《称象》教学片段评析

(生初读课文后)师:这一课的题目告诉我们,课文讲的是一个什么故事呀?生:(齐)称象。师:(指课题)“称”字用什么办法记住它呢?生:“你”字单人旁换上“禾”旁就是“称象”的“称”。生:写“禾”字旁时,第5笔“捺”要改成“点”。师:我们来书写“称”———(师生书写)师:小朋友知道怎么用秤称东西吗?师:(指一生)噢,你会称,你上来做给大家看。(生上讲台,先作用秤钩钩起所称之物状,次作提秤状,再作移动秤锤状,后作审视所称之物斤两状)师:(笑)你做得真像。你怎么会称秤的?生:我妈妈下岗后在菜场摆摊卖菜,星期天我也去帮忙。师:课文里说了几种称象…     

也谈发散思维

我国古代有两个脍炙人口的典故,一是“曹冲称象”,一是“司马光破缸救人”。在如何称象这个问题上,人们想到的只是称,因为自古以来,称小物用小秤,称大物用大秤,已是人人皆知的常理,而今没有足以称起大象的秤。因而无法计算。这是习惯性思维的必然结果,曹冲则不然,他利用了船的沉水深浅,用石头代替象。化整为零,终于秤出了象的体重。     

向曹冲挑战

教《称象》一课时,在深读课文阶段,我问学生：“官员提出的称象方法和曹冲称象的方法哪个好？好在什么地方？”“曹冲称象的方法好,用他的方法称象简便、省力。”“用曹冲的方法好,他不用另外造秤,造一杆大秤很麻烦,即使大秤造好了,要称大象也不方便。”“用曹冲的方法还不用宰象。”学生互相启发着,回答得头头是道。“那这个好办法,曹冲是怎么想出来的呢？”我进一步引导。“因为他很聪明。”几个同学不假思索地大声回答道。我意识到这个问题有一定难度,于是稍加点拨：“同学们,大家都知道鲁班发明锯、瓦特发明蒸汽机的故事。在…     

谈谈无理数

“无限不循环小数称为无理数”.“无理数”并非无理.你买了二斤苹果.曾想过吗?恰好是二斤整吗?若你仔细称一称,可能是2.01斤,如果用一杆精确些的秤再称一下,又可能是2.012斤,再仔细地称,也许是2.118斤,…….从辩证法看问题,假使我们有足够精确的秤,允许我们不断地数下去,那么可能永     

小小弹簧秤称大象

古时曾有一个名叫曹冲的孩子用一只船给大象称了体重。而杭州电视台有个科技栏目,叫做“不可能的任务”,每周一期。这个栏目推也了这样一个难题:谁能用最小的秤给大象秤体重?开始,没人应战,普遍认为这确实是一项不可能的任务。后来,一个名叫周岷的青年教师来到电视台,声称:“我可以用弹簧秤称起大象。”果不其然,在杭州市动物园,周岷用一只小小的弹簧秤     

称“重物”质量的特殊方法

称物体质量的基本方法是用天平或杆秤等来直接称量,称“重物”质量则常用地磅秤.如没有这样的秤,则就需要另想办法.下面介绍几种运用杠杆平衡条件来间接称量的方法. 一、一秤两称法(又叫换位法) 该法要点:用一支杆秤对换悬挂点和着地点,对同一物体先后     

称猫

小刚送给明明一只小猫。小猫长得真快，转眼间就成了一只大花猫了。小刚对明明说：“我们来称一称它有多重吧。”明明说：“行，那就到我家称吧。”明明刚把小猫放到秤上，小猫就从秤台上跳了下来。连试几次都称不成。怎么办呢？小刚想了一会儿，对明明说了自己的计划。小刚抱着小猫站在秤上让明明看秤。“23千克。”明明说。小刚把小猫放下来，自己站在秤台上，“21千克！”小刚和明明叫起来。他们都为自己的成功而自豪。称猫@席苑$河南省中牟县直第一小学新芽报刊社!邮编:451450     

