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化学平衡是高中化学基本理论的教学中重点和难点,同时又是一个高考的热点,等效平衡则是这个知识点中的难点和重点,是多数学生在学习和复习化学平衡时感到头疼的问题。本文对等效平衡进行深度解析,并提供了一些解题技巧． 相似文献
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等效平衡的概念 在一定条件(定温、定容或定温、定压)下，只要起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后，任何相同组分的分数(体积、物质的量)均相同，这样的化学平衡互称等效平衡．关键是“相同组分的分数相同”． 相似文献
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等效平衡是化学平衡理论中的一个重点内容．也是高考化学考查的热点之一．但由于等效平衡思维的抽象性．使其也成为教学中的一大难点。笔者根据自己多年的教学实践，总结出突破等效平衡教学难点的三部曲。即： 相似文献
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“等效平衡”的问题已有较多的文章见诸报刊杂志，但在教学实践中教师和学生还是感到困难重重。如何突破这一难点，让学生不仅易于掌握，而且能灵活应用，就成为教学研究的一个重要课题。本文结合我们多年的教学实践进行一些探讨，力求有所突破。 相似文献
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等效平衡是在同一可逆反应中.在一定条件下,当改变起始时反应物或生成物的量或物质的量浓度达到平衡时,混合物中各组分的百分组成相等.本文介绍了等效平衡的概念、规律与判断,以及等效平衡的应用. 相似文献
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化学平衡这一基本理论是高考的常考题目,但大多数考生都感觉化学平衡中的“等效平衡计算”是一个难点,无从下手．笔者经过多年总结,认为采用“5步突破法”解决此类问题非常简单和快捷．这5步分析过程是指： 相似文献
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何为等效平衡 ?在一定条件下 (定温、定容或定温、定压 ) ,对同一可逆反应 ,起始时加入反应物、生成物的物质的量不同 ,而达到化学平衡时 ,同种物质的含量相同 ,这样的平衡就可以称之为等效平衡。它有如下规律 :(1)对一般的可逆反应 ,在定温定容条件下 ,只改变起始时加入物质的 相似文献
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在一定条件下（定温，定容或定温，定压），对同一可逆反应只要起始时加入物质的物质的量相同或相当，而达到化学平衡时，同种物质的含量相同，这样的平衡称为等效平衡，此类平衡有以下规律：由于化学平衡状态与条件有关，而与建立平衡的途径无关。因而，同一可逆反应，从不同的状态开始，只要达到平衡时条件（温度，浓度，压强）完全相同，即可形成等效平衡。例如：恒温恒容下，可逆反应： 相似文献
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“等效平衡”问题是化学平衡之教学难点，本文围绕如何突破这一难点进行了一些探讨，若将其应用于教学中，使学生不仅易于掌握，而且能够灵活运用． 相似文献
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徐正玉 《中国科教创新导刊》2012,(30):36-36
等效平衡问题是高中化学平衡问题中的难点,本文从全等平衡和等效平衡的区别与联系出发,探究在不同条件下的等效平衡问题的规律和解题方法。 相似文献
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