大阅读时代高校图书馆对大学新生引导

大学新生入学后的前半期生活是大学生的一个关键时期,是他们学习．生活和心理等各方面出现问题较多的时期。在当前大阅读时代如何使学生尽快调整好心态,完成从中学到大学的角色转变,适应大学生活,提高心理素质,培养专业兴趣,是我们高校图书馆工作者研究和思考的重要课题,也是高校图书馆服务读者的一个方面。     

大学新生的思想特点与教育管理

大学新生是高等学校的一个特殊群体,他们面临着生活环境、学习环境、人际交往等诸多方面的变化,他们在思想上也出现了各种困惑.因此,积极教育引导,抓好入学教育至关重要.本文针对大学新生存在的一些思想特点和问题,对其采取行之有效的方式进行引导和教育,帮助新生克服种种不适应,尽快适应大学生活,迈好大学的第一步.     

高校图书馆新生入馆教育

新生入馆教育对于大学新生尽快了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、由依赖式学习方式转变为自主型学习方式起着重要的作用。明确新生入馆教育的重要性,并针对入馆教育的必要性,探讨入馆教育的多样性,帮助新读者掌握自主学习方式,熟悉和了解所需要的文献信息资源,并掌握获取文献信息的方法和手段,以提高他们进入图书馆的学习的积极性和兴趣。     

论高校图书馆的用户教育工作

高等学校图书馆主要有两项职能,一是情报职能,二是教育职能,二者既有联系又有区别。所谓情报职能,主要是开展各学科研究动态情报资料的收集,为教学和科研提供最新信息的情报服务。所谓教育职能,主要体现在配合学校对学生进行思想品德教育、专业教育、综合教育的同时,开展利用文献的教育。对读者进行利用图书馆的教育,培养读者具有充分利用文献的能力,是高校图书馆教育职能的一个重要组成部分。在高等学校最广泛的读者是大学生,而目前各大学图书馆重点服务的对象往往是教     

高等学校图书馆的新生入馆教育研究

高校图书馆开展的新生入馆教育具有十分重要的意义,为新生充分利用图书馆文献资源奠定基础,有利于图书馆的规范管理,能够有效提高学生学习的积极性和自学能力;高等学校图书馆开展新生入馆教育可采用参观讲解、多媒体教学、印发图书馆宣传材料和读者指南、建设网络互动交流平台等方式;新生入馆教育要有针对性,要朝着特色化方向发展,要注意后续服务,高校开展新生入馆教育也是图书馆自身发展的需要.     

师专图书馆情报工作的模式及特点

研究不同类型高校图书馆情报工作的模式及特点,对于深化高校图书馆的改革,充分发挥高校图书馆的情报职能,为教学和科研服务具有十分重要的意义。由于高等学校有综合性大学、多科性文科或理工科大学、专科性大学之分,故高等学校图书馆也可以区别为综合性、专科性、文科、理科等各种类型。每一种类型图书的情报     

大学生阅览活动浅析

图书馆是利用藏书来为读者服务的,是以有效的读者服务为前提的,没有读者的利用,图书馆就失去了存在的意义.阅览工作是读者工作中的重要内容,是图书馆组织读者利用图书馆资源的方式之一.在目前各高等学校图书馆经费普遍紧张,书刊大幅度涨价,书刊复本率偏低的情况下,尽可能满足不同读者的需求.因此,阅览服务就尤其重要.本文从高等学校图书馆学生读者的学习活动规律、学生阅览目的和范围、不同年级学生的阅读心理三方面     

高校图书馆阅读辅导工作初探

高校图书馆是为高等学校教学和科研服务的重要机构,是现代大学的三大构件(师资、教学设备、图书资料)之一。由于高校图书馆承担着为学校开展科学研究和为社会培养全面发展的专门人才这样的双重职责,因此,它必须服从于学校的基本任务,充分发挥其社会教育职能和开发智力资源的职能,对学生进行德、智、体等各个方面的全面教育。在高校图书馆的读者工作中,宣传和辅导阅读工作正是充分体现它的这些职能     

浅谈高校图书馆的读者服务工作

读者服务工作不是单纯的一般性的借借还还,而是贯穿在图书馆工作各个环节之中的主线,是图书馆全部工作的出发点和归宿。对高等学校图书馆来说,做好读者服务工作,就是全力为师生服务,千方百计满足他们教学、科研的需要。要做好读者服务工作,必须认真分析并掌握读者服务工作的规律,并按照客观规律采取相应的措施。图书馆读者服务工作最基本的规律是认真研究、切实把握读者的特点,千方百计满足他们的不同需要,提高服务质量和工作效率。下边分几个方面谈一谈高校图书馆的读者服务工作。     

新时期高校新生入学教育探索

大学新生入学教育是高等学校思想政治教育的重要内容,是高校人才培养的重要环节,是培养合格大学生的基础性工作。大学新生入学教育的好坏,关系到大学能否顺利地完成从中学生活向大学生活的过渡,关系到他们能否尽快地适应大学的生活、学习和人际交往,关系到他们将来走向社会的人生发展。     