发家只因“多一两”

从前,有位靠卖锅盔馍发家的王老板,刚做生意时,对请来钉秤的人说:“你钉的秤,若能将九两馍称成一斤,除工钱外,再赏你二两银子”。王老板出门后,老板娘对钉秤人说:“你钉的秤,若能将一斤一两馍称成一斤,除工钱外,我再赏你五两银子,但要对我当家的保密,他回来后,你就说按他吩咐钉的秤。”钉秤人按老板娘吩咐钉了秤,又按其吩咐回复了王老板,领了七两银子,高高兴兴地走了。此后,王老板用这杆“特钉”的秤,生意越做越红火,同行一天卖一担馍都吃力,而王老板一天至少能卖五担馍。夫妻俩忙不过来,只好请帮工。渐渐地,王老板成了闻名遐迩的百万富翁。…     

手称扑克

我们班的“数学大王”王宁宁,正在表演手称扑克。“别人称东西用秤,我只用手就可以了。”宁宁说完,拿出一副扑克牌:“你随便抽出一叠,我只要用手掂一掂,就知道它有多少张呢。”丁强急不可耐地抢过扑克牌,从中随意拿出一叠。大家悄悄数了数,共41张,然后交给宁宁,催促道:“快称称     

找规律

我们班的“数学大王”宁宁,正在表演手称扑克。“别人称东西用秤,我用手就可以了。”宁宁说完,出一副扑克牌:“你随便抽一叠,我只要用手掂一掂,就道它有多少张呢。”丁强急可耐地抢过扑克牌,从中随拿出一叠。大家悄悄数了数,41张,然后交给宁宁,催促道“快称称看有多少张!”“别     

我有办法了

我和孩子们一起认识“克与千克”。我设计了一个活动:让孩子们估计一下1千克有几个苹果,并放到袋子里,用秤称一称,看哪个组估计得最接近。     

“千克的初步认识”教学建议

九年义务教育六年制小学数学第四册第四单元“千克的初步认识”，是量的计量方面的重要教学内容之一。一、教学要求１．使学生初步认识重量单位克和千克，初步建立１克和１千克的重量观念，知道１千克＝１０００克。２．了解秤有多种形状及用秤称物品的方法，称重量数额不同的物品，用不同的秤。能够进行重量的简单计算。３．通过对形体相同重量不同、形体不同重量相同的两类物体掂一掂、称一称，深化学生的重量观念。４．通过“有多重”的实践活动，让学生感受重量单位，逐步建立正确的重量单位观念，同时渗透初步的统计知识，使学生了解收…     

称猫行动

每个人的记忆宝箱里,都收藏着许多有趣的事。而我却珍藏着一个由称猫得来的启示。那是小学一年级时的一天,我的脑子里忽然浮现了一个莫名其妙的想法——称一称小花猫的重量。想到做到,我马上行动起来。我迈着“猫步”,来到正在熟睡的小花猫身旁。“嘿”,我一把按住了小花猫。然后,我“差遣”爸爸给我找来一条绳子,紧握住小花猫的4条腿,用绳子把它绑住。哈哈,这下我可以知道小花猫有多重啦!我抱着小花猫来到秤前,把它放到了秤     

生活卡

注意电子秤作弊现在商店都用电子秤。一般来说,电子秤的准确性比杆称高得多,且不易作弊。但电子秤并非无漏洞可钻,这里介绍几点,提请消费者注意。△有度数。电子秤空秤时,数显屏应全部显示为“0”。有些不法商贩在称重前,先在数显中储存少量底数,粗心的顾客一般不会留心。△带盘出售。电子秤空秤应显示为“0”,但商家把盘子捏在手中,称秤时,秤盘的重量就变成了商品的重量。△模糊单价。即在称重时将所设置的商品计量单位提高,使最后电子秤计算的总金额增加。如明明     

