蘇聯的師範教育

学前教育工作人員和初等學校師資的培養 大量幼稚园时興辦,普及义務教育的实施,各地學校網的廣大發展,必然引起對於師资的大量需要。在偉大的十月社会主义革命前(截到一九一七年一月一日止),俄國培養初等学校師资的師范书院共有一七○所(其中男的一四四所,女的二六所),約有師範生二萬人。每年從師範书院畢業     

學習東北區解决高小畢業生升學問題的辦法

今年全國高小畢業生約計有一百四十萬。除了全國初級中學,初級師範學校,約可吸收七十萬左右,餘下七十萬人,就必須適當地把他們安置下來,使全部高小畢业生都有升學或就業的機會。為了適應當前國家建設的迫切需要,我們無疑要重視這一批為數很大的力量。除由各級人民政府儘量設法使其升入初級中學或初級師範外,還可添設各種初級技術短期訓練班,培養他     

提高小學師資質量,認真辦好小學教師輪訓班

舉辨小學教師輪訓班,有計劃地提高在職小單教師的政治、文化水平,以便逐步提高人民基礎教育的質量,是我國過渡時期中等師範教育建設工作中的重要措施之一。是廣大小學教師政治、文化生活中的大事。對此,中央人民政府教育部已就方針、任務、具體作法等方面發佈了指示。目前我們小學師資的 質量一般較低,據估計全國小學教師中約有百分之五十左右文化程度不到初級師範畢業水平,其中更有一小部分不到高小畢業水     

昆明市計畫推廣職業學校

雲南省行政當局從前議决徵收捲菸特捐·指充職業教育經費·現在已经开徵·昆明市政公所乃请撥收入全额百分之三十·与辦本市職業教育·其预定計畫·凡分三期·第一期·即於十四年春季·成立職業師範學校一所·以为儲備師資之中心·招收學生三班·分科教授·比照省立師範學校·免收膳費·開辦费約计银八千圆·經常费每月約計銀     

教育動態

國內 今年全國各地新建、擴建了許多中學 今年全國各地人民政府撥出大批款項新建和擴建了許多中學校舍,因而比去年可以多收容不少學生。其中華北、東北、華東地區新建和擴建的學校尤多。北京市普通中學的基本建設投資達五百零九億元,其中新建學校六所。由於新建和擴建了校舍,今年北京市可以增設一百三十五班;預計可多招收高中生六千五百人左右、初中生一萬七千人左右。河北省在新建和擴建中等學校方面的投資較一九五二年增加近一倍,在校學生將由現在的十七萬一千人發展到二十一萬九千人。東北地區普通中學和中等師範的基本建設投資達三千六百七十多億元,共新建學校四十八所,擴建一百四十九所。增建校舍計可多招收高中生一萬四千九百     

我對修訂後的師範學院地理系教學計劃的一些體會

最近頒發的師範學院地理系敎學計劃(草案)是根據蘇聯師範學院敎學計劃並結合我國的當前實際及一定時期內發展的需要而修訂的。我體會這一計劃有如下一些優點。新敎學計劃中所設的地理專業課程,充分體現了「培養中等學校地理及中等師範學校礦物學敎師」的目的。整個計劃中規定的專業科目,包括學習地理學所必需的基礎課程(天文學、地質學)和技能課程(地圖學及地形測繪)以及關於地理學知識的課程(自然地理、區域自然地理和經濟地理),此外還有做一個人民地理敎師所必須學習的地理敎學法。根據這一計劃培養出來的學生,所掌握的是全面的地理知識和技能。同時計劃中分量最多的幾個學科(普     

湖南省人民政府教育廳 關於認真實施師範教育教學方針的指示

一九五二年十二月全省師範教育會議以後,各師範學校都傳達了師範教育的教學方針,並擬定了貫徹實施的初步辦法,因而多數學校已有了一些進步。這表現在:試行了新教材新教法,開始改變了過去無計畫的教學狀態;加強了教研組的工作;密切了與附屬小學的聯繫;並重點實行了各科教材教法分科教學。成績是肯定的,但是這些進步,還僅僅是開始。今後為了提高師範學校教學質量,培養合格的人民教師,各學校全體工作人員,必須加緊學習,改進工作,認真貫徹學習蘇聯、面對小學、集體教學的方針。現在將一九五三年上期的幾項工作規定如下:     