浅谈发挥师专图书馆的教育职能

高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。是教师学生学习、研究的重要场所、是培养合格人才的重要阵地。一般说来,高校图书馆具有两大职能:教育职能和情报职能。本文拟就高校图书馆的教育职能谈几点自己的看法。 一、图书馆教育职能的性质与特点     

浅谈大一新生存在的问题以及辅导员的解决对策

当代大学生生活在一个迅速发展变化的时代。社会竞争的日益激烈．社会对人才的需求越来越高。这让大学生们也承受了不少压力。刚从中学升入大学的一年级新生,由于生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变．许多学生表现出不适应,甚至出现心理问题。那么大学新生如何实现角色的成功转变呢？如何正确引导大一新生适应大学生活,以全新的正确的姿态对待学习和生活呢？辅导员是班级的领导者,有这其特殊的工作职能和工作要求．并且在这个过程中扮演着至关重要的角色。     

大学新生英语学习问题与对策

大学新生入学后,由于受到高中教学方法的影响,不能适应大学强调学生自主学习的氛围,致使学生的成绩不能得到有效提高。本文旨在通过对非英语专业大学新生英语学习策略使用频率的调查,找出困扰新生外语学习的主要因素,并探寻教师在教学中帮助和引导他们快速适应大学英语学习方式的有效途径。     

搞好队伍建设 提高开架书库服务水平

现代图书馆的至要职能就是使馆藏书刊文献中蕴含的知识信息资源充分地为广大读者所利用,通过读者这个中介,最终将其转化为社会生产力.因此,读者工作是图书馆工作的中心和根本任务.高校图书馆拥有丰富的图书文献资料为教学和科研服务,是广大师生进行学习,从事学术研究活动的重要基地.高校图书馆的读者群是一个文化素质较高的群体,切实做好高校图书馆读者工作,是一项颇具难度的任务.随着社会信息化浪潮的兴起,人们对如何准确、快捷地汲取信息和知识,提出了越来越高的要求,图书馆传统的闭架借阅方式已不能满足读者的需要,从便利读者充分发挥藏书作用来看,开架借阅已成为图书馆借阅工作不可阻     

高校图书馆如何做好新生入馆教育培训——以贵州医科大学图书馆为例

每年的9月是一个快乐的月份,许多怀揣梦想的青年踏进了梦寐以求的大学,开始了一个属于自己的大学时代。大学学习是求学生涯中的转折点,大学新生告别了"填鸭式""被动式"的教育学习方式,学习转向以自学为主的学习方式。高校图书馆是学校文献信息的中心,是为教学和科学研究服务的学术型机构,也是大学课堂以外学生最主要的学习场所。在新生初入大学校门之际,入馆培训应当作为高校图书馆重点工作之一。     

大学新生的阅读心理及服务对策探讨

高校图书馆拥有丰富的文献资料,在高等学校教育教学中起着重要辅助作用。通过分析大学新生的阅读心理和阅读需求,从图书资料建设、信息化水平提高、大学生阅读引导和阅读沟通等方面提出服务对策,以期充分挖掘高校图书馆的功能,满足大学新生的阅读需求。     

信息共享空间与高职院校图书馆服务转型

信息共享空间是高校图书馆为适应教学模式和读者需求而诞生的一种服务模式,是大学图书馆的发展方向之一。为适应图书馆信息共享空间的发展趋势,高职院校图书馆应在服务主体、服务职能、服务内容和服务空间等方面转型发展,从而为读者提供更优质的服务。     

大学图书馆信息资源的有效提供与成功获取

计算机的普及、网络技术的发展打破了大学生图书馆原有的工作流程,给传统图书馆的读者服务工作带来了很大的冲击.图书馆原有的组织管理体系已不能适应新世纪图书馆发展的要求,面向新世纪图书馆在服务方式发生了较大的变化.本文探讨了新形势下大学图书馆的服务模式的变换:改变过去以文献为中心的管理方式,把为读者服务放在首位,主动提供信息.保证读者成功获取文献信息渠道的通畅,使文献信息得到有效的利用,真正地体现大学图书馆为教学、科研发展服务的价值.     

对大学新生学习方式转变的几点建议

作者针对大学新生与大学里的学习和生活的初步接触时遇到的问题,根据大学新生的心理发展特点。研究了大学新生从学习书本知识到提高学习能力的转变规律,对大学新生学习方式转变提了几点建议。根据知识传授与能力培养相统一的原则,教师需要对大学新生的学习方式转变做出正确的引导．帮助新生尽快适应大学的学习和生活,最终有利于学生学习能力的提高。     

大学新生入学适应性问题探析

大学新生入学适应是一个非常重要的过程,在这个过程中,他们将面临生活适应、学习压力、人际关系等问题,如果这些问题无法向人倾诉,得不到及时的帮助和调试,很容易影响他们今后的大学生活.本文对大学新生入学适应性问题进行了探讨和分析,并提出了尽快适应大学生活的有效方法.