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PBL教学模式在旅游景区管理课程教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合实践教学经验,在传统旅游景区管理课程教学中引入PBL教学模式.并从该模式的理论基础、在景区管理教学中的应用以及应注意的问题等方面进行了探索性分析. 相似文献
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旅游企业财务分析是旅游学院酒店管理专业、旅游管理专业课程教学改革中的一门专业课程。文章以旅游企业财务分析课程改革实践为支点,阐述了PBL教学法在本课程的实施过程及教学效果,提出了旅游企业财务分析课程教学改革的思路和模式。 相似文献
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何靖 《开封教育学院学报》2015,(1):46-47
PBL(项目式学习)是一种新型的学习方式,强调对学生分析、解决问题能力的培养,对学生学习和创造能力的发展有重要实践意义。以金融学课程为例,基于BB平台的PBL教学模式主要包括利用BB平台建设资料库,利用BB平台建设PBL专题库,利用BB平台开展PBL专题开放式协作学习,搭建基于BB平台的PBL专题考核体系等几个方面,能够不断为传统金融学课程教学注入新活力,从而培养出更多更好的金融专业人才,为我国的经济发展做出更大贡献。 相似文献
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在应用型人才培养模式的探索与实践中,财务分析课程逐渐成为经管类的核心课程.结合财务分析课程的特点,在教学中引入PBL教学模式与合作学习模式,有助于提高该课程的教学质量和学生的财务报表分析能力,实现培养学生应用能力的目标. 相似文献
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本文主要围绕PBL教学法在财务报表分析课程教学中的应用而展开。首先,阐述了PBL教学法在财务报表分析课程教学中的优势,其次构建了基于PBL教学法的财务报表分析课程教学模式,最后提出了完善PBL教学法在财务报表分析课程中应用的建议,以期为提升财务报表分析课程教学质量提供一种新的思路。 相似文献
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胡笑梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):121-124
管理信息系统课程作为一门综合性较强的课程,目的是要培养学生开发及应用管理信息系统的能力,激发学生学习管理信息系统课程的兴趣,提高教学质量.本文探讨了传统管理信息系统课程教学中存在的问题,引入了PBL教学方法,分析了PBL教学方法的优势及其在管理信息系统课程教学过程中的组织实施,为探索有特色的管理信息系统课程教学方法提供有益的借鉴. 相似文献
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基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式.它集中体现了建构主义学习和教学理念。本文分析了将研究性教学教学模式应用于建筑CAD课程的优势,并提出了基于研究性教学的建筑CAD课程教学实例, 相似文献
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形势的发展、课程改革的呼唤,迫切需要采取多种教法.使课堂变成“对话室”、“活动室”、“游戏室”、“演示室”,教学变得生动有趣、灵活多样,效果好,教师是一位多变的魔术师、引导者,学生是课堂的主人翁。 相似文献
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随着“互联网+教育”的发展,教育信息化冲击着传统教育的发展模式,促使新型教育形式不断涌现,线上+线下的混合式教育成为了一种新的模式。文章基于当前高校《数字图像处理》课程教育现状,深入理解并剖析项目教学法,结合超星学习通,构建了基于在线学习平台的PBL教学模式。通过列举具体的教学实施方案,并对教学满意度进行调查分析,结果表明该教学模式有利于发展学生的创造性思维,提升学生自主探究解决问题的能力,能有效提高学生的学习兴趣,为推动高校课程教学深入改革助力。 相似文献
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耿小亮赵彬王佩艳高宗战 《实验室研究与探索》2021,(7):232-236
针对工程力学本科专业核心课程实验力学的特点和教学目标,探索了将PBL教学模式引入课程教学.从PBL教学流程、课程的实施及实施效果三方面出发,举例说明了PBL教学在实验力学课程教学中的应用.以项目小组为主体,教师为主导的基于问题式学习的自主学习模式,能够激发学生学习兴趣、培养学生创新思维、增强团队协作意识、提高互相沟通协... 相似文献
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理论与实践脱节是影响仪器分析课程教学效果的主要原因。以实践为核心,通过优化课程教学内容,更新多种教学方法,对仪器分析课程进行了改革。 相似文献
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为了让食品专业学生在有限的学时内掌握基本的仪器分析实验知识,培养学生自主学习、综合思考和解决问题的能力,在仪器分析实验教学中,本文作者采用PBL教学法与传统教学法进行对比性研究.结果表明,PBL教学法在仪器分析实验教学中是一种培养和提高学生各种能力及综合素质的较好的教学模式,其教学效果优于传统教学法,但在其教学实施过程中也存在一些问题.因此教师应结合实际合理运用PBL教学法. 相似文献
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课程改革关键在于教学模式和学习方式的转变,按照新的职业教育课程设计提出的“突出能力目标,以学生为主题,以项目为载体,以实训为手段”的原则,在针灸学的教学中,实施能力目标教学。 相似文献