四個師範院校的視察報告

我們從去年十一月二十三日到十二月二十八日,先後視察了南京師範學院、華東師範大学、浙江師範學院和華中師範學院四個學校。 這次視察重點是學校行政领導和教学领导工作,包括學校领導機構,分工職掌,思想、政治工作,系和教研组的工作。通過重點检查,着重了解各院(校)在一九五三年高等師範教育會议後贯徹前中央人民政府政務院「關於改進和發展高等師範教育的指示」的情況,以及一九五四年部颁師範学院、師範專科学校暫行教學計劃,部分師範學校试行教學大綱和一九五四年各院(校)自己的工作計劃的執行情况。由於受到视察時間的限制,我們這次對各院(校)的工作還了解得不够全面和深入。我曾經比喻说,教育都這次是下廠了,但还沒有深入到車间,洞察車間操作的全盤情況。因此,我们對各院(校)工作,还难作出全面的、十分正確的判斷,我祇能就各校總的工作情況和這次在各校接触到的幾個主要問题提出報告如下: 一總的工作情況 先谈谈这四個学校總的工作情况。     

在第一屆全國人民代表大會第一次會議上關於普通教育工作的發言

主席,各位代表: 我完全同意周恩來總理的政府工作報告。我現在要講幾句關於普通教育的話,作爲一種補充說明。中華人民共和國的普通教育,在中囯共產黨和中央人民政府的正確領導下,經過全國人民的支援和全國教育工作者的努力,五年來獲得了空前的發展。根據一九五三年的統計,全國小學學生有五千一百五十萬人,普通中學和工農速成中學學生有二百九十五萬九千多人,中等師範學校學生有三十六萬九s     

關於中等學校師資短期訓練班教學計劃草案的說明

一在中央人政府政務院「關於改進和發展高等師範教育的指示」中曾規定:「為了求得中等學校師資供求的平衡,除按照現行高等師範學校學制,繼續辦理四年制本科、二年制專修科和二年制師範專科學校外,在保證一定質量的原則下,還必須著重採取多種臨時過渡的辦法,如本科生提前一年畢業,選拔一部分專修科畢業生充任高級中等學校教師,選調初中教師、小學教師予以短期訓練,培養成為高中和初中教師等等。「事實上,自一九五一年以來各地都已先後創辦了不少師資短期訓練班,其中極大部分是初中師資短期訓練班,並積累了一些經驗,取得了一些成積。根據辦理過師資短期訓練班的幾個學校的總結來看,大家都掌握了短期訓練班短期速成的特點。例如,河南教師進修學院、湖北教師進修學院、天津師範學院都提出了「課程精簡集中,切合初中實際」的設課原則,同時也提出了要克服「好高騖遠,脫離實際」的傾向。在教學內容     

對河北省教育廳工作的視察報告

我們於一九五四年十一月十六日同我部顧問蘇聯專家安德洛索夫同志到保定,對河北教育廳的工作進行了十一天的檢查。共看了教育廳各種重要報告、總結、指示、通報和工作計劃等文件五十多份,聽了李繼之廳長等負責同志和保定市教育局局長、保定專署教育科和定縣教育科科長的工作報告,直接視察了中學三個、小學兩個,並和幾個幹部、教師、學生進行了個別談話。這時聶一華同志带领的工作組檢查保定、石家莊、正定、建屏等地中等學校基建財務工作也已結束,並將檢查意見告訴了我們,使我們對教育廳的工作又多了一方面的了解。由於時間短,我們的檢查還不够全面。如工農業餘教育工作就沒有來得及檢查。但是根據以上檢查了解的情況,我們認為河北省教育廳基本上完成了中央教育部確定的一九五四年的任務,廳的領導工作是有成績的。這主要有以下四項: 第一、執行了一九五四年教育事業計劃。除高师、小學的發展只完成了原计劃的百分之八十九,工農速成中學和初級師範的發展完成了原計劃數的百分之九十八以外,其餘主要事業指標,如中學、中等師範、輪訓班等,都按计劃完成,並略有超過。第二、整顿和改進了小學教育。到一九五四年八月底止,全省小學除了武强、獻縣等十三縣部分小學因災情影響推进整頓外,其餘四○、一一八校全部經過了整頓。並且處置了一一、○○○多個不稱職的教師(佔教師總数百分之十),補充了一七、○○○多個初師畢業生做教師,組織了七七、九五八個教師參加業餘進修,其中有百分之七十的人語文科已經結業。這就使得全省百分之九十一以上的小學開始走上健全發展的道路。第三、採取了一些必要的措施,使百分之八十七的初中畢業未升學的學生和百分之九十二的高小畢業未升學的學生投入了勞動生產;同時也盡力組織了     

