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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
媒体融合的背景下,电视传媒领域工作环境出现了巨大的变化,大型电视直播也需要结合媒体融合的影响,积极探寻全新的发展路径和发展体系,促进发展模式的重新构建。本文在简要分析媒体融合背景下大型电视直播特点的基础上,对大型电视直播的发展方向进行了系统论述,然后基于媒体融合的影响对大型电视直播创新发展的策略和措施进行了系统的探究,力求能够提升媒体融合的综合影响力,为大型电视直播在新时代的良好发展奠定坚实的基础。  相似文献   

2.
媒体融合颠覆了传统新闻业已形成的传播方式、传播关系、传播理念和传播规律.本文探讨媒体融合背景下新闻载体、新闻内容生产、新闻受众等的重构和基本规律,认为强化媒介与人深度交互的思维,才能将媒体由传统媒体与新媒介简单相加的"浅融"推向技术与人相互影响的"深融".  相似文献   

3.
科技的进步带动各行业蓬勃发展,在传媒领域,互联网技术促进了新媒体的迅速崛起,以智能手机、智能电视、移动电脑为代表的新兴媒介凭借便携、高速、互动等突出优势获得了受众的关注和认可。新媒体改变了受众固有的接受外界信息、感知发展方向的方式,同时也使电视、广播等传统媒体遭遇了受众分流的冲击。2014年是我国媒体融合元年,在国家政策的指引下,各类传统媒体与新兴媒体各展所长,优势互补,资源共享,推动传媒领域形成新格局。这一背景下,电视媒体该如何完善工作、谋求创新,真正做到顺应时代,应对媒体融合带来的挑战,是社会各界共同瞩目的热点问题。  相似文献   

4.
<正>近年来,"媒介融合"作为一个流行词汇在传媒行业得到广泛的关注。特别是随着数字技术和互联网的不断发展,媒介融合的现象日益广泛。对于广播媒体而言,这既是机遇也是挑战。鉴于此,对媒介融合背景下广播媒体融合的模式探讨进行了探讨。80年代后期,电视的出现和普及使其成为传媒领域的明星,并迅速取代了广播的传媒优势地位,广播媒体成为弱势媒体。自此以后,网络、手机等新兴媒体纷纷出现,迅速占领传媒市场,这些新媒体传播及时、覆盖面广,而且收听方便、与受众互动性比较强,打破了媒介传媒的神秘性,人人都成为新闻  相似文献   

5.
徐敢峰 《视听界》2015,(2):54-56
智能化和移动互联网时代带来的传媒市场变局以及媒体融合新政,促使传媒人加速观念思维和行为方式的转变。本文从广电业内存在的"四种思维"入手,探讨重构广电行业格局的四大主体以及推动广电改革发展的"双引擎"。  相似文献   

6.
在新媒体大量出现的现实条件下,媒体融合不断加深,各种新闻部门为了适应社会发展的现实状况,新闻编辑都在进行功能的转变,将自身的结构进行重构,以实现新闻业的发展。文章在媒体融合的视角下,分析媒体融合的状况,以及在这一背景下实现的新闻编辑的转型状况,对于新闻编辑功能的转变提出独特的意见,促进新闻业的转型,促进新闻业的发展。  相似文献   

7.
刘凤至 《传媒》2019,(16):57-59
当前,媒体融合趋势不断加深,新颖多元的网络节目层出不穷,“草根”主持人大量涌现,为主持人行业带来了前所未有的挑战。为适应媒体融合环境,主持人必须重新审视自身在传媒行业以及节目中的角色定位,重新理解主持人与受众之间的关系,将“融合思维”贯彻到工作中。同时,不断拓展自身技能,加强与受众的互动,提升新媒体素养,创新主持风格,建构有沉浸、有辨识、有力度的主持格局,更好地为受众服务,打造融媒视域下的精品视听节目。  相似文献   

8.
每一次技术的变革都会创造一个新的时代,而3G移动技术的出现带动了手机媒体产业的发展,将人类带入了移动媒体时代。本文首先阐述了手机媒体的概念和特点,然后将手机媒体与传统媒体进行对比并分析了手机媒体与传统媒体的融合过程,最后提出手机媒体在发展过程中遇到的问题以及发展的趋势,并提出合理化的建议。  相似文献   

9.
随着信息技术的发展,各种新媒体快速崛起,传统媒体与新媒体的融合已经是必然的趋势。与此同时,"健康中国"在全国卫生与健康大会上被提升到了国家战略高度,这样使得养生类节目在新媒体融合背景下有了全龄化发展的可能性。如今,养生类节目得以蓬勃发展,一方面是因为新媒体的崛起为之拓宽了节目传播的渠道,从而有了更加宽广的受众空间;另外一方面,则是因为我国亚健康人群不断增多、老龄化速度加快等等原因,从而激发了人们对养生节目的需求。因此,如何在新媒体融合背景对养生类节目进行创新是本文重点探讨的问题。  相似文献   

10.
罗艺 《东南传播》2021,(11):22-25
媒体融合时代国内主流媒体纷纷入驻新媒体平台,主流媒体关注关系在网络场域中重新产生,今日头条成为这一关注关系网络形成的重要平台.基于社会网络分析的研究方法,以今日头条平台中的主流媒体为研究对象,以主流媒体关注关系构建社会网络,对这一网络的基本结构、中心性和凝聚子群等指标进行测量,探究网络中的结构特征和现实属性,研究发现主流媒体关注关系网络具有强连通和弱凝聚的基本特征,国家级主流媒体与区域性主流媒体形成了主导与协同的关注关系特征,主流媒体存在关注关系同质化的现象.  相似文献   

