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吴海花 《中国教育技术装备》2010,(15):35-36
职业教育更注重实际操作技能培养,特别是计算机类课程。如何才能更好地上好计算机课程?提出在计算机教学改革中采用互动式教学,它能够培养学生的参与意识、动手能力和思维能力,符合素质教育所提倡的"教为主导,学为主体"的教学思想。同时探讨在计算机专业课程现代数据库原理中进行这种互动式课堂教学的一些做法。 相似文献
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中国古代文学是中文专业的基础课程,当前却遭遇到前所未有的挑战。互动式教学模式的引入,可以培养学生的自学能力、创新能力,提高高校古代文学教学质量。在教学实践中,可以采用讨论、诵读、研讨等多种方式,或者借助多媒体,实现师生间的良性互动。 相似文献
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计算机教学是以应用为目的的教学,传统的理论教学采用的课堂理论教学模式不能够满足计算机教学的要求.在近年的教学改革和多年的教学实践中,互动式教学方式已经被广泛认可.互动式的教学方式能够提升学生的学习主动性,注重学生的实践应用能力.在计算机教学中应用互动式教学方式能够有效提升计算机教学质量.因此,近年来关于互动式教学模式在计算机教学中的实践探究越来越多,互动式教学模式越来越受到重视. 相似文献
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浙江大学的职业生涯规划课程从2006年开设之初,就将互动式教学定位为该课程的主要教学模式。以社会互动理论为基础进行的教学设计得到了广大选课学生的普遍认可与好评。对教师作为具体教学互动环节的策划者、组织者和指导者所需要掌握的教学关键点的分享,为互动式教学模式在高校通识课教学中的广泛应用提供了可资借鉴的教学案例。8年的教学实践结果表明,寓教于乐的互动环节较好地起到了相互启发和相互激励的作用,对课程核心理念的意义建构所促成的行动力量实现了课程的教学目标。教学相长、定期总结、集思广益、团结协作是提高课程教学质量的重要途径。 相似文献
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田国姝 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
计算机课程是高中教学课程中开展的一门基础技能课程和实用性课程.在高中计算机教学中将互动式教学模式融入课堂,旨在提高计算机课程教学质量,培养学生的计算机应用能力和综合技能. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(27):70-71
商务英语口语是高职商务英语专业核心课程;其教学的最终目的是提高学生运用英语进行商务活动有效交际的能力。互动式教学模式能有效促进课堂内外教学中师生之间的交流与合作从而提高课堂教学效果。文章分析互动式教学模式在高职商务英语口语教学中的应用前提、实施策略以及实施效果。 相似文献
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互动式教学模式在礼仪教学中的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
如何提高课堂教学质量是目前中等学校都在探讨的问题.课堂教学既然是教师的教和学生的学组成的双边活动,那么互动式教学就是最有效的教学模式.对互动式教学模式在礼仪教学中的运用做了一些有益的探索. 相似文献
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高职院校对培养符合企业需求的市场营销人才具有独特的教学优势。在市场营销课程教学中采用案例式互动、小组活动、互换角色等课内互动教学模式,和请进来、走出去等课外互动教学模式,能充分调动学生学习的积极性,收到良好的教学效果。 相似文献
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在当今社会,计算机成为我们学习、生活和工作中不可缺少的工具,因此,我们对学生计算机水平的要求也越来越高。在高中计算机教学中应用互动式教学模式能够延伸计算机课堂教学的内容,活跃课堂气氛,激发学生的学习积极性,提高高中计算机的教学效果。因此,从互动式教学模式入手,探索如何运用互动式教学模式来提高高中计算机教学的应用水平。 相似文献
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叶玉胜 《兰州教育学院学报》2015,(7):169-170
在高中计算机教学中应用互动式教学模式能够丰富计算机课堂教学的内容,吸引学生的注意力,改变枯燥的传统教学氛围,提升高中计算机课程的教学质量和效果。本研究主要从互动式教学模式的内涵、互动式教学模式在高中计算机教学中的应用价值以及互动式教学模式在高中计算机教学中的具体策略等三个方面展开分析和论述,旨在构建轻松、愉快且高质量的高中计算机教学模式。 相似文献
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如何在网络环境下应用信息技术进行互动式教学,实现生物学教学与信息技术教学的有机整合呢?近年来,我校生物教研组在校本课程探索中进行了大胆的尝试,引导学生进行科学知识探究,在探究中实现学科渗透,全面培养学生素质,取得了一定成效。在此,结合校本课程——专题二“北大荒与北大仓”一课在教学实践中运用网络教学的一些做法和体会,总结如下。 相似文献
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