多角度解读少儿与成人体育舞蹈教学的差异

文章通过对少儿于成人两大不同的群体进行体育舞蹈的教学活动,总结和分析成人和少儿教学在学习体育舞蹈过程中学习动机的差异;少儿和成人在学习体育舞蹈过程中学习能力的差异:少儿体育舞蹈与成人体育舞蹈学习环境的差异;少儿与成年人学习体育舞蹈过程中所遇到的问题,初步归纳总结出体育舞蹈中少儿体育舞蹈教学与成人体育舞蹈教学的差异,旨在为有效提高体育舞蹈教学的提高与推广提供参考依据。     

浅析少儿歌唱教学中的常见问题

随着社会的不断进步,人们在注重学习知识的同时,也着力于对孩子们艺术方面的培养,在少儿歌唱这一方面尤为显著。然而,在少儿歌唱培训教学中,会遇到许多常见的问题,例如:少儿在歌唱学习中的兴趣培养、少儿在歌唱中音准问题、变声期少儿的心理和生理状况以及少儿在歌唱过程中方法不得当出现"大白嗓"等等;因此,本文笔者通过在少儿歌唱的教学中所得的经验,总结了一些问题的相对解决方法。     

谈少儿拉丁舞教学存在问题及对策

近年来,社会上各种少儿拉丁舞培训班如雨后春笋般涌现.一方面,这些培训班推动拉丁舞普及发挥了较大作用,但另一方面,这些少儿拉丁舞培训班还存在着较多问题,如教学基础设施不完善,教师专业素质欠缺,教学设计"形式化"严重等问题.本文针对这些问题,提出了激发少儿对拉丁舞的兴趣,以兴趣引导少儿;树立"以人为本"理念,加强个性化教学方法.     

从广西第十四届国际标准舞大赛看广西少儿体育舞蹈的发展

采用文献资料法、问卷调查法及访谈法分别对参加广西第十四届国际标准舞大赛的少儿选手的家长、教练员进行调查和对广西国际标准舞蹈协会会长进行访谈,研究广西少儿体育舞蹈的现状及未来的发展。     

浅析高中数学教学常见问题与对策

数学作为高中课程中重要的组成部分,如何提高教师的教学水平和学生的数学成绩也是很多人非常关注的问题之一。但是由于高中数学无论是在逻辑上,还是在具体的应用上都较初中数学难得多,所以在高中数学课堂中经常会出现各种各样的问题,为了改善这一现状,笔者将对解决的具体措施和方法做如下详细的说明。     

中学篮球教学中的常见问题与对策研究

随着教育理念的不断发展与进步,体育教学活动的开展形式、开展目的等方面较之以前均发生了明显变化。篮球是当前我国初中体育教学范畴中颇具代表性的体育教学项目,篮球教学活动中的常见问题通常是同时存在于其他运动项目的教学过程当中的,基于此,以篮球教学为切入点,对当前我国中学篮球教学现状进行深入研究,并以相关研究结论为依据,提出了几条可行性较强的应对措施。     

小学数学应用题教学中常见问题及对策

小学数学应用题的学习不仅可以帮助学生巩固基础知识,让学生对知识和公式加深印象,还能锻炼学生的逻辑思维能力,培养学生分析问题、解决问题的能力。目前小学数学应用题的实际教学存在学生学习兴趣不高、无法联系生活实际、学生不爱思考等问题。针对这些问题,可以将应用题变得生活化,激发学生对学习应用题的兴趣,让学生养成良好的审题习惯。     

高中信息技术教学常见问题分析及对策

信息技术是一门实践性很强的学科,但信息技术理论知识的学习同样值得重视,它是指导实践操作的重要基础。在理论学习中学生经常会出现一些问题,如遗忘出错,两极分化,复习效果差等。教师应从实际出发,对其进行分析与探讨,并找出有效的解决策略。     

影响我国体育舞蹈发展的因素及对策

体育舞蹈已经进入竞技体育行列,即将成为奥运会的正式比赛项目。但我国的体育舞蹈水平与世界水平相比还有较大差距,竞技体育舞蹈水平发展缓慢,除开展时间较短外还存在着多种因素:选手们的素质、经济条件、裁判素质和教练队伍都是影响和制约我国竞技体育舞蹈发展的主要因素,为了加快我国竞技体育舞蹈水平的提高,促进体育舞蹈运动的开展,解决制约体育舞蹈运动发展中的主要问题势在必行。     

