高校招生自主权探析

招生自主权是高校依法享有的办学自主权之一。扩大高校招生自主权是时代发展的需要，是高校自身发展的需要，也是中学全面实施素质教育的需要。但在具体运用中由于制度上的不健全导致招生腐败屡见报端，引发了各种争论。因此，在不断扩大的高校招生自主权过程中，应进一步完善监督机制，规范高校招生自主权。     

高校招生领域职务犯罪探析

高校扩招引发招生热潮,由于招生工作的广泛社会性,使得原本脆弱的职务犯罪防范体系难以对之实施有效监控,因而导致全国范围内的高校招生领域职务犯罪频发。为有效遏制其蔓延态势,必须从制度层面进行全面防范,这已成为当下高校招生领域职务犯罪防范极为紧迫的任务。     

高校招生宣传工作探析

高校的招生直接关系到学校生源的好坏,关系到学校的可持续发展问题.招生的宣传工作是高校招生工作的重要环节,是高校之间竞争的重要手段.本文从招生宣传现状出发,试析招生宣传中存在的一些主要问题,试探招生宣传更为有效的途径.     

英国高校招生考试制度探析

英国高校招生实行证书制,即拥有满足高校招生要求的证书,便可拥有高校学习的资格。英国针对高校招生有专门的考试机构、监督机构及统一的招生机构。影响英国高校招生的考试主要有GCSE、ALevel、AS-Level、AEA等。这些考试为适应不断变化与发展的英国教育的需要,不断推出改革措施。不同层次的英国高校录取标准不同。竞争型高校录取最严格,证书数量要求多且等级要求高,关注考生综合能力;选拔型高校证书数量要求少;开放型高校的证书数量要求更少且等级要求低。     

浅谈高校网络招生宣传

本文探讨了高等学校网络招生宣传的发展,详述了网络招生宣传的特点,分析了高校网络招生宣传的现状,并结合工作实践,强调做好网络招生宣传的注意事项。     

高校招生分类考试探析

高校招生是选拔人才的一个重要环节。现行高校招生制度与国家建立自主创新体系对人才的需求以及高等教育大众化的特征有诸多不相适应,已经成为制约中学素质教育改革和高等教育发展的体制性障碍。肇始并完善于精英教育时代的"大一统"的高考制度,其机制是选拔性,其本质是趋同性。选拔性的招生制度以"选取适合教育的学生"为理念架构,与现行大众化教育时代"选取适合学生的教育"的主旨大相径庭,显然无法适应全民教育时代多元化、个性     

高校自主招生科学性问题探析

如何衡量考生的特长潜质,如何高效选拔优秀人才,如何把握自主招生联盟,如何统筹与高考的关系等问题,一直是影响自主招生科学性的实践难点。只有科学定位自主招生的评价标准与评价方法,理顺与基础教育的关系,明确其高考补充作用,才能真正推动自主招生改革的深化和其制度优越性的发挥。     

高校招生多元录取机制探析

高校招生录取多元化是我国招生改革的必然趋势,能够完善高校现行招生录取模式,满足社会、高校和学生的需求。在探索高校招生多元录取机制时,需采取多方努力、加强监督,探索研究,深化高中课改,引导宣传等措施。     

高校注册入学招生制度探析

注册入学作为高校招生的一种新的录取模式,扩大了高校自主权,缓解了高校生源危机。随着改革的不断深入,注册入学面临选拔评价机制、人才培养等问题,高校要建立健全规章制度,建立合理选拔评价机制,改革人才培养模式、专业设置,不断深化、完善注册入学招生制度。     

高校自主招生公平性问题探析

自主招生体现了高校适应高等教育大众化发展的特点,体现了素质教育追求个性的理念。但是,实体与程序的不公平妨碍了自主招生的发展,表现为院校分布不均衡、参与及受益主体范围狭窄、程序设计含糊不清、缺乏有效监督。只有明确自主招生政策定位,给予招考对象充分参与权,给予农村、边远、民族地区考生特殊关照,建立健全完整监督救济机制。自主招生才能健康发展。     