全國各級學校學生人數的發展及與解放前的比較

說明中華人民共和國成立以來,在黨和人民政府的領導下,全國各級學校在數量上均迅速增長,質量上也有顯著的提高。在解放戰爭中,蔣匪幫對教育事業肆行摧殘破壞,解放之後,這些被破壞的學校一時難以完全恢復,因此,在解放初期(一九四九年)中等以上的學生人數均有下降,如一九四九年的高等學校學生人數較一九四七年降低了百分之二十四,中等專業學校(不包括中等師範學校)較一九四六年降低了百分之四十四,中等師範學校降低了百分之三十     

撫顺礦務局職工業餘學校經驗介紹

甲 從創辦到目前的一般情况我局早在一九五○年四月末即着手創辦正规的業餘技術學校,到一九五二年末,計有高級班十七班,初級班四十九班,預備班九班,敎師一二八人(其中專任敎師三人),學員三一六○人(其中工人二○六九人)。到一九五三年秋將全局業餘學校進行了整頓。原業餘技術總校改名爲職工業餘中等專業學校並附設初中部;衛生處分校改名爲職工業餘醫務學校,各廠礦分校改名爲職工業餘中學。整顿後明確了業餘學校的方針任務,健全了學校的組織。目前共有職工業餘學校七所七四班(中級技術部一四班,初中部四四班、俄文八班,预備八班),三一三○名學員(科以上幹部七八人,工人佔百分之六○),敎員一一三名(專任七名),專職工作人員二五名。     

教育動態

我國新型高等教育已為國家培養了十萬建設人材在我國五年建設的第一年,全國高等學校為國家輸送了三萬四千多名畢業生。他們已分赴各種建設崗位參加工作。我國新型的高等教育從一九五○年到今年暑期,共培養了十萬零九千多名高級建設人才,相當於國民黨反動統治二十年(一九二八——一九四七)大、專學校畢業生總數百分之五十九,其中培養的工科畢業生總數,達到百分之一○七。全國高等學校經過整頓、改革,培養學生的質量已有顯著提高。今年暑期許多高等工科學校畢業學生已經具備了工程師的基本條件,經過一定時期的實際鍛鍊,就可成為新中國優秀的高級技     

最近职业教育消息

國内粤推進職業教育 廣東省教育廳近年來對於職業教育推行不遺餘力,職業學校亦已增設一二。查該省原有省立中等學校有普通中学十三校,師範八校,職業五校,前奉教部通令,分年減縮普通中學,推廣職業教育及師範教育,該省業經遵令實行,並依照部定規程,就全省晝分師範為十學區,職業學校亦依照師範學區分區計晝。本年度計增辦省立中等學校四所,一·省立老隆師範學校,二·省立     

我校青年團是怎樣在青年教師中進行工作的

培養新師資的工作,是辦好和發展高等師範教育的重要一環。在我們學校的现有教師中將近三分之一是青年教師,其中青年團員佔百分之八六·四,而在第一個五年計劃時期,為了適應學校的發展,還要逐年增加新師资。因此,一九五三年暑期後,我校黨委就决定加强團在講師助教中的工作,成立團的講師助教總支,以統一领導分設在各系科的講師助教支部。總支成立後不久,我校先後傳達了青年團第二次全國代表大會决議及全國高等師範教育會議的精神,這使講師助教團的工作的方向和任務更進一步明確起來。在黨委领導和学校行政的支持下,團講師助教總支一学期來對配合行政,推動我校講師助教團結好、進修好、教學好等工作,曾取得以下幾點體會。     

中國共產黨北京市委員會關於提高北京市中小學教育質量的決定

解放以來,北京市的中、小學教育有很大的發展。中學現有學生八萬一千餘人,為一九四九年本市中學生總數的百分之二百零三;小學現有學生二十七萬七千餘人,為一九四九年本市小學生總數的百分之一百九十五。學生中工農子女的比重有很大的增加,工人、農民和國家工作人員的子女,在中學生中現占百分之七十二,在小學生中現占百分之七十五。教學內容和教學方法也進行了許多的改革。在中學和部分小學中已經建立起党和國的組織並且有了相當的發展;教師和學生的政治覺悟已經有顯著的提高。在這個基礎上,部分學校的領導幹部已經開始抓緊教學;有些學校由於總結了自己的經驗,學習了蘇聯的經驗,在改進教學方面已經取得了相當成績;並且有少數中、小舉辦得較好。     

