国外马克思主义研究学科建设

国外马克思主义研究是对当代国外有关马克思主义的理论、思潮、流派进行研究的学科,它的研究对象既包括国外马克思主义者关于马克思主义的研究,也包括国外一般学者特别是左翼学者关于马克思主义的研究。国外马克思主义研究学科应设置的硕士研究生的研究方向是:国外学者的马克思主义研究、国外马克思主义的资本主义研究、国外马克思主义的社会主义研究。国外马克思主义研究学科目前适于培养少数层次较高的研究和教学人才,也就是培养硕士以上学位人才。国外马克思主义研究学科建设面临的迫切任务是课程和教材建设、师资力量的集中和整合。对外学术交流对于国外马克思主义研究学科的建设和发展具有特别意义。我们应该在与国外同行的交流中建设和发展这一学科。这一学科的建设和发展对马克思主义理论一级学科的建设和发展、对其他二级学科的建设和发展具有重要的影响,对诸如哲学、经济学和政治学等传统学科的建设和发展也具有重要的影响。     

国外马克思主义研究学科建设

国外马克思主义研究是对当代国外有关马克思主义的理论、思潮、流派进行研究的学科,它的研究对象既包括国外马克思主义者关于马克思主义的研究,也包括国外一般学者特别是左翼学者关于马克思主义的研究.国外马克思主义研究学科应设置的硕士研究生的研究方向是国外学者的马克思主义研究、国外马克思主义的资本主义研究、国外马克思主义的社会主义研究.国外马克思主义研究学科目前适于培养少数层次较高的研究和教学人才,也就是培养硕士以上学位人才.国外马克思主义研究学科建设面临的迫切任务是课程和教材建设、师资力量的集中和整合.对外学术交流对于国外马克思主义研究学科的建设和发展具有特别意义.我们应该在与国外同行的交流中建设和发展这一学科.这一学科的建设和发展对马克思主义理论一级学科的建设和发展、对其他二级学科的建设和发展具有重要的影响,对诸如哲学、经济学和政治学等传统学科的建设和发展也具有重要的影响.     

关于职业指导转向职业辅导的思考

我国职业指导起步较晚,了解和借鉴国外的实践经验和理论成果非常重要。国外职业指导自二十世纪初产生以后,在其发展历程中经历了重大的转变,由职业指导向职业生涯辅导发展,这无疑给了我们重要启示。     

国外翻译理论介绍

本文介绍了国外翻译理论的形成和发展过程.介绍了国外翻译理论的三大核心概念,概述了国外翻译界的主要流派的观念,分析了各流派观点的科学性和缺陷,这对于国内翻译工作者和外语学习者了解国外翻译理论,借鉴和完善中国的翻译理论,促进中国翻译事业和外语教学的发展起着积极的作用.     

国外职业决策理论综述

从理性和非理性这一新的视角可以把国外职业决策理论分为2类6种,在对国外职业决策理论存在的问题进行全面分析的基础上可以对国外职业决策理论的发展进行展望,但如何使理论与实践结合仍是难点。     

外来影响与中国现代报告文学

本文认为中国现代报告文学的发展与对国外报告文学的借鉴密不可分,国外报告文学在理论与创作这两方面对中国现代报告文学产生重大的影响.本文从报告文学的正义性、真实性与艺术性,来探讨国外报告文学的理论影响;从社会参与感与艺术技巧这两个角度探讨国外报告文学的创作影响.     

国外基础教育均衡发展的启示研究

幼儿教育和义务教育是我国基础教育的主要组成部分,受到社会各界的高度重视。随着经济发展速度的加快,我国基础教育出现一定的失衡现象,教育资源分配不均问题日益突出,不利于我国城乡一体化建设。为此,应该借鉴国外基础教育均衡发展的先进经验,结合我国基本国情和教育发展现状,制定合理的发展规划与策略。这不仅是我国教育发展的必然途径,也是紧跟世界潮流、增强教育竞争力的基础与前提。本文将通过分析国外基础教育均衡发展的特点,探索国外基础教育均衡发展对我国教育的重要启示。     

执行性机能与儿童心理理论的发展

最近十几年里，国外的心理学家越来越重视对执行性机能与儿童心理理论发展的关系的研究，迄今已取得丰富的研究成果，提出了多种理论假设，本研究从国外已提出的有关执行性机能与儿童心理理论发展关系的理论假设的角度，综述和简评了国外已取得的这方面的研究成果。     

国内学界关于党领导发展能力和水平研究述评

党的十八届五中全会提出提高党领导发展能力和水平这一重要命题,这是几十年来理论工作者和学术界对相关问题研究的发展的逻辑结果。对相关文献进行梳理有利于提高党领导发展能力和水平这一重大课题研究的深化。所涉及的主要研究文献包含党的发展理论、党的领导体制、党的领导能力、党的执政能力、党领导发展能力和水平、国外政党领导发展能力六个研究主题。在对相关文献进行梳理的基础上作了回顾性评价,认为已有研究对党领导发展的基础性问题和前提性问题的探索,对党领导发展的内容作出了观念上的准备,对国外政党领导发展的经验教训的研究构成了重要参考。     

任务型教学在土建专业英语教学中的应用

随着科技的进步,土建领域新技术、新材料不断涌出,专业术语不断出现.这就要求高校毕业生不但具备扎实的专业知识和基本技能,还要具备了解和掌握国外科技发展动态、阅读国外文献、借鉴先进技术的能力.同时,我国对外工程的业务发展迅猛,规模也在日益扩大,需要积极和国外企业进行沟通以及技术交流.这些都对专业英语的教学和改革提出了新的要求.     

