性教育——一个不容回避的问题

不管我们愿不愿意,我们听到的、看到的这类消息越来越让人无法轻松起来:12岁的女孩子怀孕了,自己却浑然不知;15岁的少年强奸了5岁女童;正值花季的女中学生出现卖淫群体……这些孩子怎么啦?我们在惊诧于这类事件增多的同时,自然把目光集中在少年儿童的性教育上。今天,我们把性教育作为专题,是希望全社会都来关注这个与孩子的身心健康密切相关的问题,使他们顺利、健康地走好人生之路。     

一个难以回避的问题

青少年足家长心中的“太阳”,是祖国的未来和希望。望子成龙,盼女成凤,中国大多数家庭都是为孩子提供尽可能好的生存条件,可是,在孩子身体的营养及健康水平愈来愈好的今天,孩子的心理状况却令人担忧。有的孩子甚至轻生自杀。一、考试紧张:幼小生命难以承受家长对孩子期望值过高,     

对电流间作用力实验的研究

电流间的相互作用力实验 ,是中学物理中很难做成功的实验。它难做成的原因主要来自两个方面 :其一是导线的机械阻力较大 ,装置灵敏度低 ;其二是电流间相互作用力很小 ,实验所需的电流很大 ,很难找到合适的电源。我们对实验进行了理论与实践的探索 ,取得了一些结果。图 1　水平摆装置为了减小导线的机械阻力 ,提高其灵敏度 ,我们采用了测地震的水平摆原理 ,将两根导线做成如图 1所示的线框架 ,竖直放置 ,使之近似为水平摆。图中的α为 2～ 3 6° ,这种摆十分灵敏。怎样才能使两电流之间有足够大的作用呢 ?设导线长为Ｌ ,电流对时间的平均值为…     

浅谈磁场对电流作用力的定性分析

在电磁学的学习过程中,初学者常被几个用手来判断方向的定则搞得晕头转向,尤其是同一个题中既要用左手,又要用右手,甚至还要用到右手螺旋定则的时候,更是不知到底该伸哪只手了．其实,在判断磁场对电流的作用力时,有些类型的题可以找出一条不用伸手就可以进行定性分析的捷径．按照对通电导体（电流）作用的磁场的来源可将这类题目分为三类,     

教育公平——一个不容回避的学前教育问题

在“教育质量”之外,有一个同等重要的概念,即“教育公平”。如何实现“教育质量”和“教育公平”兼而有之,一直被作为教育的基本诉求价值,因而也历来是教育改革与发展的重要议题。这在学前教育领域内亦不例外。近年来,随着我国学前教育的巨大变革与发展,尤其是人们对“优质学前教育”的日益关注,学前教育的公平问题也逐步凸显了出来。对“优质”的单一强调致使学前教育资源配置不公为了推动符合所谓“正确”教育理念的高质量学前教育机构的产生,目前我国各级政府在资源有限的情况下,倾向于将大部分的教育资源投入到一些“优质”的学前教育…     

中学文学鉴赏不应回避"爱情问题"

<普通高中语文课程标准>"课程目标"部分指出:"学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵.能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考.努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界."     

测试电流间相互作用力的电流天平

仪器由底座和框架两部分组成。两根平行导体分别固定在底座和框架上,在底座上的下导体是固定不动的。框架用刀口支承在底座的刀承槽上,因而固定在框架上的上导体可绕支承轴线自由转动。为了平衡可动导体所受重力,框架装有可调节的平衡锤,上下导体的间距r可通过平衡锤加以调节,间距大小可直接在刻度盘读出。上导体的有效长度L在仪器装配时保证要求长度。两平行导体的电流可同向,亦可反向,所以可演示相互吸引亦可演示相互推斥的作用。定量测试时,要求通过反向电流,并使两导体在电路中串连起来,这时电流间     

