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在模拟电路教学中,对低频小信号放大电路交流指标的分析,小信号模型分析法是一种最基本的分析方法,但是这种分析方法在实际应用时,尤其是对多级放大电路等的分析会感到烦琐。对小信号模型分析方法进行概括和提炼,得到了一种简洁、直观的,通过观察电路直接求解低频小信号放大电路交流指标的方法(电路观察法)。电路观察法不仅能解决简单的低频小信号放大电路交流指标的分析,对于较复杂的多级放大电路等的分析优势更为明显。对电路观察法进行了详细的介绍,并给出了应用实例。 相似文献
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EWB作为一种电路仿真软件,目前被广泛应用于电子技术专业的教学中。本文以电压串联负反馈电路为例,介绍EWB软件在《模拟电子技术》教学中的应用,通过直观化图形对复杂难懂的理论进行验证,从而激发学生学习兴趣,改善教学效果。 相似文献
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杨丽丽 《中国现代教育装备》2008,(6):108-109
课堂演示实验是《电子技术基础》理论教学的重要手段之一。本文阐述了演示实验在教学中的作用及分类,并从:一些细节上对演示实验的具体操作进行了讨论。教学实践表明,通过演示实验不仅提高了学生的兴趣,也增强了对知识的理解程度,收到了较好的教学效果。 相似文献
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模拟电子技术演示实验数字化教学资源建设 总被引:1,自引:0,他引:1
刘晓琳 《中国现代教育装备》2013,(1):7-9
针对模拟电子技术课程演示实验教学过程中存在的实验室资源缺乏、学生动手机会少的问题,提出了建设演示实验数字化教学资源的方法。该方法利用多媒体手段和网络教学平台,建立验证性、设计性、综合性实验的文本类、图像类、动画类、视频类素材。数字化教学资源不仅可以满足教师课堂教学的需要,而且可以促使学生自主学习实验内容,从而达到提高教学效果、培养学生设计能力和研究能力的目的。 相似文献
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文中简单介绍了Multisim10仿真软件的功能和特点,并通过具体的电路,阐述了Multisim10在模拟电子技术基础课程教学中的应用,并对电路进行了仿真分析,使学生加深对电路的分析方法。 相似文献
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着重阐述Multisim8对理论教学和实践教学两方面所起的作用,说明在教学中引入Multisim8能够加深学生对课程内容的理解,提高实践技能,掌握现代电子设计方法,对培养学生综合分析能力和创新能力有重要意义。 相似文献
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雷宇 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):124-124
这篇文章提出模拟电路教学的多元化模式并详尽介绍了一些教学方法和教学手段模拟电路中的应用。教学的多元化有利于提高学生的学习兴趣,提高模拟电子技术教学效果。 相似文献
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本文针对传统教学法不足的基础,介绍了项目教学法的特点.以项目教学法为指导,对高职电气类专业模拟电子技术课程进行改革,给出了具体的实施办法.最后总结项目教学法在高职教育中的有效性和优越性. 相似文献
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《嵌入式系统设计技术》是一门综合性学科,本文分析了该门课程教学的需求特征,研究了讲座式大信息量多媒体课堂教学和课外实践课题研究相结合的教学方式,提出了几点关于有效开展教学工作的具体建议。 相似文献
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在简要分析我国工科教育应用型人才培养与国外最新工程教育教学发展现状的基础上,重点介绍了电子信息类专业实践教学环节的模电课程设计教学改革的做法、特点与初步实验的效果,力图构建能有效培养学生设计、应用、创新、与团队合作能力的实践性教学模式。 相似文献
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