺术表现力极为丰富的乐器,学习电钢琴是一种有文化性、知识性的活动,极具娱乐、保健作用,因此深受广大老年人的喜爱。老年大学是老年人接受艺术教育的主要渠道,电钢琴课程已成为老年大学中一门重要的音乐艺术课,如何使老年人学会电钢琴在此谈谈自己的几点体会。     

老年认识论

老年是大多数正常死亡的人都要经历的一段生命过程。由于在生理、心理、社会功能和社会生活等各个方面的逐步退化,老年人的认识表现出一些独有的特征,如认知场的转缩和认知态势的回落;心理、思维、认识的固化定格等。通过社会和老年人自身多方面的努力,实现老年人认识结构的优化、社会角色的重塑、认识主题的更新,使老有所为,老有所养,既是老年个体身心健康的需要,也关乎着社会的稳定和发展。     

论社区老年教育与老年社会化

老龄化社会的到来以及社会的急速变迁使老年社会化问题越来越显现出其重要性。社区是老年人的重要生活场所,也是其社会化的一个重要机构。社区教育是现代社会的一种新型教育模式,也是个人实现社会化的一个重要途径。因而,发展社区老年教育也将有助于老年人顺利实现社会化。     

社会老龄化背景下老年短视频传播现象探析

随着互联网逐渐下沉和老龄化的不断加速,老年群体也在加快拥抱互联网。如今,短视频已成为流行的影像艺术形式,不仅在年轻群体中盛行,同时也越来越受到老年群体的欢迎。短视频平台不仅为当代老年人获取知识、展示自我、社交娱乐提供了新工具,还加强了老年人的社会连接,增进了老年人在退出劳动力市场后的社会适应和社会参与能力。本文以老年短视频为研究对象,探析社会老龄化背景下老年短视频的传播内容、传播现状以及老年短视频折射出的老年人面临的现实社会问题,并阐述了老年短视频传播的有效路径。     

老年游学:老年教育发展的重要方式

老年游学是指以老年人为对象、以教育旅游为载体、以终身学习为目的的一种体验式学习教育方式。老年游学的价值体现在:应对人口老龄化危机,增进社会对老年教育的关注;激发老年人主动学习的热情,满足老年人接受教育的需求;拓展老年教育形式,整合老年教育资源。因此,应制定老年游学相关政策,开发老年游学课程资源,选拔优秀师资,开辟老年游学基地,健全老年游学评价标准等运行机制,以促进老年教育的发展。     

世界老年教育的发展现状与趋势

<正> 一、世界老年教育发展的现状 老年教育开始于20世纪70年代初期,主要目的是满足老年人的三大需求:一是生活质量提高需求,即通过教育让老年人能适应退休所带来的变化。二是职业技能提高需求,即通过教育为老年人提供再就业的技能,使之适应社会发展。三是自我发展需求,即通过教育使老年人在自我发展上得到满足。     

老年心理健康研究现状

随着我国社会经济的不断发展和进步,人们的物质生活水平得到了普遍的提高,同时人们也更加追求精神生活上的满足。近年来我国老龄化程度不断加快,老年人已经成为我国一个非常庞大的群体,这就意味着注重老年人的健康是非常重要的,特别是心理健康。据相关调查数据显示,未来几年我国的老龄化程度还会迅速加快,老年人的平均寿命将会大幅度延长。针对这种现象,我国越来越多人开始研究老年心理健康,然而当前老年心理健康研究现状不容乐观,我国还需要不断地采取科学合理的措施来加强老年心理健康研究,进而提高老年人的生活质量,促进老年人的身心健康发展,真正实现我国老年人的健康老龄化。本文就老年人心理健康的概念介绍、当前老年心理健康的研究现状及相对应加强老年心理健康研究的有效措施三个方面展开了较为细致的探讨。     

天津市老年大学发展前景研究

老年大学是老年人学习高层次文化知识的场所和积极参与社会的途径之一。因此,老年人上老年大学的需求将会大幅增长。展望未来,天津市老年大学将迎来难得的发展机遇期和珍贵的繁荣黄金期。天津市老年人大学的发展将会迎来快速发展期,同时会在教育形式、内容、手段以及管理和理论研究等方面发生深刻变化。     

提升远程教育质量 满足老年教育需求

目前,我国已经进入了老龄化社会,成为世界上老龄人口最多的国家之一,那么应该如何应对人口老龄化带来的一系列问题呢?在面对日益加剧的老龄化问题时,国家和政府应该重视老年人精神生活的提升,多渠道开展老年教育活动,尤其是远程教育,以满足老年人多样化的教育需求,更好地促进学习型社会的全面发展。本文从远程教育课程的设计、老年人远程教育平台的建设和在线学习、评价方式的创新等三个方面入手,就提升老年人的学习水平和能力提出了自身浅薄的看法,以期为老年人的多样化发展贡献自身的一分力量。     

老年教育助力“智慧助老”行动的路径

发展老年教育是积极应对人口老龄化的重要举措,也是满足老年人多样化学习需求、提升老年人获得感和促进全民终身学习的现实需求。在全社会着力推进“智慧助老”的大形势下,随着数字化生活普及程度越来越高,助力老年人跨越“数字鸿沟”成为当前亟待解决的问题。智慧社会、数字化生活下的老年人,须具备新技能。老年教育以老年学习者为中心,优化升级教育内容,建设符合老年人现实需求的信息素养类课程,助力老年人解锁数字生活新范式,为“智慧助老”行动提供学习支持和智力保障。     

关于我国农村老年教育的几点思考

开展农村老年教育是提高农村老年人生活质量的需要,也是建设和谐社会的需要。农村老年教育的顺利开展需要提高对农村老年教育的认识、改变农村老年人的落后观念、选择适合老年人的学习内容、强化农村老年教育的师资、采用灵活多样的教学形式。     

小组工作方法在老年服务中的应用

小组社会工作是社会工作的三大方法之一,在老年服务中,通过开展不同类型的小组,可以帮助老年人解决他们因退休等所导致的社会关系缩减,社交机会减少、角色丧失等问题,增加老年人的归属感和认同感,树立对生活的信心,学习新的行为技巧,更好地度过晚年生活。同时,由于老年群体的许多特性,使得在开展老年小组活动时,除了要掌握一般性的小组工作技巧外,还要掌握一些特殊技巧。