媒介融合背景下网络舆论的生成演变及引导机制——以“5·3成都女司机被打事件”为例

在数字化技术日益成熟的新媒体时代,网络舆论格局正在发生重大变革,根据拉斯维尔5W模式,网络舆论格局使其中每个环节,如传受者、传播渠道等都发生了变化。本文以"5·3成都女司机被打事件"为例,将网络舆论置于媒介融合大背景之下来研究,试图探究网络舆论的生成演变规律,最终因势利导提出合理的网络舆论引导策略。     

环境群体性事件中网络舆论的引导

近年来,我国环境群体性事件频发,而与之相伴的网络舆论的变化也引发了很多学者的关注。本文在简要剖析环境群体性事件中网络舆论的形成过程、成因以及特点的基础上,尝试为我们今后在引导环境群体性事件网络舆论的工作方面,提出一些建设性的建议。     

探究群体性突发事件中舆论传播的特征及引导——以“6·28瓮安事件”为例

目前我国正处于此阶段,社会转型期的各种矛盾和问题已经凸现出来,若没能妥善处理,极易导致群体性突发事件的发生。本文通过对＂6.28瓮安事件＂中的舆论进行细致的梳理,总结出舆论传播的特征,并指出舆论引导的注意事项。     

虚拟空间中的信息博弈:关于"网络群体性事件"的审思

网络群体性事件近期频繁出现,给新闻传播学研究提出了新的课题。在探讨网络群体性事件生成机制基础上,深化对由此引发的网络舆情的认识和理解,并尝试提出规范与引导措施。     

网络群体性事件中舆情治理研究——以"鲍毓明事件"为例

随着网络技术的发展,互联网提供了开放的舆论场域,大众可自由、便捷地参与到公共事物的讨论中.在政治与技术等因素的作用下,网络群体性事件频发,而网络的虚拟性、交互性、匿名性等特征加剧了政府对网络群体性事件中舆情治理的难度.文章运用传播学相关理论,采用文献分析、案例分析等方法对政府治理鲍毓明事件舆情中存在的问题进行分析,...     

基于氧化原理的舆论生成模式研究

当今社会价值观念的高度多元和传播媒介的深度自助,对舆情的预警与调控提出了很大挑战。传统的舆论生成模式研究已难以适应当前舆论环境的发展变化。文章在社会燃烧理论基础上,提出社会舆论生成途径的缓慢氧化、剧烈氧化(包括自燃和点燃)等模式,并探讨氧化模式对舆论引导带来的启示。     

浅析网民舆论与新闻反转的关系——以“成都女司机遭暴打”事件为例

随着互联网的发展,自媒体的兴起改变了以往的传播模式,公众言论的自由化、便捷化以及传播平台的扩大,都使公众言论在网络舆论中发挥越来越重要的作用。而近几年来,新闻反转频频发生,不仅是公众言论在其中发挥了巨大作用,也折射出新闻媒体公信力的缺失。新闻反转颠覆了我们以往对新闻事件的认识,舆论的引导经过新信息的曝光,有可能发生反转,从一方导向另外一方。本文将以"成都女司机遭暴打"事件为例,分析网民舆论与新闻反转之间的关系,以期对新闻反转现象的研究提供一些建议。     

群体性暴力事件报道的框架解析——以乌鲁木齐“7·5”事件新闻报道为例

本研究以“框架理论”为理论依据,对新华社关于乌鲁木齐“7·5”事件的报道进行内容分析,进而探析我国媒体是如何报道群体性暴力事件的。研究结果显示,在不同的报道周期．媒体的报道主题和报道态度呈现出相当高的“一致性”与“不一致性”。新闻报道并没有通过不同的消息来源来争夺新闻框架,恰恰相反,不同角色的消息来源从不同的侧面共同建...     