手“称”扑克

我们班的“数学大王”宁宁,正在表演“手‘称’扑克的绝活。“别人称东西用秤,我用手就可以了。”宁宁说完,从兜里拿出一副扑克牌,然后接着说:“你们随便从中抽出一摞,我只要用手掂一掂,就知道有多少张。”话音刚落,丁强急不可耐地抢过扑克牌,从中随意拿出一摞。大家悄悄地数了数,共41张,然后交给宁宁,说:“快说说有多少张!”宁宁摆了摆手,说:“别忙!你们先把     

比喻管窥(二则)

(一) 关于比喻有柄有边 钱钟书先生在《管锥编》中拈出“比喻有两柄亦有多边”。所谓喻有两柄,指“同此事物,援为比喻,或以褒,或以贬,或示喜,或示恶,词气迥异。”钱先生借斯多噶派哲人语“万物各有两柄,人手当择所执”,并合采慎到,韩非“二柄”(“威德”与“刑德”)之称,命之为“比喻之两柄”,例如钱氏所举秤喻:“吾心如秤,不能为人作轻重”(《全三国文》卷五九诸葛亮《与人书》),以秤喻人之无成见私心;而“这心之正,却如秤一     

生动的一课

今天,我随着母亲去卖菜。到了菜市场,母亲把菜摆好后,叫我先看着,她去推板车。母亲离开后,我大模大样地坐好,俨然一个小老板。一个阿姨提着篮子,走过来问:“这菜怎么卖?”我吞吞吐吐答道:“一……一块钱一斤。”她拿起一把菜,叫我称,我拿起秤一看,慌了神:“这种秤我不会用,怎么办?算了,还是蒙吧。”我拿起秤,装模作样把秤砣在秤杆上左右移动。她靠过来看秤,正当我不知所措时,她说刚好一斤,我才长长舒了口气。接着,又来了一位穿着简朴的老爷爷。他很慈祥地问我:“小姑娘,这种菜多少钱一斤?”我没有上次那样紧张了,轻声答道:“一块钱。”他说…     

高年级作文设计二题

题目一 :逛菜市场发现一种现象 :卖菜的手中有一杆秤 ,买菜的手中也有一杆秤———弹簧秤或秤杆极短的秤。卖菜的报出斤两 ,买菜的会怀疑地说 :没有耍秤吧。然后从菜篮中掏出秤 ,再称称。写作要求 :以“秤”为话题 ,写80 0字左右的文章 ,文题自拟、文体自选。【思路设计一】写记叙文 ,(小说 )具体记叙买菜经历 ,反映世风。若正面立意 ,可先写自己的耳闻 ,上街买菜一定要带秤 ,否则会吃亏 ,再写自己一次买菜经过。先是对所有的菜贩都怀疑 ,每买一样菜 ,都要掏出自己带的秤再称称 ,每一次都未短斤少两 ,后来干脆不再复秤了。以自己的亲身经历…     

黑母鸡

我家有一只又肥又大的黑母鸡,非常逗人喜欢。 这只母鸡很大。那天,外婆好奇地用秤称了称,足足七斤。它全身羽毛乌黑发亮,没有一根杂毛。头上顶着一撮红红的冠子,好像镶着一朵“小红花”。不管谁看到它都夸它长得美。     

买豆腐

一大早,一阵清脆的“卖豆腐喽——”的叫卖声在我家门前回荡。我刚起床,正在做早饭的妈妈给我1元钱,叫我去买豆腐,并再三提醒我:“现在做买卖的多不太老实,别傻乎乎的,要看看秤。”我得意地回答:“没问题!爷爷以前教过我怎样识秤。”我一蹦一跳地循声找去。卖豆腐的是个约20岁的大哥哥,戴了一顶青灰色的鸭舌帽,听口音,是外地人。我靠近豆腐车时,他已经给王奶奶称好了。我踮起脚,抬起头看看他手上的秤,“幸亏他用的也是市斤秤。”我庆幸地想着。他朝我笑着亲切地问:“小妹妹,要买几斤呀?”“瞧,做买卖的人,态度就是好。哼!光态度好有什么用!…