“八荣八耻”记心上

〔锣鼓声中演员上台。甲:锣鼓一敲震天响，乙:我们四个来亮相，丙:演得不好也鼓掌，丁:捧场!甲:祖国是娘俺是子，乙:危害祖国千人指，丙:谁敢分裂搞破坏，丁:可耻!甲:“八荣八耻”指方向，乙:树立道德新风尚，丙:大家争着做好样，丁:贼棒!甲:人民把俺养成人，乙:服务人民是本分，丙:背离人民走黑道，丁:没门!甲:“八荣八耻”要记牢乙:道德风尚有目标，丙:你若啥也不知道，丁:傻帽!甲:社会发展跨骏马，乙:崇尚科学意义大，丙:愚昧无知没文化，丁:掉架!甲:祖国对俺恩情长，乙:热爱祖国第一椿，丙:你说祖国好比啥?丁:俺娘!甲:努力当好小公民，…     

大寨红旗永飘扬(对口词)

合甲乙甲乙合甲:“农业学大寨”-乙:毛主席的号召春雷响,甲:“普及大寨县”—乙:党中央的号合传四方。合:大寨杠旗飘万里, 凯歌阵阵东风壮。让毛泽东思想永放光芒。甲:学大寨,抓根本,乙:基本路线是个纲。合:毛主席一系列重要指示甲:是路标—乙:指引我们前进,甲:是灯塔—乙:为我们指明航向。甲:安定团结搞生产,乙:阶级斗争不能忘!甲:把巩固无产阶级专政的任务,乙:“落实到每个工厂、农村、机关、学校”l甲:我们要—乙:大批修正主义,甲:我们要—乙:大干社会主义,合:彻底铲除 滋生资产阶级的土壤。甲:端正路线,乙:明确方向,甲:高举杠旗,乙:乘风…     

绿色环保勇争先(三句半)

甲:满怀豪情走上前,乙:绿色环保记心间,丙:雏鹰中队好少年,丁:勇争先。甲:农民伯伯种树忙,乙:生态农业富一方,丙:再造秀美好山川,丁:奔小康。甲:你拿锹和镐,乙:我来把水浇,:小苗茁壮迎风站,:点头笑。丙丁甲:房前栽花又种草,乙:屋后植下杨柳槐,丙:草绿花香沁肺腑,丁:早成材。甲:红领巾们进社区,乙:挖坑浇水来种树,丙:叔叔阿姨竖拇指,丁:干劲足。甲:人人树立环保观,乙:义务当好护林员,:珍爱草木禁毁林:多宣传。峨丙丁甲:植树育林有耐心,乙:光有千劲还不行,丙:草坪绿地巧设计,丁:划美景。甲:少先队员志气大,乙:不怕艰苦不怕难,:绿色家园前景美,…     

求两地的距离是多少

问题:甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米。甲、乙从A地,丙从B地同时相向出发,丙遇到乙以后2分钟又遇到甲。求A、B两地距离。(全国数学竞赛题)这是一道求两地距离的行程应用题。特点是:已知甲、乙、丙的速度,甲、乙从A地,丙从B地同时相向出发,丙、甲相遇时间比丙、乙相遇时间多2分钟。要求A、B两地距离是多少,关键要弄清相遇时间的计算公式,先表示出丙、甲相遇时间和丙、乙相遇时间。公式:相遇时间=总路程(即两地距离)÷二人速度和。解题方法:设A、B两地距离为x米。先算:丙、甲相遇时间=x÷丙、甲速度和;丙、乙相遇时间=x÷…     

争做合格小公民(三句半)

（甲持鼓、乙持锣、丙持钹、丁持堂锣，在打乐声中开场）甲：金色的阳光真灿烂，乙：祖国的花朵真鲜艳。丙：庆祝“六一”儿童节，丁：我们来段“三句半”。（打击乐过门）甲：我们生活在新时代，乙：改革开放朝前迈，丙：复兴中华靠现代化丁：———有派！甲：热爱祖国热爱党，乙：从小树立大理想。丙：勤奋学习不怕难，丁：———敢闯！甲：我们是新世纪的小主人，乙：争做合格“小公民”。丙：《道德规范》记在心丁：———扎根！甲：从小养成好品德，乙：文明礼貌当楷模。丙：遵纪守法要勇敢丁：———拼搏！甲：诚实守信讲团结，乙：勇…     