基于氧化原理的虚拟社会舆论引导探析

社会转型期信息技术的迅猛发展使当前舆论传播格局发生了深刻变化。探索和把握虚拟社会舆论运行过程中引发阶段的特征和规律,成为迅速有效引导网络舆论的迫切需要。本文在社会燃烧理论的基础上,提出了社会舆论生成途径的缓慢氧化、剧烈氧化(包括自燃和点燃)三种模式以及三种模式相互化合共生的复合氧化模式,并在叠加、多变的复合模式中寻求多元共生、结构均衡的舆论引导路径,为虚拟社会管理带来启发与思考。     

从网络群体性事件分析受众话语权的表达

随着互联网的发展,网络已经逐渐成为人们发表意见的重要场所,然而,由此引发的网络群体性事件,也日益成为社会关注的焦点。文章从网络群体性事件与受众表达之间的关系入手,深化对网络舆论的认识,并尝试提出规范与引导措施。     

群体性事件的舆论引导——以云南“陆良事件”为例

本文以＂陆良事件＂为切入点,围绕舆论概念,从专业视角对该事件进行探讨,为当前媒体舆论引导提供一点借鉴和参考。     

从"对抗"到"协商"——以"躲猫猫事件"为例探讨政府网络舆论引导新模式

2009年1月发生在云南的"躲猫猫事件",诱发了地方政府网络舆论引导模式的新变化,这种变化充分体现了从以往政府与网民的简单对抗向政府与网民的主动协商转变的新特点,这将有助于推进我国网络舆论引导体系的逐步完善,为建设和谐社会做出新贡献.     

论网络新媒体环境下政府舆论引导力的提升——以成都“6·5”公交车燃烧事故为例

2008年5月12日,四川发生了汶川8.0级大地震,举国震惊,举世关注;而2009年6月5日成都公交车燃烧事故(下文简称"6·5"事件),再次震惊全国,影响海外。如果说"5·12"汶川大地震的舆论引导在我国危机管理发展史上具有划时代、甚至具有里程碑意义的话,那么"6·5"事件则是对政府舆论引导力的一次重大复检。因此,考察这次危机事件的政府舆论引导情况,发掘其在新形势下的新意义,对提升政府舆论引导力具有重要意义。     

人民日报官方微博暴恐事件言论的框架分析——基于对3·01和5·22暴恐事件的个案研究

暴力恐怖事件是一种典型的社会风险。以人民日报官方微博对3·01昆明暴恐事件和5·22乌鲁木齐暴恐事件的相关言论为研究文本,从高、中、低三个层次进行框架分析,发现人民日报官方微博在暴恐事件相关言论中构建了一组二元对立关系,即以暴恐事件受害者、@人民日报及其读者为代表的"我们"和以暴恐分子为主的"他们"的对立。@人民日报通过凸显评价框架、使用主语隐现的句子、选择带倾向性的指示词,将"他们"置于非正义的一方,并且通过选择民族团结、美好愿景等积极意向框架团结"我们",与"他们"对立。     

信息传播与网络群体性事件的关系——以“邓玉娇事件”为例

近年来,我国网络群体性事件频发。其中,政府信息传播的不当往往成为事件引发的导火索。本文以邓玉娇事件为例从传播心理学角度分析政府信息传播不当诱发的受众心理负效应,探索政府机构在处理类似事件中应该遵循的传播规律和方法。     

试论媒体在突发性公共危机事件中的舆论引导——以5·12四川汶川特大地震为例

在突发性公共危机事件的应对中,媒体的舆论引导扮演着重要的角色.本文以5·12四川汶川特大地震为例,在对公共危机事件的传播学特点尤其信息传播学特点进行分析的基础上,从有效应对该类事件的角度,讨论了媒体舆论引导的主要职责,并对媒体在事件中如何提高舆论引导能力提出了建议.     

群体性事件中信息的人际传播分析——以瓮安事件和石首事件为例

当前,中国正处于危机高发期,群体性事件频发。群体性事件中,现场信息主要以人际传播的方式进行。从突发性事件凸现到群体性事件爆发,信息的传播依次经历了传言四起、谣言流串、从舆论转化为行动三个阶段。期间,群体的聚合呈现不同的特征,信息的流动亦呈现不同的传播流程,且均受制于当下的社会现实及传受双方的心理机制,显示了人际传播的独特性。     

突发性公共危机事件的舆论引导——以上海踩踏事件为例

在新媒体背景下,类似上海外滩踩踏事件的突发性公共危机事件对社会乃至整个国家产生深远影响。通过阐述突发性公共危机事件的内涵、特点,以上海外滩踩踏事件为例,探讨公共危机事件下谣言、暴戾、非理性等舆论危机,并从官方舆论场、草根舆论场、媒体舆论场三个方面,提出引导舆论的几点策略。