以实训推动理论 以实践深化教学——浅析高职院校摄影基础课技能教学的新思路

高等职业院校教育是我国职业教育的重要组成部分,为社会培养了大量的职业技能人才。如今,摄影行业的蓬勃发展对职业技能人才的需求,带动了职业院校摄影专业的发展。特别是高职院校开设摄影课程,暨是素质教育的基础课程,又是技能训练的实操课程。围绕高职院校摄影专业中的摄影基础课教学,浅析当前高职院校摄影基础课程教学中的问题、关于教学改革的建议,及以技能实训推动专业理论教学、以实践深化专业教学加强实训的思路,切实提高教学质量。     

浅谈高职院校实训课程教学

实训课程教学是高职院校课程教学过程中必经的教学环节,也是学生从理论知识向实践能力转化非常重要和必要的教学环节,因此,高职院校应结合不同专业学生的具体情况,采取相应的实践教学形式和方法,以提高实训课程的教学效果。     

高职院校技能考证实训教学存在的问题与对策

分析高职院校技能考证实训教学中存在的问题及其原因,并提出相应的对策及操作方法。     

高职院校技能考证实训教学存在的问题与对策

分析高职院校技能考证实训教学中存在的问题及其原因,并提出相应的对策及操作方法.     

全民摄影时代高职摄影技能课程教学改革实践

移动互联和人工智能技术的发展,使摄影技术应用多元化,进一步推动了摄影的普及。在全民摄影时代,摄影技能课程标准要适应行业应用发展对实用摄影技能人才的需求,根据摄影技术的新应用和职业岗位的能力需求,融入课程思政元素,按知识技能模块化设置教学内容,实行能力递进的项目制教学,通过校企合作组建多元教学团队和运用信息化教学手段培养实用的摄影技能。     

以实训推动理论,以实践深化教学——浅谈广播电视编导专业（制作方向）摄影课程教学与实训

摄影是一门实践性较强的课程,实训环节开设的好坏,将直接影响到这门课程教学的质量和效果。笔者提出以实训带动理论,以理论深化实践的教学方法,正是笔者近年来从事摄影教学实践工作所取得的经验和反思。     

高职环境工程专项技能模块化实训教学体系构建的探讨

本文基于《环境工程专项技能实训》课程,从模块化实训教学体系的构建,到实施过程中的实训条件、师资队伍、教学方法及考核方式等方面,对模块化课程体系的开发和建设问题进行了探讨,实践证明模块化课程体系是高职院校技能实训的必然选择.     

高职院校实训教学存在的问题及其对策

从人才培养工作的全局看,当前高职院校的实训教学还存在着不少亟待的解决问题。对此,高职院校应提高教师实训教学能力,加强实训基地建设,建立和完善实训教学制度,加强实训教材的编写。     

浅析博客在高职院校实训教学中的应用

博客作为一种新颖有效的辅助性教学手段,在实训教学中可以起到重要的作用。本文以杜威的从做中学思想为理论依据,对当下高职院校运用这一教学辅助工具的可行性进行分析,并结合本校具体实例,探讨其在实训教学中的应用,以期为高职院校教学改革提供一个新视角。     

高职院校开放式实训教学的实践研究

以《进出口单证实务》实训教学为例,对高职院校开放式实训教学进行实践研究与探索,以促进学生的自主学习,改变教师的教学行为,真正实现教学相长。     

浅谈高职院校的实验实训教学

文章通过高职教育培养目标上体现应用性和实践性进行分析,指出高职理论教学与实验(实践)教学相结合,课堂教学与非课堂教学相结合,是实现高职教育培养适应经济建设和社会发展的实用型的高素质应用性人才目标的重要环节。     

试论高职院校实训教学的优化

培养面向基层、生产、管理和服务第一线的技术操作熟练和组织实践能力较强的高层次应用型、技能型人才为目标的高等职业教育,应切实加强实训教学,科学设计实训教学环节,大力建设校内外实训基地,严格规范实训教学考核与管理。     

论高职院校机械类专业实训教学的实施

实训是高职院校机械专业人才培养过程中的关健教学环节.因此,教师在实训模式的选择、实训项目的设计、实训效果的考核、实训的组织与管理等各个方面都要精心设计、综合考虑.只有这样,才能使高职院的实训教学发挥出最大的作用,更好地促进机械专业人才的培养.     

高职院校实训教学存在的问题与对策

就高等教育大众化进程迅速推进中的高等职业技术院校实训教学中普遍存在的问题，分析了问题产生的原因．有针对性地提出了解决措施。     

高职院校校内实训教学存在的问题及对策探讨

实训教学是高职院校培养应用型技能人才不可或缺的关键环节之一。但目前高职院校实训教学效率不高,影响了技能型人才培养质量。文章分析了当前高职院校校内实训教学效率不高的主要因素并提出了相应的对策,对提高高职院校实训教学效率和质量具有积极的指导意义。     

高职院校会计实训教学探讨

高职院校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。实训教学的实施过程,不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质劳动者作为目的。     

高职电子技能实训教学体系的研究

本文主要介绍了电子技能实训对于培养高职学生的职业道德、职业素质与职业技能的作用。并构建了电子技能实训的教学体系及实训课程模块。     

浅谈高职院校机械类实训教学现状与教改方案

本文讨论了目前高职院校机械类实训教学模式的优缺点,主张根据培养目标确定课程结构,适应市场需求,改进培训模式,以模块教学的思路改革机械类实训教学.     

高职院校计算机实训课程教学体系构建研究

本文在分析高职院校计算机专业人才就业难问题原因、概述高职院校计算机专业实训基地及其基本功能的基础上,详尽探析了高职院校计算机专业实训课程教学体系构建问题;以期对促进高职院校计算机专业课程实训教学的科学开展有所贡献。     

高职院校实训教学项目化管理研究

高职院校的实训教学是培养学生专业技能的主要教学形式,而实训教学如何展开、实施是当前高职高专院校和政府十分关注的问题.以实训项目为中心,以实训项目的制定、实训基地建设、师资队伍建设、组织实施、考核评价以及监督管理等六个环节为着眼点,以培养符合社会岗位群能力要求的高等技术应用型专门人才为目标,规范高职教育实训教学,是提高高职院校人才培养水平的理想模式.