高性能混凝土配合比设计正交试验研究

运用正交试验设计法对高性能混凝土的配合比进行试验，研究了水泥、粉煤灰、矿渣和水胶比四个因素对高性能混凝土抗压强度的影响，找出了其中显著的影响因素：根据试验结果，进行线性回归，给出了预测模型。     

采用正交试验法寻找纤维素水解的最佳实验条件

一、问题的提出 纤维素水解实验是高中化学课本第二册中安排的一个演示实验。此实验对于学生了解多糖水解具有一定的代表意义。由于课本对实验的叙述过于简单,影响实验成功的因素又很多,所以如果按照课本上的叙述进行操作很难把握实验成功。为了提高实验成功率、节约实验时间,需要寻找这些影响因素的最佳组合状态。正交试验法,是使用正交表来安排实验（一种特制的表格）,并利用正交表的特点对试验结果进行计算j分析,从而找到较优试验方案的一种方法。因此。可以采用正交试验法来寻找纤维素水解的最佳实验条件。     

碳纤维化学镀镍工艺研究

采用正交试验方法,对碳纤维化学镀镍工艺进行研究.找出影响碳纤维化学镀镍的主要因素,得到了碳纤维化学镀镍的最佳配方及工艺条件.     

紫荆皮总黄酮提取工艺的优化研究

目的:利用超声波法研究紫荆皮中总黄酮的最佳提取工艺.方法:以总黄酮含量为考察指标,采用正交试验法,考察加醇量、提取次数、提取时问、乙醇浓度4个因素对提取工艺的影响.结果:最佳提取工艺为A3B1C3D2,即药材加乙醇12倍量,提取3次,提取时间15min,乙醇浓度60％.结论:正交试验法优选紫荆皮总黄酮的提取工艺简便、快速、准确.     

粘胶抽丝液中元明粉的醇析回收工艺研究

用正交试验法及单因素法确定了从粘胶抽丝液中直接回收元明粉的最佳工艺条件,讨论了加醇方式对Na_2SO_4结晶状态的影响,滤饼醇洗对其干燥及产品质量的影响和醇的回收。     

贝苞凤仙花黄酮提取工艺

文章采用单因素试验法探讨浸提液浓度、浸提温度、浸提时间、浸提次数等因素对贝苞凤仙花花中总黄酮含量的影响,在此基础上通过正交实验设计对贝苞凤仙花花中总黄酮提取工艺进行优化。研究结果表明贝苞凤仙花总黄酮最佳提取工艺条件是：浸提液浓度为70%,最佳浸提温度为50℃,最佳浸提时间是4h,最佳浸提次数3次。     

陈皮油β-环糊精包合物的制备

陈皮是中药制剂的常用药,其挥发油具有行气、祛痰、平喘作用。但在中药制剂和贮存过程中常因挥发油的损失而影响制剂质量和疗效。因此,近年来有研究用β-环糊精包合工艺对陈皮挥发油进行包合,以增加陈皮挥发油的稳定性。以β-环糊精为主体,陈皮挥发油为客体,采用饱和水溶液法进行包合试验,利用对主客比、包合温度、时间为因素设计了3因素3水平的正交实验,通过对包合物的收率的考察找出最佳包合条件。并用薄层色谱对包合物进行验证。     

正交设计法选择苯戊烯醇格氏法的合成条件

目的:利用正交设计法筛选影响苯戊烯醇合成的因素。方法:采用正交设计法的四因素三水平〔L9(3)4〕实验方案,经过直观分析和方差分析筛出最好反应条件。结果:最佳反应条件是:苯乙酮:丙烯溴化镁(mol比值)为1:1.5;反应温度0℃;反应时间180min。结论:本试验方法原料简单,操作方便,试验条件比较容易实现。每次产量都大于25ml,并且达到了较好的产品质量。产品沸点:218-220°C1,HNMR图谱与文献一致。     

用正交试验法探求电解水的最佳实验条件

通过正交试验法，找出了电解水的最佳实验条件，以保证实验成功，从而准确说明水的组成。     

高铝冷轧镀锌双相钢点焊工艺研究

通过正交试验法,采用L16（45）正交表对600MPa级高Al冷轧镀锌双相钢WHT600DPDZ点焊工艺参数进行优化,得到了工艺参数对焊点质量的影响规律,并采用极差分析法获得了WHT600DPDZ镀锌板点焊的最佳工艺参数。采用优化的最佳工艺参数进行WHT600DPDZ镀锌板焊接试验,焊点质量检测结果表明焊点具有优异的综合性能。     

体育教育干预大学生诚信缺失研究

当今,大学生面临"诚信缺失"的危机.人以诚为本,"无信而不立".如何使大学生明辨是非、诚实无欺、讲究信用,是一个值得商榷、亟待解决的问题.该研究采用李克特(Likert)五分量表法,通过体育教育的课内四大教学法、课外大学生履行体育锻炼承诺法和"两种评价方式"与"两项规定",对实验组学生采取积极的诚信缺失干预研究.实验结果显示:四大教学法、体育锻炼承诺法和"两项规定"对干预实验组和对照组学生的诚信缺失差异具高度显著性,"两种评价方式"干预研究结果差异具显著性.建议:高校体育发挥其独特的学科优势,从诚信的"实践教育"入手,深入挖掘体育教育重塑大学生诚信品质的可用资源,将诚信教育渗透到体育教育活动的每一环节,塑造大学生诚实守信的美好人生.     