我愿做个好孩子 (三句半)

甲:我们四人台上站,乙:表演节目三句半,丙:不知演得好不好,丁:试试看。甲:在家我是“小皇帝”,乙:爬上跳下真淘气,丙:要是有人敢不依,     

拜年（快板）

甲:打竹板,走向前,把拜年的 事儿先谈一谈。乙:(白)拜年的事有什么可说 的?甲:年年过年要拜年,今年拜年     

养成文明好习惯(三句半)

甲:我们四个台上站,乙:给您说段三句半,丙:要问我们说点啥,丁:听听看!甲:学生学习是关键,乙:成绩不好挺难办,丙:回回考试拖后腿,丁:出冷汗!     

宝贝放错了地方便是废物

甲、乙、丙三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时,甲带了一把伞,乙拿了一根拐杖,丙则什么也没有拿。晚上归来时,拿伞的甲淋得满身是水,拿拐杖的乙跌得满身是伤,丙却安然无恙。于是甲、乙很纳闷,问丙:你怎么会没事呢?丙没有回答,而是问拿伞的甲:你为什么会淋湿而没有被摔伤呢?     

课堂因你而精彩

周六的奥数课上“,移多补少与求平均数”这一章就剩下两个例题了。这节课要学习的是例7:有甲、乙、丙三个数,甲、乙的和是90,甲、丙的和是82,乙、丙的和是86,甲、乙、丙3个数的平均数是多少?按惯例,这些孩子们是一定要先自己尝试解答的,即便教师想要讲解的时候,他们也会着急地说:“等等,等等,我马上有答案了!”而我对我的这帮学生,也是信心百倍,因为他们总能自己解决问题,而且方法远比书上的丰富!不出我所料,黄涛同学第一个有了和书上一样的答案,于是有了第一种解法:90+82+86=258,计算出2个甲、2个乙、2个丙的和,再除以2就得到甲、乙、丙的…     

语言的“歧义”和“误解”

曾经听到过这样一个笑话:某主人宴请甲、乙、丙、丁四人,快到吃饭的时候,唯独甲还未来。主人在门口焦急地说:“唉!该来的为什么不来呢?”屋内乙听了心里不禁犯疑:“难道我是不该来的么!”这一想,便无心作客,趁主人不注意时就从后门偷偷溜走了。主人等甲未至,复入屋内,见乙走了,很是不快,脱口说道:“唉!不该走的怎么走了呢?”随即出后门去追乙。屋里丙听了不禁又产生疑问:“难道我是该走的吗?”于是,他便从前门溜走了,主人未     

保持安静

一个流浪汉睡在公园的长凳上,公园管理员走上前说:“喂!我们要关门了!”流浪汉翻了个身子,说:“很好,伙计,可是关门时别弄得太响,保持安静。”保持安静     

初中物理总结性测验卷(四)

解答本卷所需的一些物质密度数值: 一、填空(20分) 1.用铜做成直径分别为5厘米、7厘米、9厘米的甲、乙、丙三个实心球。它们的密度、质量、体积加以比较得:(填“>”“=”“<”) ρ甲____ρ乙____ρ丙; m甲____m乙____m丙; V甲____V乙____V丙。 2.体积1分米~3的铁块,它的重量是____     

一道连续相遇问题的解法

例甲、乙、丙三人,甲每分钟走80米,乙每分钟走60米,丙每分钟走40米。甲、乙每分钟走40米。甲、乙两人在A村、丙在B村,三人同时分别由A、B两村相向而行。丙遇到甲后10分钟又遇到乙,求A、B两村间的路程。分析和解:这是一道连续相遇的问题。以甲、乙两人为一方,丙为另一方。双方分别从A、B两村同时出发、相向而行。丙先后与甲、乙两人相遇。只知三人行走的速度及两次相遇相隔的时间,而要由此求出A、B两村间的路程,确实有一定难度。解决问题的关键在哪里?像这类比较复杂的行程问题,首先应当画出线段图,发挥数形结合的优势,理清思路,找到突破…     