新课改下高中物理教育教学的常见问题及对策研究

在不断的深入发展教育改革的情况下,高中阶段很多学科的教育目标都在出现变革,作为主要的学科之一,高中物理教学方式同样需要积极转变和革新。高中物理教师需要转换教学思维,运用科学的、先进的教学理念提升教学的质量水平,切实的落实新课改的重要价值,让学生学习到更多的物理知识,提升学习的热情度。文章主要进行分析新课改背景下,高中物理教育教学的常见问题,并提出科学的解决对策,提供给实践教学工作有价值的借鉴。     

中国药科大学体育舞蹈教学现状与发展对策

本文作者根据中国药科大学开设体育舞蹈课的实际情况,运用问卷调查法、文献资料法和访谈法,从教学条件、教学内容、教学方法和教材大纲等方面对学生和教师情况进行相关调查研究,为今后课程的开展提供有效的资料。     

吉林省高校体育舞蹈教学与体育舞蹈文化研究

体育舞蹈校园文化是高校体育文化的重要组成部分,他对学生的发展有着潜移默化的影响。良好的体育舞蹈文化不仅能够改善大学生的生活方式、提高其健身意识,还能够促进校园的和谐发展。     

新时期普通高校体育舞蹈教学之研究

体育舞蹈在高校有了前所未有的普及和发展。21世纪,素质教育对大学的体育舞蹈教育提出了更高的要求。本文笔者结合教学实践,从实际出发,对当前普通高校体育舞蹈教学中存在的问题进行分析和讨论,提出了一些解决的方法和建议。     

湖北师范学院体育舞蹈公共课的现状调查及对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计等研究方法,对湖北师范学院体育舞蹈公共课的现状进行了调查,并针对存在的问题,提出相应的对策,力求为今后我院体育舞蹈运动的发展和深化体育教学改革提供理论依据。     

河南省高校体育舞蹈课程教学现状研究

文章对河南省高校公共体育课体育舞蹈教学现状进行了调查,着重从体育舞蹈课程的师资、教学内容、教材选用及场地设施等方面进行了分析,为体育舞蹈在河南省高校的可持续发展提出了有效策略.     

中小学合作学习教学中几个常见问题及其对策

"自主合作探究"学习方式是新课程改革者积极倡导的一种新的学习方式。中小学教师们在各自的教学实践中已经普遍地认同并实施了这一学习方式,它在改善传统课堂教学中的民主气氛、培养学生自主合作创新学习品质等方面有了明显的进步。然而,在合作学习教学实践中,仍普遍存在着一些不足,我们通过组织校本课题实践研究,提出了相应的教学对策。     

高校体育舞蹈发展问题及对策分析

20世纪末,我国正式将体育舞蹈纳入高校体育,现在体育舞蹈已获得了较大的普及发展,已经成为我国高校体育教育中不可缺少的部分[1]。社会进步推动下的体育、教育事业发展,对我国校内体育提出了更新更多的要求,如何更好地适应社会、体育及教育事业的进步,是高校在体育舞蹈发展过程中应考虑的重要问题。社会对人才的客观需求使高校开始更加注重对学生综合素质的培养,而高校体育也逐渐开始了由知识性向素质性的转变。在健康教育及终身教育理念的倡导下,旧有的高校体育舞蹈逐渐显露出其缺陷与不足。基于此,以高校体育舞蹈教育为研究对象,对其缺陷与不足进行了初步分析并针对性提出有关对策,以期能为我国高校体育教育的创新发展贡献绵薄之力。     

高校体育舞蹈教学初探

根据在高校开展体育舞蹈教学的尝试,阐述了体育舞蹈的内涵,提出体育舞蹈教学必须加强基本姿态、基本动作和技术、男女搭配、组合动作的训练及乐感的培养,并提出自己的建议.     

高校体育舞蹈教学探究

体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在我国还处于起步发展阶段。尽管体育舞蹈课程已经进入了高校,成为了很多高效的选修或者必修课程,但体育舞蹈课程还处在一个不断完善的过程中,我国高校的体育舞蹈教学水平普遍偏低,无论是从教学方法还是教学理论都亟待提高。     

幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究

随着新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升。在教育过程中,幼儿学前教育是幼儿发展的关键时期,对幼儿之后的人格形成、习惯培养有着至关重要的作用。其实幼儿学前教育作为启蒙教育也获得了很多的关注,但是在教学的过程之中还存在许多问题。而对于这些问题的分析、策略的制定则成为提高幼儿学前教育水平的一项重要环节。