對於師範學院暫行教育系教學計劃中幾個問題的認識

一 關於培養目的問題 一九五二年中央敎育部委託北京師範大學在蘇聯專家直接指導下所制定的「師範學院敎學計劃草案」中,已明確規定敎育系(學校敎育專業)的任務是:「培養師範學校的敎育學和心理學敎師」。這樣明確具體地規定敎育系的培養目的,在中國師範敎育史上還是第一次。敎育系的培養目的雖然這樣明確規定了,但大家的認識並不一致;即便同意這樣規定的同志,也有許多人只是知其然,而不知其所以然。所以在一九五三年我們修訂師範學院敎學計劃過程中,又暴露了各種各樣的想法和看法。這次修訂計劃的過程,也是我們進一步學習蘇聯的過程,我們在蘇聯專家崔可夫同志的幫助下,對於蘇聯師範學院敎學計劃有了新的體會,因而對於同志們所提出的一些問題,得到了較明確的解決。例如,有的同志認爲小學敎材敎法應     

中國共產黨北京市委員會關於提高北京市中小學教育質量的决定

解放以來,北京市的中、小学教育有很大的發展。中学現有学生八萬一千余人,为一九四九年本市中學生總數的百分之二百零三,小學現有学生二十七萬七千余人,为一九四九年本市小學生總數的百分之一百九十五泄まr子女的比重有很大的增加,工人、農民和國家工作人員的子女,在中学生中現佔百分之七十二,在小學生中現佔百分之七十五?虒W内容和教学方法也進行了許多的改革。在中學和部分小学中已經建立起黨和團的組織並且有了相當的發展;教師和學生的政治觉悟已經有顯著的提高。在這個基礎上,部分学校的領導幹     

教育動態

今後採取多種多樣方式培養工農知識分子最近在北京舉行的全國工農速成中學教育會議和全國職工業餘文化教育會議,已確定今後採用各種各樣的方式,大量地培養工農知識分子和提高職工文化水平。作為高等學校的預備學校的工農速成中學,今後將根據積極穩步地發展、努力提高教育質量的工作方針,招收參加革命或參加產業勞動有一定時期的優秀工農幹部和產業工人,施以中等程度的教育,使他們畢業後能順利地升入高等學校繼續深造,將來培養成為工人階級自己的忠實於社會主義建設事業的技術專家和管理幹部。關於職工業餘文化教育方面,今後將密切結合着工業生產發展的需要,積極地有計劃地發展職工業餘中學和高小,並認真把這些學校辦好,以便把一定數量的幹部積極分子和技術工人提高到高小、初中或高中畢業程度,為學習初等、中等技術打下基礎,並輸送一部分政治進步有培養前途的人升入工農速成中學、中等技術學校和高等學校或夜大學繼續深造。同時,在第一個五年計劃時期內要爭取基本上掃除現有產業職工中的文盲和一部分行業職工中的文盲。现在全國已有工農速成中學八十七所,在校學生五萬一千多人。已有越來越多的產業工人進入工農速成中學學習。目前學生中產業工人的比重已從一九五二年的百分之十四增加到百分之四十。全國工業勞動模範、淮南煤礦模範風鎬手鄧緒然,山東工業勞動模範、坊子煤礦安全模範小組組長劉彩金,全國紡織工業勞動模範徐建華等都已進入工農速成中學學習。工農速成中學,一九五五年將吸收新生三萬三千人,因此在校學生將達到八萬四千人。 現在全國各工廠和礦區中已辦了大量的職工業餘中學和小學。據去年底統計,各地職工參加各種業餘文化學習的有二百七十三萬多人,其中在高小班和業餘中學學習的有一百零七萬人。各地廠礦業餘中學已經有二萬多學生畢業,第一批由業餘中學培養出來成績優秀的職工已升入中國人民大學、北京大學、天津大學、北京石油學學院等高等學校學習。根據發展計劃,全國的職工業餘中學,到一九五七年在校學生將達到五十五萬人,業餘高小班在校學生將達到一百六十二萬人,掃盲班將達到二百五十八萬人。