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1.
《沙洋师范高等专科学校学报》2017,(3):84-88
江西陆学创始人三陆子的思想气象不尽相同。陆九韶倡导修齐治平的内圣外王之道,陆九龄就天赋之形色以求其所以然,具有性气合一论倾向,陆九渊以发明本心为主旨,提倡心本论。编纂者基于其心学立场,在论述朱陆本体论及修养工夫的论辩时持早异晚同说,并肯定了陆九渊的太极元气论与重视尊德性的修养工夫论,从先立本体的心学立场出发,强调了先立志,然后求本心(心即理),最后致知力行(知行合一)的学问路径,同时又力图调和朱陆异同。编纂者指出陆学虽源于江西,但其传承与发扬光大主要依靠四明陆学,其代表人物杨简、袁燮、舒璘、沈焕的思想不尽相同。黄宗羲批评杨简将陆九渊作为工夫入门的发明本心当作工夫之终极目的,从而将陆学禅学化了。 相似文献
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王艳玲 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(4):8-9,18
佛教禅学对诗的影响,首先是对人的影响。由于受禅学思想浸染太深,王维在游览山水及与高僧交往中,写下了许多富有禅意的田园山水诗,在亦官亦隐中完成了从佛教禅学向华夏美学的转化,也因此成就了其别具一格的中国禅诗。这种诗风,对唐之后的文学创作产生了深远的影响。 相似文献
5.
章继光 《五邑大学学报(社会科学版)》2000,(4)
陈白沙诗学与禅学联系密切,它是宋明以来禅学风气推动的产物。白沙诗学与禅学的联系主要体现于四方面:静坐致虚,发明本心;重“悟入”;学贵自得;以少胜多、凝炼淡朴。对无言之妙与无言之美的追求,使得白沙诗歌呈现出简约淡朴的风格与神韵。 相似文献
6.
麻天祥 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(3)
宋代禅宗,义理发挥殆尽,而开始向社会各阶层渗透。儒士参禅,援禅入儒,赋予儒家学术新生命,构建起体大思精之理学。其开山者周敦颐以“无为之诚”,“无念之静”,阐述儒学;程门以“不动心”固其心志,以禅理而立易理,为理学开启发展之路;朱熹抑杨并兼容禅学,确立了理学的思想体系;陆象山于谢、张之后,标出“心即理”的命题,以一心涵盖天理,实为禅宗思想对儒学长期渗透的结果。总而言之,宋代儒学之新也就新在禅学,其新兴之根也就在禅宗! 相似文献
7.
刘红星 《四川三峡学院学报》2014,(6):75-78
苏轼早年得志开始其从政生涯,但终其一生却仕途失意,其人生轨迹亦飘零辗转,多灾多难。然虽遭巨变,其深受禅学思想影响,能够超然于物外,在悲苦的人生境遇中,以佛救心,实现其自我心灵的救赎及文学创作实绩的转变。 相似文献
8.
《江西教育学院学报》2014,(2)
价值观念焦虑症是现代人普遍罹患的一种心理病症,现代西方医学对此并无深刻认识亦无治疗良策。中国古代的洪州禅学对价值观念焦虑症确有超前的深刻认知和标本兼治的良策。 相似文献
9.
吴岩 《商情·科学教育家》2013,(26)
在商品经济的环境下,民商法不仅是调整市场经济的基本法,也是反映个人本文的基本法,经济法则是为维护国家整体利益而制定的法律法规;民商法是经济法的基础,经济法则是对民商法的修正与补充.民商法与经济法既有区别,又相互联系,只有二者相互配合,共同发挥效力,才能加强对市场经济的监督与控制.本文主要从民商法与经济法的联系与区别入手,对二者进行比较分析. 相似文献
10.
浅析成人教育与职业教育的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
黄碧玲 《牡丹江教育学院学报》2007,(1):68-69
在实践中,很多人对成人教育认识存在误区,特别是容易将成人教育理解为职业教育.为此,本文拟从成人教育和职业教育的联系和区别方面入手,明析成人教育的特性,以推动成人教育的健康发展. 相似文献
11.
叶丽娜 《甘肃广播电视大学学报》2013,(3):6-7,14
磁感应强度与磁场强度是物理学中2个不同的物理量。早期“磁荷”观点中,用磁场强度描述磁场的强弱。当人们认识到磁性的本质是电流,便采用磁感应强度来更准确地描述磁场的强弱,而把磁场强度作为辅助量,在讨论一般磁介质的磁场时应用。 相似文献
12.
李满 《江西教育学院学报》2014,(2):1-6,11
价值观念焦虑症是现代人普遍罹患的一种心理病症,现代西方医学对此并无深刻认识亦无治疗良策。中国古代的洪州禅学对价值观念焦虑症确有超前的深刻认知和标本兼治的良策。 相似文献
13.
柳振华 《昭通师范高等专科学校学报》2011,33(6)
严羽把诗的基座建立在“诗者,吟诗情性也”上,又在诗与禅的关系上提出“以禅论诗”和“以禅喻诗”之论,并把二者的结合点落在“大抵禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟”上。这是严羽“诗主心学”与“诗用禅学”的诗学思想的体现。 相似文献
14.
张莉 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(1):96-99
杰罗姆·戴维·塞林格是当代美国最负盛名的小说家之一。《麦田里的守望者》是他的 惟一一部长篇,在美国社会和文学界产生了巨大影响。本文分析了《守望者》及其同期其它品中的主人 公,以期发掘贯穿塞林格笔下主人公的共同主题。 相似文献
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科技教育和道德教育在人的素质发展中起着不同的作用,应用同时重视这两种教育;二之间存在着紧密的联系,这种联系既表现为相互促进,又表现为相互障碍,应把二结合起来,发挥其相互促进的作用。 相似文献
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禅宗的许多学说是我国的文化精粹,语文教学可以从禅宗的"参活""自然适意""大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟"等方面汲取对教学有用的东西来改善语文教学的现状. 相似文献
18.
素质教育与全面发展教育具有各自不同的内涵、针对性、作用和意义,但它们又是彼此关联、相辅相成的两个不同概念。 相似文献
19.
王琦 《潍坊教育学院学报》2000,13(4):30-33
毛泽东思想和邓小平理论构成中国社会主义革命和建设的完整理论。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展。两大理论体系既有联系又有区别 ,各自具有特定内容 ,是指引我们前进的正确指南 相似文献
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禅宗的许多学说是我国的文化精粹,语文教学可以从禅宗的参活自然适意大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟等方面汲取对教学有用的东西来改善语文教学的现状。 相似文献