开放大学背景下“文化高速公路”构建研究——以“西柏坡—北京”路线图为样本

＂文化高速公路＂旨在利用现代教育手段,开发现代旅游资源,实现文化站点的连接和站点文化的高速传播,探索开放大学背景下文化建设模式。研究从学术层面和教学层面切入,挖掘西柏坡至北京沿线的历史文化,力图还原历史。学术层面旨在挖掘西柏坡及沿途红色资源的学术价值,提升学术品位。教学层面重在普及红色知识,传承伟大的革命精神和民族精神。结合当年中共中央的实际行程设计选取＂西柏坡—北京＂路线图,途经五处红色基地,组织多种学习活动。采用历史研究方法,同时开展社会调查,注重搜集口述史料、组织图片展等。在方案实施中,充分发挥电大优势,运用现代信息技术制作＂虚拟路线图＂,以提高红色文化教育传播的广度与时效。     

基于设计事理学的农村家具设计研究——以湘中地区农村为例

设计事理学以＂事＂作为设计活动的起点,主张通过研究不同人在不同情境下的需求来确定设计的目标。通过分析湘中地区农村外部的＂事系统＂与具体情境,得出了适合该地区农村的家具设计特征,并进行了具体的设计实践。     

IMS LD规范视域下的“学习单元”设计

怎样基于教育建模语言（Educational Modeling Language,简称EML）开展形式化层次的教学设计,是教学设计自动化领域中一个值得探讨的问题。IMSLD规范是一种经过改造的EML,具有目标、性质、基础、体系、提出者等五个方面的特点。基于IMSLD规范的学习（单元）设计有四条原理：指导思想原理、要素结构原理、设计层次原理、创设流程原理。从九个维度进一步对国际上已经推出的20多个IMSLD工具进行了归类和比较,并以《教育技术原理》教改课程为例,阐述了基于IMSLD规范的“学习单元”设计的具体过程,简介了“学习单元”设计制品的四条应用途径。     

RC框架结构“强柱弱梁”影响因素的探讨与分析

结合＂5.12＂汶川大地震的震害分析,分析探讨了钢筋混凝土框架结构所出现的＂强梁弱柱＂破坏。利用对国内外研究成果的分析和总结,寻求影响＂强梁弱柱＂破坏的主要因素,以便确定合理的柱梁的抗弯承载力来满足＂强柱弱梁＂的设计要求,并指出了今后如何满足＂强柱弱梁＂的研究方向,同时给出了影响＂强柱弱梁＂的三个关键因素,而对于这些因素如何具体应用到框架结构中则有待进一步探讨。     

“四寓”理论视角下高职大学生团组教学的研究

以学生为中心教学法要求以团组形式开展教学活动,通过如何更好对学生进行分组分团的实操研究,分析团组教学的前提和意义,介绍团组教学的实操技巧,总结“四寓”原则,强调团组教学有利于激发学生的创造力、主动性和积极性,服务学生的职业能力发展。     

大学生公寓文化的特征功能及构建策略

针对大学生公寓文化的内涵、特征、功能及建设中存在的问题,应坚持以大学生为主体,创新公寓管理,加强基础环境建设．推进思想政治教育进公寓,丰富公寓文化活动,形成和谐的公寓文化“场效应”。     

孙子形势论及其历史影响

＂形＂与＂势＂是《孙子兵法》中的十分重要的兵学范畴,也是战争指导中的两个非常重要的问题。孙子分别从＂谋形＂、＂识形＂、＂示形＂和＂因形＂四个方面论＂形＂,从＂知势＂、＂造势＂和＂任势＂三个方面论＂势＂。孙子的形势论是其战略论的重要组成部分,可以分为战略层次和战役战术层次两个层面,在后世军事领域产生了深远的影响。     

大学生信仰与法制观教育

文章阐述了信仰与法制观教育对大学生思想政治教育的必要性及迫切性,在新时期、新阶段如何针对大学生成长过程中的突出问题,有效地进行信仰与法制观教育,更多地施以“人文关怀”和“心理疏导”。提出信仰与法制观教育的四大途径。     

群众路线教育视阈下的高校“两课”教学

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。高校教师要在第一课堂开展专题讲授、案例教学,在第二课堂开展实践教学和社团活动,创建网络教学。这样才能让群众路线教育融入高校＂两课＂教学,并使其扎根于学生头脑。