11.
信息传播方式的改变让传媒行业面临着时代性的变革需求,传统媒体的市场竞争力受到了挑战。人力资源是传媒行业的核心资源,提升员工满意度,可以有效地提高人力资源效益和内容产出质量,从而推动组织实现转型升级高质量发展。A传媒集团融媒体中心员工的问卷调查结果显示出该融媒体中心员工满意度情况。对调查结果进行描述性统计分析和相关性分析,可以得出多维度的员工满意度统计和分析结果。优化管理质量、完善激励机制及有序谋划员工职业发展是三个建议完善的方向,或可实现营造良好用人氛围、焕发员工动力和精准规划人才梯队的效果,从而推动A传媒集团实现高质量发展。  相似文献   

12.
媒体融合发展,是当前和今后一个时期新闻传播领域重大变革的核心命题。媒体融合发展,实际上是对传播形态的重新架构,如何认识这一态势,如何在融合中争取主动、勇敢创新,本文提出的观点也许可引发更多的思考。  相似文献   

13.
《新闻界》2015,(15):41-44
在纸媒转型、媒体融合发展的时代大潮中,清醒、积极和主动作为地进行传统媒体的价值重构,应该成为传媒人担当和回答的重要课题。传统媒体的价值重构,首先应该是其经济意义的价值,包括商业价值、经营价值、资产价值、品牌价值及其所联系和连接的资源价值,等等。此外,传统媒体长期沉淀所形成的文化价值,与发展诉求、经营取向相联系的思想理念、看待与考核标准等,也应该成为价值重构的着眼和发力之所在。  相似文献   

14.
熊小黠  孙琨  周楠 《新闻世界》2014,(10):10-11
近年来,随着以移动互联网为代表的新兴媒体的裂变式发展,传统媒体在舆论引导、经营效益等方面受到了很大挑战。本文从传统媒体工作者的视角,力图通过对传统媒体所面临的冲击的论述,阐释传统媒体与新媒体融合的必要性。同时,借鉴欧美经验提出了融合路径参考。  相似文献   

15.
高军来 《视听》2016,(12):172-173
媒体融合的大背景下,传统传媒人才培养方式应该与时俱进,适应社会对传媒人才的需求。媒体融合对复合型人才提出了更高的要求。高职院校传媒人才的培养目标应与高职院校总体人才培养目标相吻合,并体现自身专业特点。高职院校应建立起适合新型传媒人才成长的培养机制,鼓励在新媒体平台基础上的创新创业在实践中是一种有效的尝试。  相似文献   

16.
当前以互联网为代表的新媒体飞速发展,媒体技术变革正在重塑媒介环境,传播模式变迁革新了传媒格局,这些都加快了传媒业的融合与转型。2014年媒体融合上升为国家战略,传统媒体与新媒体的融合成为当今热门话题。在此背景下高校新媒体专业的教学改革已经势在必行。本文首先分析了媒体融合背景下高校新媒体专业人才培养定位的调整,然后从课程设置、实践环节的设计和师资队伍的组建等三个角度阐述了高校新媒体专业的教学改革,探索了媒介融合背景下高校新媒体专业教育如何协同发展、培养人才。  相似文献   

17.
电视在发明后不足一个世纪的时间内发展成为了最具影响力的媒体,但其作为传统媒体首位的地位正在被作为新兴技术的新媒体技术威胁。在科技进步的进程中,电视媒体的优势地位正受到动摇,新媒体通过网络和移动端等不同媒体的融合以逆流之势发展起来。本文通过研究在如今媒体融合的时代背景下电视行业面临的危机和困境,提出一些可供参考的可行建议,为电视媒体在新媒体时代下的发展提供可行出路。  相似文献   

18.
随着媒体融合进入深水区,媒体传播形态不断创新,电视媒体转型升级之路面临挑战,更存在机遇。2020年初新型冠状病毒感染肺炎疫情的媒体报道证明,主流媒体尤其是电视媒体以公信力和权威性为核心的媒体价值得到大众肯定和信赖,坚持守正创新,顺势而为,电视媒体迎来复兴可以有更多的路径选择。本文笔者就针对媒体融合背景下电视媒体的转型机遇进行分析和探究。  相似文献   

19.
所谓的媒体融合,即形态不同的传播媒体在经营策略、组织架构和技术操作等方面存有合作与联合的趋势。在媒体融合的发展局势之下,媒体行业要想获得更好的发展,就应当提升媒介的经营管理水平。  相似文献   

20.
随着网络、手机的普及,人们越来越习惯于利用碎片化时间来获取信息。互联网的不断发展,也使得广播的发展受到冲击。为打破瓶颈,交通广播在原有的热线、短信互动基础上,又增加了微博、微信平台、网络直播互动。同时,依托本地特色,注重品牌战略,从专业出发,做听众关注和关心的节目。交通广播充分利用新媒体的优势,全力打造"互联网+"、"广播+",使交通广播成为处处听得到的广播,常常看得见的广播,时时有温度的广播,人人谋创新的广播。  相似文献   

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