社会主义核心价值观教育融入高校思想政治教育的思考

培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,社会主义核心价值观融入高校思想政治教育是其贯穿国民教育全过程的重要途径,也是高校创新思想政治教育,完成立德树人根本任务的内在要求。充分发挥网络媒体和新兴通讯手段功能,通过构建课堂教学、社会实践和校园文化多位一体的育人平台,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,实现社会主义核心价值观教育与高校思想政治教育相融合具有十分重要的意义。     

高校网络思想政治教育若干问题思考

高校思想政治教育进入网络在我国还刚刚起步，所以人们对网络思想政治教育研究的时间也不长，对高校网络思想政治教育的研究更是如此。就高校网络思想政治教育的涵义、特点以及如何加以利用等问题都值得我们去认真研究。     

对社会主义核心价值体系下高校思想政治教育的思考

社会主义核心价值体系为新时期高校思想政治教育工作的发展提供了思想理论指导。高校思想政治教育要紧紧围绕社会主义核心价值体系的构建,分析现阶段思想政治教育工作中出现的新问题和新挑战,在确保教育队伍创新的基础上,突出对大学生自主教育的引导,不断创新工作机制、形式和内容,以不断提高高校思想政治教育水平。     

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的辩证思考

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育应坚持"多元并存的一元主导"辩证方法论原则.价值观多元化的深刻基础在于现实生活中主体存在的多元化,价值观多元化也是文化交流与碰撞的必然结果.大学生价值观的多元性是大学生主体性和自觉性日益增强的结果.社会主义核心价值体系引领着高校思想政治教育的总方向.社会主义核心价值体系的导向是培育高素质人才的前提和基础.坚持"多元并存的一元主导"方法论原则的具体途径是要将"尊重人"的教育过程与"塑造人"的教育目标结合起来,尊重大学生的多样性需求,增强大学生对社会主义核心价值体系的认同.     

成才教育是高校思想政治教育的核心

高校思想政治教育以成才教育为核心 ,这既是教育的功能决定的 ,又是邓小平教育理论的重要内容 ,也是实现高校培养目标的需要 ,同时也是法律赋予的神圣使命。要搞好以成才教育为核心的高校思想政治教育 ,必须用邓小平理论武装学生的头脑 ;将引导学生学好专业作为人才素质结构的“主体工程” ;必须对学生进行吃苦精神、竞争意识、创新意识的培养和教育 ,以实现培养人才的目标     

西部高校贫困学生思想问题及教育对策思考

随着高校的不断扩招，西部高校出现了相当数量的贫困生，这部分学生的思想状况关系到高校的稳定和健康发展。因此，准确把握贫困生的思想心理特点，有效开展贫困生的思想教育工作，是西部高校一个刻不容缓的课题。     

高校思想政治理论课加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.高校思想政治理论课教学是加强大学生思想政治教育的主渠道,是高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教育的全过程,就是把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观融入大学生思想政治教育的全过程.高校思想政治理论课应该坚持用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生,用民族精神和时代精神鼓舞大学生斗志,用社会主义荣辱观引领大学生.     

高校大学生思想政治教育凸现的问题及思考

一、开展学生思想状况调查研究,凸现了当前大学生思想政治教育工作面临的主要问题(一)大学生的人生观、价值观方面存在的问题。当今的大学生,其在价值选择和价值实现上的实惠性和功利性倾向比较明显。当他们人生的价值目标和现实利益发生矛盾时,一般倾向于现实利益的考虑,他们一般热衷于"自我设计、自我奋斗、自我实现",倾向于奉献与索取并重,注重金钱的价值和感官上的享受,合理的利已主义在大学生中很有市场,要求别人和社     

新时期高校思想政治教育面临的问题与思考

一、新时期思想政治教育面临的问题与挑战互联网时代,信息传播打破了国家、地域之间社会制度、意识形态的约束,使人们在网上交换信息过程中,不同国家之间的文化传统、思想观念、宗教信仰和生活方式等方面的冲突达到了前所未有的程度,西方发达国家凭借其雄厚的技术和经济优势,利     

以人为本是高校思想政治教育的核心

思想政治教育功能的发挥关键体现在实效性上,由于教育者与被教育者都是人,因此,在思想政治教育中以科学发展观为指导、坚持以人为本,在"人"字上下工夫,将对思想政治教育取得实效和社会发展具有非常重要的意义.     

高校思想政治教育是素质教育的核心

高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。我们党领导革命和建设的历史证明,思想政治教育是我们事业成功的根本保证。高校的思想政治教育是教育的中心环节,是素质教育的核心。 一、思想政治教育是素质教育的灵魂 素质教育是一个系统工程、培养学生的全面素质、其中也包含提高学生的思想政治素质。实施素质教育、必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。高校教育不仅要抓好智育、更要重     

高校思想政治教育科学化思考

现代教育的改革与发展客观需要思想政治教育科学化。着重阐明了理清德育与智育的内在逻辑关系,创设认知与实践融合的实践载体,构建辅导员队伍专业化、职业化发展机制,重视开放性思想政治教育学科体系建设,对推进思想政治教育科学化具有重要意义与实践价值。     

社会主义核心价值观视域下民族地区高校思想政治教育的思考

社会主义核心价值观是大学生思想政治教育内驱力。民族地区高校只有在社会主义核心价值观引领下,大力开展社会实践、加强思政课教学、开展校园文化建设、加强教师队伍建设,思想政治教育工作才能取得实效。     

关于21世纪成人教育学生思想政治教育核心问题的思考

21世纪成人教育学生思想政治教育的核心问题既有成教学生个体方面存在的问题,也有思想政治教育中遇到的问题.文章在充分分析这些问题的基础上,提出转变教育思想、思想教育与专业教育相结合等解决问题的新办法.     

高校思想教育工作的再思考

我国改革开放和现代化建设进入蓬勃发展的新阶段以来,全国到处热气腾腾,抓住机遇,加快经济发展,促进社会全面进步。大好的社会环境,推动高等学校的改革与发展,     

新时期高校思想教育的哲学思考

新时期高校思想教育的哲学思考王本常改革开放以来，高校思想教育在继承、借鉴、探索、创新等方面做了大量工作，形成了许多有价值的新观点。在世纪之交这一重要的历史时期，面对把一个什么样的中国高等教育带入２１世纪的重大课题，我们对高校思想教育进行哲学的思考和概...     

关于高校青年教师思想政治教育问题的几点思考

从高校青年教师的思想实际出发,探讨高校青年教师思想政治状况的积极面和存在的不足,并从实际出发探索加强高校青年教师思想政治教育的有效途径。     

高校思想政治教育的新思考

高校思想政治教育面临新形势新特点,责任重大,任务艰巨。要以科学发展观为指导武装大学生头脑,特别是90后的大学生要提高大学生的政治鉴别能力和政治敏锐性,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人。     

高校思想政治教育的心理学思考

当前，我国高等学校思想政治教育面临着思想、文化、道德和价值观多元、多样、多变的时代挑战。但是，现行的高校思想政治教育却没能很好地适应这种挑战，产生了很多问题。本文尝试从心理学视角分析这些问题的成因，并且在心理学的视域内，探讨问题的解决之道。