思想品德教师不应回避对“恶”的批判

笔者认为,要增强思想品德课的教学实效,强化思想品德课的人文关怀,思想品德课教师在课堂上应扬善,但更要批恶。首先,对恶的社会现象的分析、批判,有助于学生正确是非观的形成,可以增强道德教育的感染力善与恶是生活中相对立的客观存在,人为地强调善     

思想品德教师不应回避对“恶”的批判

笔者认为,耍增强思想品德课的教学实效,强化思想品德课的人文关怀,思想品德课教师在课堂上应扬善,但更要批恶。     

人格教育师范教育不应忽视的一个重要问题

人格教育师范教育不应忽视的一个重要问题何铁汉一位青年走出师范校门后，现实和理想之间巨大的反差几乎使她丧失了生活的勇气，她在写给老师的信中说：“再给我一些鼓励吧！”象溺水人呼救一样，想从老师那里寻求精神的支点，支撑那不堪重负的心灵。这使人想到倡导“全人...     

电流之间作用力的演示实验的改进

一般的中学物理实验书中介绍此演示实验时,都是采用悬吊式,即把两根导线用游丝吊起来,然后令其通以电流,观察其受力情况.但此法存在着一个最大的缺点—用来做悬吊导线的游丝很容易被烧断,为了克服这个缺点,今把悬吊式改成悬挂式,具体方法介绍如下.1 实验仪器及其制作     

一个无法回避的现实——孩子为师

●《北京青年报》曾刊登一幅漫画,题目为《女儿的日记》。内容大意是,一些家长特别热衷于“偷看”孩子的日记,现在可好,女儿用计算机写日记,并加了密码。漫画上,母亲正满头大汗,趴在键盘上敲敲打打,怎么也找不到女儿的日记。父亲也满头大汗,临时抱佛脚地紧急翻看一本厚厚的《DOS》书。女儿则隐藏在半扇门后面,看着父母在“折腾”,一脸轻松的样子。确实,在利用新技术方面,孩子已经走在了父母的前面。●都市街头的银行自动取款机前,一位小学生模样的孩子正在教一位奶奶使用自动取款机。这位     

不应忽视的一个重要环节——教学后记

"教学后记"是教师在教学过程中不可缺少的一个重要环节.是完善教案、改进教学的有效途径,是总结教学经验、进行教学研究的重要依据.写好"教学后记",对教师的专业发展,特别是对教师的教学水平、科研水平的提升具有重要的意义.本文在对经常写"教学后记"的意义和写好"教学后记"的方法做出简要分析之后,提出了写教学后记时应注意的几个问题.     

闲暇教育：一个高等职业教育不容回避的问题

随着现代生产力和科学技术的发展,闲暇已成为客观现实,闲暇教育成为焦点。高职教育的培养目标强化计划内技能的培训,闲暇生活还没有引起足够重视。高职大学生闲暇生活质量的高低,直接影响到他们能否完整、全面、健康地发展自己,甚至影响到未来社会的进步与发展。因此,闲暇教育已成为高职教育不容回避的问题。     

撤点并校的“后果”不应回避

2011年,撤点并校走过的第10个年头。然而,在这一年的最后两个月,两次校车事故将撤点并校彻底置身于舆论的漩涡之中。教育部统计资料显示,1997年全国农村小学数为512993所,2009年为234157所,减少学校数合计278836所,总量减少了一半     

一个不容回避的问题——关于电大普通专科班毕业生就业难问题的思考

一个不容回避的问题——关于电大普通专科班毕业生就业难问题的思考□王均义我国广播电视大学从１９９５年起招收应届高中毕业生，举办普通专科班至今已有１１年了。１１年来，全国电大累计招收普通专科班学生４０．５万人，培养各类毕业生２５万余人，为社会发展和经济建...     

关于一个电磁作用力实例的讨论

本文运用狭义相对论分析讨论了一个电磁作用力的实例，进而指出电磁力的作用与惯性系的选择无关，即对一切惯性系都是等价的。