第五模块：直线、平面、简单几何体

近几年立体几何高考试题，重点考查的内容是：线线、线面、面面的平行与垂直的判定与性质，三垂线定理及其逆定理，线线、线面、面面所成的角及有关距离的计算．试题的特点是：融推理论证于几何量的计算之中。以推理论证为主；融线面关系于立体常见图形之中，以线面关系的分析为主．试题在考查“四种能力”的同时，非常重视对数学素质和基本的数学思想方法的考查，主要体现了立体几何的通性通法，突出了化归思想、转化思想，以及反证法、割补法、模型法等积变换等思想和方法．因此，要把握好以下几个问题。     

递推思想在解题中的应用例析

递推思想及递推方法常见于数列有关题目求解中,然而在实际中却有许多别的数学问题与此思想相结合形成一类"整合性问题".解决这类问题时如果能融递推方法于题目之中,     

浅谈新时期高校思想政治教育的几个结合

与社会主义市场经济的建设发展相适应,高校思想政治教育既要填充更新内容,又要改进变换方法,只有从时代要求和学生实际出发,融灵活多样的方式于高校思想政治教育之中,才能使其功能和作用有效发挥。     

幼儿园游戏化美育课程的探索与建设

以游戏化为背景的幼儿园美育课程建设,首先要融美育于游戏情境之中,重视氛围熏陶;其次要融美育于生活游戏之中,让幼儿真实体验;再次要融美育于游戏角色之中,培养幼儿的责任感。     

生活化理念下中学写作教学的基本策略

中学作文教学要返本归真,应充分发掘和利用学生的语文学习生活资源。要融写法指导于阅读教学之中,融即境练笔于课文品析之中,融自主思辨于学后反思之中,融语言历练于课堂交流之中,融自主表达于学生生活之中。只要我们肯在"生活化"这三个字上多动脑筋,建构好读与写、课内与课外相互融通、互哺共生、良性循环、循序提升的有机体系,自然就会发育和提升学生的感悟力、思辨力、表达力。     

语文新课程需要什么样的教学

苏教版(国标本)第一册单元练习 3中的“学习字词句”,是一道融练习于形象的生活场景之中,融练习于切实的综合运用之中,融练习于学生的个性发展之中,符合儿童生活情境,培养儿童探     

中点在立体几何解题中的价值

众所周知,降维法是立体几何平面化的主导思想方法,且实现降维的主要途径是论证与度量线面间的位置关系．而近几年高考几乎年年都灵活自如地引入“中点”实现降维,将中点融人中位线、中线、平行与垂直的关系之中,实现出“中点”在立体几何中的解题价值．请看例题示范．     

校园生态建设:思想政治教育生活化的一种方式

生活化的思想政治教育方式是指以现实生活为根基、融思想政治教育于日常生活之中的教育方式。在生活化思想政治教育方式中,校园生态建设具有特殊的地位。通过将社会主义核心价值理念融入高校校园生态建设,能够使思想政治工作成为高校学生日常生活的有机组成部分,可极大提升高校思想政治工作的实效。     

等效思想的妙用

等效替代思想是物理学中常用的研究方法，贯穿于整个中学物理教学之中．在中学物理教学中应向学生展示等效替代思想等科学研究的思想和方法，以促进对学生能力的培养．     

活动为主线,发挥主体性

有的教师把原本充满情趣的思想品德课教学变成匆匆过客式的或是满堂灌的,违反了以学生为主体的原则。为避免这种弊端,笔者坚持以活动为主线,设计各种思想品德课活动方式,融各种思想教育于活动之中,充分发挥学生的积极性和主动性。一、节目表演式     

融思想教育于口才训练之中

几年来,我将口才训练纳入了语文教学。在单元教学之中,着眼于在校生的学习、生活、思想实际,尤其顾及他们毕业后的生活与工作需要,精心选材,融思想教育于口才训练之中。主要做法有以下三点: 一、取材于“热点”,在“复述”、“陈述”、“描述”专题训练中,进行热爱祖国、热爱学校的教育。     

寓人文教育于语文教学之中

高职语文教学应把人文教育放在重要的位置上，融优秀文化于语文教学之中，融社会生活于语文教学之中，对学生进行引导，进而塑造学生的品格，陶冶学生的情操，培养学生的综合素质。     

融思想政治教育于生物教学之中

融思想政治教育于生物教学之中夏承岳（九江师范专科学校九江３３２０００）教书育人是教师的天职。尤其在建设具有中国特色的社会主义宏伟大业中,加强学生思想政治的工作,开展共产主义的理想、道德、人生观教育,更是刻不容缓。然而,从事自然科学教学的教师,能否自觉...     

从课本习题出发进行数形结合思想方法的教学

数学的思想方法蕴含于知识内容之中,是知识转化为能力的桥梁．数形结合思想是一种重要的数学思想,同时又是一种重要的数学方法,在数学解题中有着重要的应用,在教学中应予以重视．     

小学英语阅读教学中培养“文化自信”的策略

阅读教学是小学英语教学的重点板块之一,在2022版《英语课程标准》的要求下,英语阅读教学中培养学生的“文化自信”是落实英语核心素养目标培养的重要途径。通过深入挖掘,注“文化元素”于文本之中;巧妙结合,融“文化精髓”于阅读之中;情景设置,融“文化体验”于活动之中的策略,能够达到事半功倍的教学效果。     

阅读策略在高中英语教学中的应用

融阅读策略于年级分层要求之中,是高中英语阅读教学的基本途径之一。本文介绍了阅读策略的应用价值、方法以及注意事项。     

实现社会和谐

【设计理念】 1．进行去形式化的教材内涵挖掘，坚持依标施教，对待教材“人乎其内，出乎其外”。 2．立足于真实的生活化课堂构建，融情感目标于知识、能力目标之中，德育无痕。     

搭建宿舍文化平台 提升学生思想素质

多年来,我校不断探索职业学校学生思想政治工作思路,以构建宿舍文化为平台,融思想政治教育于宿舍文化建设之中,实现班主任进宿舍,团工作进宿舍,多元文化活动进宿舍,全面加强职校学生宿舍文化建设,把学生思想政治工作落到实处,有力地提高了学生的思想素质,对中职生的人生观、价值观、社会观、审美观、     

趣味性儿童钢琴教学初探

本从“愉快教育”思想出发，根据儿童心理特点，把儿童早期教育的主要方法之一“讲故事”融在动态的钢琴教学之中，增强钢琴学习的趣味性、可接受性，以提高学习效果。     

线段中的数学思想

数学思想是数学的精髓．贯穿于整个教材．并渗透在习题之中．现以线段中的有关问题为例．说明数学思想的重要性．