与光合作用有关的2004年高考试题分析

光合作用这一知识点是高考生物的重点命题区域,试题综合性强,灵活性大,与农业生产联系紧密.仔细分析2004年高考各地区生物卷,发现学生在复习备考时要以光反应和暗反应的物质变化和能量变化为主线,渗透影响光合作用的因素、叶绿体中色素的种类及吸收光谱等内容,特别注意光合作用与水分代谢、矿质代谢及吸收光谱等内容.下面就以2004年高考与光合作用有关的试题进行分析,试题模式一般是通过题目提供生理现象、过程、数据、图表、实验现象等,要求受试者运用有关知识找出原因或得出结论,或进行计算等.     

与光合作用有关的2004年高考试题分析

光合作用这一知识点是高考生物的重点命题区 域,试题综合性强,灵活性大,与农业生产联系紧密。 仔细分析2004年高考各地区生物卷,发现学生在复 习备考时要以光反应和暗反应的物质变化和能量变 化为主线,渗透影响光合作用的因素、叶绿体中色素 的种类及吸收光谱等内容,特别注意光合作用与水分 代谢、矿质代谢及吸收光谱等内容。下面就以2004 年高考与光合作用有关的试题进行分析,试题模式一 般是通过题目提供生理现象、过程、数据、图表、实验 现象等,要求受试者运用有关知识找出原因或得出结 论,或进行计算等。     

例析多层次对“光合作用与细胞呼吸”综合考察

光合作用与细胞呼吸是新陈代谢内容的主干知识，从近几年各种类型考题统计来看，本部分知识在高考中考查的分量很重，从题型方面，尤以坐标曲线及探究性试验论述题题型考察难度较大，如上海2004、2005、2006每年都有坐标曲线题，2006年全国理综题第30题等，这些知识往往与其他相关知识联系，综合性强，思维含量高，现笔从以下角度例析对光合作用与细胞呼吸的考查。[第一段]     

三角函数高考题研究

三角函数涉及的内容相当丰富,形式变化多样,与其他知识结合紧密,历来都是高考的一个重点.高考试题的设计与教材存在着必然的联系.通过对三角函数考题分析、研究,能找到解决问题的途径和方法,对教学具有导向作用.     

光合作用常考的三个知识板块

与光合作用有关的高考命题大多以科研实际 或生产实际为背景,着重考查对知识产生过程的 理解、识图表能力、实验分析能力或实验设计能力 等,主要内容有三个知识板块:一是光合过程中的 各种元素的来龙去脉;二是光合作用与呼吸作用 的联系;三是影响光合作用的因素分析。 一、各种元素的来龙去脉 这个知识板块的考查要求考生熟悉光合作用 的过程。光合作用的过程可概括如下:     

气候知识考题面面观

气候知识是高中地理主干知识重点内容之一,也是高考试题考查中的高频考点,通过近年一些高考试题的分析、归类,对考题涉及气候知识的内容与形式做出总结,为师生的教或学提供思考。     

“遗传和变异”考点分析及解题技巧

“遗传和变异”是生物学科高考的重点内容之.本章知识的考题在整个生物卷中的比例均在%以上,这在今年的理综卷中也不难看出,比重之甚至达到45.8%.之所以如此,是因为这一章的知与生物学科其他章节的知识联系密切,而且还是目生物学中的重大热点问题,通过这部分的考题,既考查考生的知识面,又能考查其理解、分析能力,是理综题的绝好素材.今后仍将成为高考命题的热和焦点.下面对今年全国高考六份理综卷中“遗传变异”的试题做一分析.考点一:遗传的物质基础生物的遗传物质是什么?大多数生物都含有NA,只有某些病毒不含有DNA.凡是含有DNA,DNA是…     

新陈代谢的复习策略

生物的新陈代谢约占高中生物学知识总量的四分之一,是贯穿高中生物学知识的一条主线,历年高考生物试题均作为主要考查对象。新陈代谢知识还与人们日常生活的联系最为紧密,能为高考设计理科综合题提供丰富的题材。因此,高三学生的生物学总复习,应将新陈代谢的复习放在首要位置。     

光合作用实验的常见装置及常见问题分析

作为高考生物的核心主干知识内容之一,光合作用几乎年年必考,所占分值往往也较多。在平时的教学活动中,光合作用的相关知识内容也是重难点之一,学生往往较难把握。光合作用的实验设计多数也会借助一些装置来分析有关问题。     

“光合作用”一节的教学设计

1　教材分析高中生物选修本“光合作用”一节共讲述了三方面的内容 :一是光能在叶绿体中的转换 ,包括三个步骤 ;二是Ｃ3 植物和Ｃ4植物 ,主要讲述Ｃ3 和Ｃ4植物叶片结构特点及Ｃ4植物光合作用的特点 ;三是提高农作物光合作用效率 ,虽难度不大 ,但与生产实际联系紧密 ,十分重要。本节内容是必修本有关知识的加深和扩展 ,更加符合光合作用的原理 ,教学中应充分联系必修本相关内容 ,激活学生的原有知识结构 ,为新知识的同化做好准备。本节内容还是学生学习第六章“人与生物圈”中几个生态系统的作用和农业生态系统的特点的知识基础。2　教学目…     

“简谐振动”考题研究

“简谐振动”考题研究何家斌（安徽省滁州市沙河中学，２３９０６０）“简谐振动”是力学中重要的内容之一，其高考要求掌握的程度为Ｂ级，即要求理解它的确切含义及与其它知识的联系，并能运用之对实际问题进行分析、综合、推理和判断．近几年高考中频频出现此类考题，且...     