别让学生有靠山

近日读到这样一个故事:甲、乙、丙三个旅行者同住进一家旅馆,早上出门时,甲带着一把雨伞,乙带着一根拐杖,丙什么也没带。     

在外语教学中运用"丙文化模式"的尝试

一、“丙文化模式”的提出 语言作为人类的交际工具之一,必然具有不同民族文化特色的交际模式。当某一文化的交际模式(以下称甲模式或甲文化)与另一文化的交际模式(以下称为乙模式或乙文化)相遇,如果电改变自己来适应乙或乙改变自己来适应甲,两者之间就会出现错位,因此要解决矛盾,不能简单地考虑谁适应谁的问题,而需要有一个中介的交际模式,即设法在甲文化和乙文化之间构建一种“两文化模式”,见下图:     

一道竞赛题的解法

２００１年“华罗庚杯”数学竞赛，中学组第一试题第２小题是这样的一道行程应用题：早上八点，甲、乙、丙三人从东往西直行，乙在甲前４００米，丙在乙前４００米，甲、乙、丙三人的速度分别为每分１２０米、１００米、９０米，问：什么时刻甲和乙、丙的距离相等？分析：这是三人运动的行程问题，务必搞清楚三人行走的路程、速度、时间共６个量及其它们之间的关系．其次，甲和乙、丙的距离相等究竟是怎么一回事？首先，画出刚出发时三人的位置，如图所示：由于甲、乙、丙三人的速度是：甲＞乙＞丙，因此在行走过程中会出现：甲超过乙和丙，…     

节约每一滴水(群口快板)

甲、补丙:(合)竹板一打哗啦啦仁走来了伙伴咱们仁,借着今天的好机会,我们给大家吹一吹··….丁:(上场,唱着歌)叮叮咚,叮叮咚,泉水响叮咚甲:呵,小叮咚来了,你是不是带着水来啦? 丁:干嘛呀?_- 甲:哈,我要喝水! 抓要洗手!- 丙:我要一洗澡! 丁:好家伙!你们用那么多水呀归卜得把水用完不可 甲 甲、乙、丙;(合)瞎—扯!地球的水是取之不尽、用之不竭的。 T:地球的水是用不完的,但又可以说是用得完甲、乙、丙;(合)此话怎么讲?叭打竹板,板朝西,听我把话讲仔细。红太哪大地,晒干水分无痕迹,一部分变成水蒸气。蛾气升敲·-变成云彩碰上风,再拉来了伙…     

彻底埋葬“四人帮”(对口词)

甲:东风劲吹, 乙:风雷激荡; 甲:凯歌声中, 乙:号角更响; 甲:华主席啊亲自率领, 乙:千军万马奔赴战场。 甲:炉前卷起狂飙巨澜, 乙:田野怒吼声震山岗, 甲:靶场枪口对着黑心, 乙:支支战笔杀向“四人帮”。 甲:“四人帮”,复辟狂, 乙:崇洋媚外,卖国投降; 甲:“四人帮”,黑心狼, 乙:拉大旗作虎皮,称霸称王。 甲:什么“马克思主义理论家”, 乙:他们狗胆包天篡改毛主席指示, 反对马列主义、毛泽东思想。     

小蝌蚪找妈妈

方法:在地上画三个排成三角形的圆圈,每个圆间隔4—5米。把游戏者分成甲、乙、丙三个队。每队派一个人当小蝌蚪蹲在圈内,弹前奏时,圈内的小朋友踏步蹲,游戏开始后,其他小朋友助唱,三个小蝌蚪蹲着走“矮子步”,两拍走一步,双手在后面做“摇尾巴”状,走出圈外,甲去追乙,乙去追丙,丙又去追甲(如左上图),谁先拍到前面的人得一分,然后另换三个人比下去,得分多的一队为胜。