我国高校自主招生政策探析

高校自主招生政策的试行,扩大了我国高校办学自主权,有助于高校对优秀人才的自主选择,提高办学质量。但是,自主招生政策在实施过程中也遇到不少问题,使高校自主招生的改革和发展没有达到预期的效果。文章旨在分析自主招生发展现状,并针对自主招生发展过程中出现的问题提出相关解决对策。     

高校招生制度的多元化探析

多元化是高校招生制度改革的重要方向之一。多元化的实质是价值多元,是对"统一笔试招生"和"唯分数标准"的超越,应该在认同和协调多元价值的基础上,进一步促进高校招生主体、形式、内容、标准的多元化,以适应大众化阶段高等教育高校办学特色化的需要。     

新时期高校招生宣传工作探析

新时期，随着高等教育的改革与发展，高校之间生源竞争日趋激烈，招生宣传工作也越来越重要。本文针对招生宣传工作的目标、原则进行了研究探讨，提出了规范高校招生宣传工作、增强实效性的具体措施，以有利于学校的可持续发展。     

高校自主招生社会化之路径探析

自主招生社会化旨在打破政府对招生考试权的垄断,形成政府监管、高校自主、社会参与的多中心考试治理结构。实行自主招生社会化的路径包括：建立政府的监督机制,确认高校的招生法人资格,完善社会招考组织以及考生作为独立主体参考四个方面的内容。     

新形势下高校招生宣传工作的探析

招生宣传作为动员、组织考生报考高校的主要形式,是高校招生工作中的重要环节,也是高校之间竞争的重要手段。在高校招生宣传中,要体现时效性原则,依据不同时期、不同形势、不同学校,有针对性、真实性、超前性、属地性的原则制定行之有效的宣传方案。     

高校招生网上录取相关问题探析

普通高校招生实行网上录取是新一轮高考改革中的重要内容之一,把现代信息技术引入招生工作,使传统的招生手段发生了革命性的变革.2001年教育部确定了全国各省、自治区、直辖市普通高校招生均实行网上录取,其中包括现场局域网录取和远程广域网录取两种形式,同时努力提高远程网上录取数量和比例,争取后年基本实现远程化,以充分体现网上录取的优点的工作目标.鉴于此,我院成立了以主管校长、教务处长任组长的专门工作小组,从设备、人员、技术等方面做好一切网上招生所需要的准备工作,从而顺利地完成了我院2001年远程网上录取工作.现就我们参与网上录取的经历谈一下我们的体会.……     

前苏联国家高校招生考试制度改革探析

前苏联长期实行国家统一指导下的高校自主招生考试制度。21世纪以来,前苏联15个加盟共和国中已有9个国家从大学自主考试走向统一考试。本文试图对此大规模考试改革的背景、特点及实施情况进行较为全面的论述。     

我国高校招生政策价值取向探析

高等教育承载着培养高水平、创新型人才的历史使命,而高校招生政策在其中扮演了桥梁性角色。价值取向是高校招生政策制定的决定性因素。新中国成立60多年来,我国的高等教育招生政策随着经济社会发展形势的嬗变而不断变化,经历了几个特殊的历史阶段。从公共政策属性分析、招生政策价值取向分类、不同时期价值取向等多个角度分析,得出扩招背景下我国高校招生政策价值取向的内涵界定,公平与效率是高校招生政策最重要的价值选择向度。     

美国精英高校本科生招生制度探析

美国精英高校的招生制度十分复杂,与我国招生制度差异甚大。从招生标准上看,非常多元而且有层次之分,从录取方式上看有提前录取与常规录取。提前录取既受到精英高校的青睐,也受到学者的批评。精英高校招生行为受其价值取向的指导,通过多样化的招生评价标准和二元化的录取方式选拔具有学术潜质、领导能力、挑战精神并充分利用资源的申请人,为社会培养精英。美国精英高校的招生是多方主体博弈的过程,在各方激烈的竞争中,有些问题开始出现,例如:教育不公平、招生标准的负面导向作用。这些都促使美国精英高校不断尝试改进招生制度。