光合作用知识点复习的三个结合

光合作用与我们联系紧密,是每年高考必考的考点。题目难度大,高考题中出现主干知识的比例逐年减小,与其他知识联系紧密的题型越来越多,非主干的知识出现的也在增多,本文根据自己多年的教学经验归纳出在复习光合作用中如何更加细致,全面掌握这部分内容的一些体会,与同行共勉。     

“新陈代谢与酶、ATP”同步检测

一、知识拓展《生物的新陈代谢》是高中生物知识体系的核心,是历年高考命题的重点和热点。这部分内容与其它章节有十分密切的内在联系,是高考学科内综合丰富的素材库。同时,这部分知识与工农业生产及我们的生活实际联系紧密,涉及的实验较多,因此在复习中应高度重视。生物的一切生命现象都与酶的活动有关,酶是新陈代谢中不可缺少的生物催化剂,生物体全部的生化反应     

光合作用相关试题分析

光合作用这一知识点是高考生物的重点命题区域,试题综合性强,灵活性大,与农业生产联系紧密。仔细分析2009年高考各地区生物卷,发现学生在复习备考时要以光反应和暗反应的物质变化和能量变化为主线,参透影响光合作用的因素,叶绿体中色素的     

高考理综生物试题的高频考点分析

<正> 综观2007年高考生物试题,依然突出了对主干知识的考查。现笔者对2007年高考部分理综生物试题的高频考点做如下分析,以供同行参考。1 高频考点一代谢和调节植物代谢的高频考点是光合作用和呼吸作用。在2007年的高考试题中,全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、四川卷、重庆理综生物卷都对这部分内容进行了考查;考查方式有以坐标曲线为载体的选     

光合作用和呼吸作用专题备考训练

按07年高考理综生物《考试大纲》,综合分析近几年高考生物试题,光合作用和呼吸作用是高考命题的主干、重点和应试的难点,试题综合性强、灵活性很大、与实际联系紧密,是生物备考复习的重点。题1下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时,光合作用合成量和光强度等的关系。下列各项叙述正确的是( )     

谈2006年诺贝尔生理学奖中的高中生物学知识——解读RNA干扰,预测07高考试题

诺贝尔生理学或医学奖一直是高考重要热点之一。高考卷中设置热点题目,一般是以热点为材料考查课本中的相关知识,所以在注意热点问题时,要有意识的将热点与所学知识有机联系起来,学会用自己所学知识去分析、判断热点问题,达到“活学活用”的目的。本文以高中生物学知识为平台,应用图文结合的方式详细解读2006年诺贝尔生理学或医学奖——RNA干扰方面的基础知识;同时还将自编一些与此有关的试题,以预测2007年高考生物卷中可能出现的考题。     

2004年全国高考数学压轴题分类导析(二)——以“函数、不等式”为主体

导读　“函数”和“不等式”是高中数学中起联结和支撑作用的主干知识 ,是贯穿于高中数学的一条主线 ,其知识点多、覆盖面广、思想丰富、综合性强 ,极易与其它知识 (方程、数列等 )建立相关联系、相互渗透和交叉 .正因如此 ,历年高考以“函数、不等式”为主体内容的压轴题频频出现 ,且常考常新 .特别是新高考增加了“导数”和“向量”等内容之后 ,给函数和不等式问题注入了新的生机和活力 ,开辟了许多新的解题途径 ,同时也拓宽了高考对函数和不等式问题的命题空间 .考题 1　 [2 0 0 4年高考·江苏卷 ( 2 2 ) ] :已知函数f(x) (x∈R)满足下…     

生物的新陈代谢复习指要

生物的新陈代谢是高中生物学知识体系的核心之一。由于其内容多,涉及面广,并与其他章节的联系紧密,加之实验、图解较多,能力要求提高,复习相当繁琐,所以应给予特殊的重视。下面笔者分两部分对其中重要考点进行剖析与拓展。植物的新陈代谢主要复习策略:分析近几年江苏及全国有关生物高考试题,不难发现,对植物的新陈代谢知识考查是从分子或细胞水平、个体水平和生态学水平进行设计试题的。其中最主要的是细胞水平。我们知道,新陈代谢的主要场所是细胞,故从细胞的角度,将植物的光合作用、水分的吸收和利用、矿质营养和呼吸作用等知识点与植物细胞亚显微结构和功能相结合,并将生物的结构和功能相统一的观点运用到考题中分析问题,是复习植物新陈代谢的最有效策略之一。拓展1关注教材图形的理解和整合教材中植物代谢的图解较多,这些图解主要是帮助同学们理解相关重难点知识的。而高考试题中出现的往往不是教材中的原图,而是对某一图解的变形与拓展。比如:教材中的“图3-8光合作用过程的图解”就值得同学们去认真地分析、动态地理解。光合作用过程中的光反应和暗反应中涉及诸多物质,这些物质在光合作用整个过程中量的变化是相互关联、动态变化的。比如说,正常进行光合作用的C3植物,若...     

例析光合作用与呼吸作用试题的解题规律

生物的新陈代谢是高中生物知识体系的核心，是历年高考命题的热点，其中光合作用与呼吸作用则是高考命题的焦点。由于光合作用与呼吸作用的密切联系，试题形式多以综合性题目出现，这就增加了学生理解和掌握的难度。但如果能在掌握光合作用与呼吸作用内容的基础上，发掘其中一些内在规律，掌握一定的解题技巧，那么解答此类问题就能得心应手。下面列出了与此类问题相关的几个关系式：