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相似文献
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1.
高考作文评卷有其特殊性,时间紧,压力大。高考作文要想脱颖而出,须有个性、有创造性,就要有东西令人眼睛一亮。考生作文没有亮点,就很难得到高分。什么是亮点呢?高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点,出彩、出新的激动人心之点。怎样才能在短时间的高考作文中打造亮点,追求到高分呢?  相似文献   

2.
<正>考场作文要有亮点,否则很难进入阅卷者的法眼。考场作文,要打造哪些亮点?如何打造亮点?一、立意亮点,点题要明高考作文鉴于评卷速度较快,有时立意过深,模糊不清,容易导致误判失分。阅卷老师对大多数作文通常都是只读一遍,没有时间再读第二遍。所以,高考作文一定要中心明确,结构明快,语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师读过一遍之后,就能立刻看出文章  相似文献   

3.
朦胧中,漫步在亮点的画廊,不禁眼花缭乱,一道道亮点,散发出一束束亮丽的光彩,吸引着我,让我慢慢地欣赏着。——题记  相似文献   

4.
笔者多次参加过高考语文阅卷工作,主要是批改高考作文。如果一篇作文有一个亮点.那么在评分等级上即可提高一个得分档次。由此可见,同学们在高考作文中写出亮点特别重要。那么同学们在考场上怎样才能写出有亮点的高考作文呢?  相似文献   

5.
诸葛亮之所以能引得刘皇叔三顾茅庐,许攸之所以能引得曹操赤脚相迎;王勃年仅27岁却能名传古今,海子25岁卧轨自杀却能永远被人铭记。他们身上都有着一个共同的特点,那就是他们的过人与非凡之处,也可以说是他们身上的亮点。人只有具有了亮点,才能被人赏识,得以建树。而作文如做人,一篇文章要想得到读者的赏识、得到阅卷老师赏识,也须有其自身的亮点。  相似文献   

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彭开胜 《广西教育》2013,(13):12-12
针对当前一些公开课中存在的弊端,特级教师袁浩指出,公开课最好不要设计亮点,因为公开课的亮点不能被设计,而只能相约。我认为,公开课的亮点虽不能被设计,但确实存在,它就像一位睡美人一样,需要我们唤醒,真诚地与她相约。那么,公开课中应如何与亮点相约呢?一、要深刻解读文本,让亮点从教学  相似文献   

7.
作文要“出彩”,必须有亮点。如何在写足要求的基础上进一步开拓思路,营造亮点,是作文备考中最值得关注的一项内容。所谓“亮点”,不是噱头,不是标新立异,而是在准确全面审题的基础上,很好地体现题旨,  相似文献   

8.
<正> 课堂是需要亮点的,但亮点从何而来?一.教学思路亮教学思路是教师在设计课堂教学时所规划的、所要实施的教学流程。如果一节课的教学思路设计能亮起来,那么课堂教学自然就明朗、生动、艺术起来,也就亮丽起来。1.亮在简明扼要。简明扼要的教学思路可以使教师教得简单,学生学得容易。于永正老师执  相似文献   

9.
不能奢求教师每节课都成功,但须追求每一节课都有亮点.要上有亮点的课,需要教师用智慧去转化、去承接、去吸纳.  相似文献   

10.
如果想让你的文章更精彩,就必须善于捕捉亮点,精心打造亮点,这样才能吸引阅卷老师的慧眼,才能让他毫不犹豫地为你打高分。亮点是作文的魅力所在,亮点越多,文章就越精彩。  相似文献   

11.
亮点和暗点     
太阳光芒万丈,普照万物,但太阳也有黑子;月亮明亮皎洁,素如银盘,但月亮上也有环形山。我们平时注意的是它们的亮点而忽略了它们的暗点。这则材料引发了你什么样的联想呢?请以"亮点和暗点"为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。【写作导引】万事万物都有正面和反面,有长处便有短处,有优点也有不足。正面、长处、优点可以概括为亮点,而反面、短处、缺  相似文献   

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高考作文要想得到发展等级分,必须有亮点。那么如何打造亮点呢。一、选准角度新颖构思横看成岭侧成峰,远近高低各不同。从不同角度感受生活,才能对生活有更全面、  相似文献   

13.
正一晃眼,小乌龟亮点已经在我家定居四年了,虽然我们对它疼爱有加,但总觉得它形单影只,十分孤独。于是我们打算给亮点一个惊喜——给它找个伴。就这样,一只比它小许多的野生巴西彩龟小不点进入了我们家。小不点初来乍到,我们就把它直接放进了亮点的领地,让它们开始同居生  相似文献   

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大家也许会注意到,现在社会的新闻、报纸、杂志中“亮点”一词出现频率极高。(“社会的新闻”不明确,应该为“社会上的”):例如“×××钢塔为现有×××市第一高塔,成为×××市的又一大亮点”, “×××国家又新研制出一种抗癌药品成为医学上又一大亮点”……“亮点”一词在词典中的解释为“比喻有光彩的而引人注目的人或事物”。而在我们关注它那光彩照人一面的同时,是否关注了它是怎样产生的呢? 亮点意味着成就意味着成功。可是  相似文献   

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正一晃眼,乌龟亮点在我家已有四年了。虽然我们对它疼爱有加,但总觉得它形单影只,十分孤独。于是我们给了它一个惊喜——又买来一只比它小许多的巴西彩龟小不点。小不点初来乍到,我们就把它同亮点放在一起。小不点在亮点这"庞然大物"面前怎会不害怕呢?瞧,它把头、脚、尾巴全部缩进壳里,连看都不敢看亮点一眼。倒是亮点反应迟钝,过了好久,才发现领地里多了个东西。它游过去左看看,右瞧瞧,似乎把小不点当成了  相似文献   

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尹杰 《高中生》2008,(2):25-26
对于考场作文而言,题目要求的观点往往就是文章的亮点,因此考场作文缺的不是亮点,而是如何经营亮点。本文提供了三种结构模式,希望能够帮助同学们打造文章的亮点。铺陈结构采用铺陈结构,就是当确定立意之后,先不写这个立意,而先写与这个立意沾边但并不到位的"暗点",有意将文章的主旨潜藏起来,积情蓄势,直到结尾才在这些"暗点"的基础上显露亮点,将隐含在文中的主  相似文献   

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如何寻找教学亮点,提高教改质量呢?现就我校五年级数学课“长方体和正方体表面积的计算”研讨后的几点建议,作以下叙述。 一、深钻教材,寻找出知识亮点。 教科书是教学的依据,深刻钻研教材,才能了解其内涵,寻找出知识亮点。“长方体和正方体表面积的计算”中,根据教材特点,在原有教学目标的基础上,我们加强了“长方体表面积的认  相似文献   

18.
焦文林 《高中生》2010,(21):6-7
高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有"抢眼"的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的"第一时刻",获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢?  相似文献   

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高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有“抢眼”的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的“第一时刻”,获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢?  相似文献   

20.
语文课堂是一个富有诗意、生命以及内蕴的场所.在这里潜伏着很多的契机,只要教师用敏锐的视角和教育的睿智等去仔细捕捉,就会有许多意想不到的"亮点"出现,让课堂韵味十足.那如何才能使你的课堂亮点频出呢?  相似文献   

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