国外ESP教师教育历史回顾及启示

社会需求和时代的发展决定了大学英语教学的未来趋势是ESP教学,而与之不相适应的是我国ESP教师教育体制的欠缺和ESP教师的不足,这已经成为制约我国高校ESP教学的瓶颈。回顾国外ESP教师教育的历史有助于我们借鉴国外教师教育成熟的理论和思想,从而预测我国高校ESP教师发展的基本思路和未来的趋向。     

英国呢绒业危机与1630-1640年的人口大迁徙

早期国外有关论述认为宗教因素是这一时期英国移民向北美“大迁徙”的主要原因。这一结论也是我国学术界直到今天的主流观点。随着历史的发展和国外学术界研究的不断深入，这一学说已经受到后人的修正。我们应当高度重视国外学对“大迁徙”问题所进行的深入研究和有价值的结论，对“大迁徙”的原因结合新的史料和国外学的研究进行补正。我们对该问题的研究不应仍然停留在比较初步的层次之上，仅仅关注“大迁徙”的宗教原因，忽视“大迁徙”的另一个非常重要的促动因素即经济因素。     

国外学前教育阶段家访研究与实践综述

国外家访的起源和发展 国外的家访（home visits）最早并非用于教育领域。1853～1856年的克里米亚战争期间，一名护士为当地的家庭提供医疗方面的指导和帮助。她的行为给利物浦一所学校带来启示，这所学校开始培训护士对家庭进行访问，这便是家访的雏形。     

国外经济发展观与中国新型工业化道路

国外经济发展观大致经历了由“增长观”到“增长观 协调观”再到“增长观 协调观 人本观”的演变过程。这是经济发展逐步走向合理化和科学化的结果。我国走新型工业化发展道路的新设计,不仅是对中国经济发展历史的总结,更是对国外经济发展理念的批判和继承,是科学的经济发展观。     

“聚焦于形式”研究综述

近些年来,聚焦于形式(focus on form)的语言教学因其对促进中介语发展的潜在作用而成为国外二语习得界研究的热点。本文介绍了这一教学模式研究兴起的背景,它的定义和理论依据,重点归纳了国外针对聚焦于形式促进中介语发展作用的研究,最后提出了未来还需解决的问题。     

国外企业参与职业教育激励机制的构建及启示

国外企业参与职业教育的历史悠久,范围广,力度大,形式多样,效果明显。国外职业教育的发展迅速,不仅有国家的支持,而且有企业的积极参与,这主要得益于相关的激励机制的建立。在阐述和探讨激励企业参与职业教育的具体方式的基础上,对我国企业参与职业教育提出建议。     

国外资助私立学校的理念与模式

给私立学校以必要的资助是很多国家和地区发展私立教育的普遍做法,本文试图对国外政府资助私立教育的理念及模式作一系统分析。一、国外资助私立学校的理念1、私立教育也是一种公益事业。这是政府拨款加以鼓励和扶持的最重要原因。私     

我国引进特别权力关系理论之反思

国外的特别权力关系理论的生成有其历史原因,随着社会的变迁,该理论在国外已得到发展和修正。我国目前不需要引进这一传统理论,而应通过行政主体制度的完善和自由裁量权制度的构建,进一步整合我国的相关法律制度,以实现法治、公正与行政效率的平衡。     

中国外资进入的十大效应分析

中国外资进入的十大效应分析李含琳，曹子坚国外资本特别是国外直接投资是服从于国外投资者特定的目的的，这对于投资对象国的经济和社会发展产生了很大的影响。这些影响，有些同投资对象国吸引外资的目的相重合，是有利于这些国家的经济发展的。但有些则不然，并且，随着...     

教师专业发展研究的现状及趋势

在综述教师专业发展相关文献的基础上,围绕"工具性""主体性""生态性""有效性"的教师专业发展观展开分析探讨,可以发现当今国外对于教师专业发展研究的新趋势主要聚焦于"有效教师专业发展"这一主题。国外的研究不仅有了比较成熟的、可以借鉴的概念,而且有比较成熟的研究概念框架及相应的实证研究。这对我国更好地开展教师培训,制定更加符合我国教师专业发展的政策,以及我国刚刚起步的"有效教师专业发展"的研究具有重要的启示和指导价值。