高校网络教务管理系统建设研究

电脑硬件基础建设的发展,使高校实施大范围的信息化管理成为可能。现在高校教务管理信息化程度越来越高,通过硬件与软件的结合,建立起高效、通畅、安全的网络教务管理系统,是高校教务管理发展中需要研究的重要课题。     

构建侨校特色的教务管理信息化模式实践

基于网络的教务管理系统已应用于较多的高等学校,但由于各学校的办学规模和办学特点不同．教学管理制度也不尽相同,每个高校应该根据自己的管理制度构建符合自己特点的教务管理系统．才能使高校的信息化工作稳步推进,从而达到提高学校办学效益的目的。本文将以暨南大学的网上综合教务管理系统为实例,探讨如何构建具有侨校特色的教务管理信息化模式。     

从以人为本的角度浅析高校教务管理模式改革

在知识经济时代,伴随着高校办学规模的不断扩大和高校教育模式的不断变革,高校教务管理模式也在发生着变化。传统的高校教务管理模式已经不能适应快速发展的高等教育的需要,"以人为本"的管理理念正在悄然渗透于高校教务管理之中。     

关于学分制下高校教务管理模式的几点思考

在新形势下,构筑符合学分制要求的教务管理模式是高校管理科学化、规范化和现代化对于教学管理工作提出的新要求。本文分析了高校教务管理的现状．以及学分制下管理模式的主要特征,探讨了学分制条件下教务管理模式构建的内容和途径。     

浅谈高校教务管理信息化建设

教务管理信息化建设是提高教务管理水平的必由之路。因此，要充分认识教务管理信息化建设的重要性和必要性，不断完善教务管理的信息，以实现教务管理的科学化、规范化。     

浅议高校教务管理信息化的趋势

教务管理是高校良好运行的保证.新时代,高教教务管理迫切需要拓宽管理思路,改进管理方法,采用行之有效的手段提高工作效率.高教教务管理信息化是趋势,更是有力的途径.本文将对高教教务管理的信息化趋势、优点进行剖析,并提出自己的合理化建议.     

普通高校二级教务管理模式的探讨

随着高等教育大众化及教学改革的深入,辽宁工业大学根据办学规模积极探讨符合自身发展的校院二级教务管理模式,通过校院职责及管理队伍的划分、教学管理制度的建立和完善、教学运行的过程管理和教学质量监控,协调处理校与院之间管理的关系,实现管理重心下移、推进校与院、教学与教务互动,强化了院(系)级教学管理,建立了提高教学管理的长效运行机制。     

浅议如何推动高校教务管理信息化

教务管理是高等教育教学管理中最重要的工作之一,其工作虽然循环反复,但准确性和时效性要求较高,工作效果的影响范围十分广泛。因此,在新的形势下,不断提高教务管理人员的素质,优化管理制度、管理模式,以及不断改革创新。是高校教学工作顺利有效进行的必要保证。     

教育体制改革下高校教务管理模式探析

本文从加强教务管理工作的规范化、实现教务管理工作的信息化、突出教务管理工作的职能化、重视教务管理工作的人性化四个方面入手,探析高校教务管理方式的改革,以期提高高校教务管理工作水平。     

浅谈高校教务管理信息化

随着信息技术和我国教育的快速发展,很多高校都有了自己的教务管理系统。教务管理是高校教学管理中一个重要部分,也是保证高校教学质量的重要部门。本文就高校教务管理信息化的建设,以及面临的问题进行简单分析和思考。     

高校教务管理信息化研究

教务管理是高等教育教学活动的重要组成部分,提高教务管理能力是提高学校的教学质量的重要环节。如何适应当前高校发展的新形势,在改革传统教务管理手段的基础上运用先进的信息技术去提高教学质量和管理水平,是当前高校教务工作者必须思考的重要课题。教务管理信息化是提高高校教务管理水平的必由之路,然而目前教务管理信息化过程中存在着技术不完善、实施管理力度不大、制度不配套等问题,需要学校不断对以上各方面进行改进,才能有效促进教务管理信息化。     

关于实现高校教务综合管理网络化的思考

教育管理电子化已经成为高校管理的主流,随着学校的发展和规模的不断扩大,各种数据与报表工作的业务量也越来越大,必须充分利用校园网,实现网络化管理,才能提高学校的管理质量与水平。     

新形势下高校教务管理工作浅议

教务管理是高校教学管理的重要组成部分。新形势下高校教务管理工作必须从提高教务管理人员的素质、抓好常规教务管理的五个环节、完善激励机制和实现教务管理的科学化、规范化、程序化和现代化等方面入手，提高教学管理工作的整体效益。     

试论高校教务管理信息化建设

随着计算机网络技术的飞速发展，高等教育正在经历着一场深刻的变革，教育信息化作为高等学校进一步发展的必由之路，是现时高校发展工作的核心内容，很多高校在教务管理信息化建设方面已经取得了显著的成绩，但是由于教务管理信息化建设工作的系统性和复杂性，高校教务管理在实行信息化的过程中仍存在不少亟待解决的问题。     

高校教务管理人员素质浅议

高校教务管理是一项基础性工作,在教学过程中发挥有效的组织、指挥、控制和协调的功能,其管理水平的高低,是受多方面因素制约和影响的,其中,教务管理人员的素质是很重要的一个因素。一个优秀的教务管理人员除了应具备良好的政治素质、职业精神和精湛的业务能力外,还需要在实践中不断地学习、磨练,提高自己的多种综合素质。     

浅议中学的教务管理工作

现阶段,我国教育事业的改革得到不断深化与发展,中学的管理思路正在发生一些变化。对教务管理部门来说,不论是工作量还是工作难度方面都出现了一定程度的增加,为使教务管理工作稳定有序进行,教务管理部门根据自身的不同特点,不断改进教务管理方法,建立有效地现代化的教务管理体系,实现中学教务管理工作的规范化与科学化。     

高校教务管理信息化的探索与实践

为适应高校发展趋势和提升教学管理水平,应该加速推进高校教务管理信息化进程。本文从高校教务管理信息化的必要性和重要性着手,结合我校的教务管理信息化实践,探讨了教务管理系统在教学管理中的作用,以及在实际应用中应注意的问题。     

构建适应信息化要求的高校教务管理系统

本文通过对高校教务管理信息化的演进过程及存在矛盾的分析 ,详细阐述了高校在新形势下构建教务管理信息化系统的思路与实践的过程。     

浅析高校教务管理信息化

在高校教学管理工作中,教务管理无疑是教学管理工作中的核心工作,为保证高校教学活动的正常运行,教务管理工作必须有条不紊地进行,其管理模式的科学性与规范性,管理手段的信息化对学校的整体发展具有极为重要的影响。