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该文是关于学校健康教育的文献综述。为了让学校健康教育领域的理论研究和开发人员对学校健康教育进展有一个全面了解以及为读者查阅相关文献提供方便。对2002年至2006年发表的有关学校健康教育领域主要论文进行了分类,这些学术研究及应用论文(共计13篇)是从学校健康教育论文发表比较集中的中文期刊(共计6453)上选取出来的。另外,还简要介绍了2002年至2006年在国内召开的与学校健康教育有关的重要会议情况。研究分析表明,国内这几年从事学校健康教育及相关理论的研究人员不断增加,研究水平有很大提高,国内的学术交流也非常广泛,而学校健康教育本身也在发展,与其他学科结合,又派生出一些新的研究方向。 相似文献
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浅谈学校体育与健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
本文采用文献资料法,对目前学校体育与健康的教育现状进行分析,阐述学校体育与健康教育的关系,并根据实际情况,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法,旨在为学校体育教育教学提供理论依据及参考。 相似文献
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健康教育是学校教育重要的组成部分,对促进学生健康、提高生活质量起着重要的作用。本文介绍了美国学校健康教育课程的历史沿革历程,以期对我国的学校健康教育有所启发和助益。 相似文献
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"健康第一"是学校教育的指导思想,体现了党和国家对我国青少年健康的高度重视。我们作为光荣的人民教师,学校教育工作的主力军,贯彻"健康第一"的教育思想,努力促进学生身心健康发展是义不容辞的。 相似文献
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"健康第一"是学校教育的指导思想,体现了党和国家对我国青少年健康的高度重视。我们作为光荣的人民教师,学校教育工作的主力军,贯彻"健康第一"的教育思想,努力促进学生身心健康发展是义不容辞的。 相似文献
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中国学校体育随着现代高等教育的发展而经历了创办、发展、完善和提高的过程,建国50年来,特别是改革开放政策实施的近20年来,人们思想观念的变革促使学校体育的发展向着更高的领域去探索,陈旧的理论束缚了几代人的步伐,要想有质的转变,首先要求教育者自身从思想意识上去转变观念,顺应发展。 相似文献
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再谈学校“健康第一”教育指导思想 总被引:1,自引:0,他引:1
"健康第一"思想是对学校教育目标的再认识,它继承了素质教育以人为本的教育理念,符合时代发展对人类提出的特定要求,不仅为学校教育改革指明了方向,也为学校体育的发展带来了契机.本文对现代健康观,"健康第一"思想产生的历史背景,"健康第一"思想的内涵与外延以及它与体育教育的关系进行了剖解和探讨. 相似文献
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本文对健康体育与运动竞技的本质属性进行了简要的辨析和区分,并通过健康教育现状的透视和扫描,阐明了学校体育应以健康教育为中心的观点,同时揭示了健康教育的发展方向和定势。健康教育计划的推行,涉及到各行各业,尤其是学校这块园地,如何正确解决好处在生长发育阶段的青少年的健康问题,为他们模拟好能从事终生健康锻炼的基础,已成为摆在学校体育界的一个新的课题。要研究好这个问题,首先要正确认识学校体育教育和运动竞技的内涵和外延,重新认定体育和竞技娱乐的界定及其关系,才能从观念中的误区走出来,才能真正找到学校体育自身的坐标,才能切实走出一条学校体育教育的改革路子。 相似文献
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<正>2010年,卫生部门对全国27万居民进行了健康状况的抽样调查,结果显示仅高血压的患病率就比十年前上升了31%,高血压患者的年龄分布也呈现年轻化和低龄化的趋势。据南昌市卫生部门的数据显示,南昌市的高血压患病率已达到了18%,而且集中在16岁~20岁的高中生和大学生,形成了一个年轻化的患病群体。作为大中专院校的教师,我们应坚持以人为本,先调查学生的基本情况,再开展有针对性的健康教育,确定适 相似文献
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探索学校青春期性健康教育开展的有效教育模,为学校青春健康教育的有效开展提供依据。方法:通过整群抽样的方法将同一年级的四个班分为实验组和对照组,经过一年的实验研究后进行问卷调查。调查显示实验组的学生对有关性的态度、行为比对照组的学生更健康、更科学、更慎重(P<0.01)。实验组的青春期保健知识、艾滋病预防知识、避孕知识的知晓率要高于对照组,实验组与对照组之间也有显著性差异(P<0.01)。结论在学校采用同伴教育模式进行青春期性健康教育,能够有效促进青少年形成科学的性观念、态度,采取安全的、负责任的性行为。 相似文献
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“学校花园”(school garden)是一种已在欧美发展得比较成熟的健康教学工具,让教育者将符合国家或地方教学标准的多个学科在动手活动中融合成为一个完整的知识体系。本文分析了我国健康教育存在的问题,并在此基础上讨论了在我国推广学校花园的意义。 相似文献
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心理健康是健康教育的重要组成部分,高校体育与学生的心理健康有着密切的关系,学校体育应当发挥自身的特点,在审美能力、自信心、人际关系、意志品质、适应能力等方面的发展作用,培养学生的健康心理素质。 相似文献
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心理健康是健康教育的重要组成部分,高校体育与学生的心理健康有着密切的关系,学校体育应当发挥自身的特点,在审美能力、自信心、人际关系、意志品质、适应能力等方面的发展作用,培养学生的健康心理素质. 相似文献
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目的探讨糖尿病患者健康教育的意义。方法对1996年7月至2010年7月我院收治的800例糖尿病患者进行常规治疗的同时,实施心理、饮食、运动等方面的健康教育,并评价健康教育效果。结果患者振作精神,建立自信心,鼓足勇气,克服暂时性的负性心理状态,掌握了一定的自我护理,提高了与疾病斗争的能力,从而提高了护理质量,也体现了护士的自身价值。结论对糖尿病患者开展健康教育很有必要。 相似文献
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本文围绕如何提高对体育游戏作用的认识,发挥体育游戏的特点和优势来促进学生的身心健康这一问题,探讨了运用体育游戏来促进学生身心健康的具体措施。 相似文献
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母乳喂养成功是爱婴医院的工作目标,如何使每个新生儿都能够有足够的母乳,成为我们妇幼保健工作者的当前任务。自1995年以来,我区对来产前门诊检查的孕妇和入院分娩的产妇,通过多种途径分阶段宣传母乳喂养知识,给予母乳喂养技巧的指导,收到较好的效果。一、开展产科门诊健康教育对到产前门诊检查的孕妇,妊娠24周后组织她们及家属看“母乳喂养好”、“孕期保健知识”的录像,讲解孕期的生理过程、孕期保健、孕期营养、优生常识、家庭自我监护等知识。用自做的教具模型、形象化的教导孕妇母乳喂养的坐式、侧卧式、仰卧式、环抱式等方法,并进行… 相似文献