新目标英语七年级(上)Unit 5重难点精讲精练

问句子Let’s play soccer.中的play该怎样理解?答play在本句中作动词,意为"玩、打(球)",后接球(棋)类名词时,球(棋)类名词前不加冠词。例如:     

新目标英语(九年级)Units4—6近义词语辨析

1.worry,worriedworry既可用作及物动词,也可用作不及物动词。作及物动词用时,意为“使烦恼”,“使担忧”,后面的宾语通常是表示人的名词或代词;作不及物动词用时,意为“发愁”,“担心”,“烦恼”,常与介词about连用。例如:What’sworryingyou?什么事使你烦恼?Youdon’thavetoworryaboutthat.你不必为那事担心。此外,它还可用作可数或不可数名词。例如:Whataworrythatchildis。那个小孩真叫人担心!Hislifewasfullofworries.他的生活里充满了烦恼的事情。worried是形容词,意为“担心的”,“烦恼的”,常与be,look,feel等连系动词连用。bewor…     

新目标英语七年级（上）Unit5重难点精讲精练

问 句子Let＇s play soccer.中的play该怎样理解？ 答 play在本句中作动词，意为“玩、打（球）”，后接球（棋）类名词时，球（棋）类名词前不加冠词。例如：     

浅析open的用法

一.用作动词1.用作及物动词,意为“打开,睁开”,强调动作。例如: Open the door!把门打开! Five minutes later she opened hereyes.五分钟后她睁开了双眼。2.用作不及物动词,意为“开门,开放,展开”。例如: When do the shops open? 商店什么时候开门? The flowers are opening. 花儿都开了。     

七年级（上）Units5—6答疑解惑

1.Let＇s play soccer.一句中play一词该怎样理解？ play在本句中作动词,表示＂玩、打（球）＂,后接球（棋）类名词时,球（棋）类名词前不加冠词。 例如：I can play ping-pong.我会打乒乓球。He likes playing cards.他喜欢打扑克。     

初三英语Units 16-18重难点解析

1.—Did we win?我们赢了吗? —No,we lost.No.52 Middle Schoolbeat us 5—3.没有,我们输了。52中五比三战胜了我们。(Lesson 61) 这是比赛的常见用语。要注意win,beat及lose的用法区别:win意为“赢得、获得”,既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动     

七年级(下)Units 9-10词语用法秀

一、单词1.visit v.拜访;访问既可用作及物动词又可用作不及物动词。eg:I visit my grandma once a week.(作及物动词)我一周去看奶奶一次。They are visiting in London.(作不及物动词)他们在伦敦访问。拓展:visit还可用作名词,意为参观;访问。eg:This is my first visit to Paris.这是我第一次参观巴黎。联想记忆:动词visit+-or构成visitor,意为参观者;来宾。     

谈婚论嫁话marry

marry既可用作及物动词,也可用作不及物动词,意为“结婚;嫁;娶;与……结婚”等。常见用法如下:一、marry sb表示“嫁给某人”;“与……结婚”。例如:Mike is going to marry Mary.迈克要娶玛丽为妻。Will you marry him?你愿意嫁给他吗?二、be/get married to sb.表示“与某人结婚”。例如:     

初中英语第二册同步疑难解析（Units24-26）

1.But please don’t play with my chalk.(L93)(但请不要玩我的粉笔。) play用作及物动词时,后面可接不同的名词或代词作宾语,其含义也不相同:接表示“人”的名词或代词作宾语时,意为“和……比赛”;其后接表示“球类”的名词(名词前不用冠词)时,意为“打(踢)球”;其后接表示“乐器”的名词(名词前须用冠词)时,意为“弹”,“拉”,“演奏”等。例如:     

新目标英语八年级(上)Unit 3重点考点词语练与析

1.decide decide的意思是“决定”,用作及物动词时,后面可跟名词、代词、不定式或从句等作宾语。例如:They decided to go to France for theirholidays.他们决定去法国度假。They decided that they would not go tothe cinema tonight.他们决定今晚不去看电影。用作不及物动词时,可与介词on连用,意为“决定做某事”。例如:We have decided on going for a trip nextweek.我们决定下周去旅行。【中考链接】(用括号内所给动词的适当形式填空)Many people decided______(move)tothe countryside because of much air pollutionin the city.(2006盐城市)【解析】填to move。decide后接动词时,必须用动词不定式。2.forgetforget的意思是“忘记”,一般用作及物动词,后面可跟名词、代词、动词不定式或动名词以及从句作宾语。但接动词不定式与动名词作宾语时意义不同,forget to...     

新目标英语九年级Unit 4重点词语讲解

1.researchresearch用作名词时,意为“调查,研究”。例如:After I had graduated I continued to de-vote myself to research.毕业后我继续致力于研究工作。He is doing research in ancient history.他在从事古代史的研究。What is the object of the research?这项研究的主题是什么?research的复数形式researches意为“研究工作”。例如:I have often thought of making researchesas Darwin did.我经常想要像达尔文一样做一些研究工作。【拓展】research用作动词时,既可用作及物动词,也可用作不及物动词,意为“研究”。例如:The scientist researched the cause of thedisease.这位科学家研究了这种疾病的原因。He is researching into old English poetry.他正在研究古代英语诗歌。2.w orryworry用作名词时,既可用作可数...     

新目标七年级英语知识要点大盘点

词汇类:●let意为“让(某人/物)……;允许”,其后接省略to的动词不定式作宾语补足语。例如:Let him do what he likes.让他做自己想做的事吧。●sound作连系动词时,意为“听起来”,后接形容词作表语。例如:That music sounds beautiful.这音乐听起来很优美。●play意为“玩;打(球);弹奏”。当棋类、球类作其宾语时,名词前不用冠词;当乐器作其宾语时,名词前要加the。例如:Do you often play basketball after class?你经常在课下打篮球吗?A lot of kids are learning to play the pi-ano in the hall now.许多孩子现在正在大厅里学弹钢琴。…     

初二英语Unite21-22知识要点与中考考点亲密接触

1．He heard someone playing his Sonata in F．(Lesson 82)他听到有人在弹奏他的F奏鸣曲。【要点概述】句中heard是感官动词，playing his Sonata in F是动词ing形式用作宾语补足语。hear，see，watch，notice等感官动词后面常接doing something或do something两种句式，用作宾语补足语。hear somebody doing something意为“听到某人在做某事”，表示动作正在进行；hear somebody do something意为“听到某人做了某事”，表示动作的全过程已经完成。     

need的几种用法

need是英语中常用的一个词,它既可用作及物动词、情态动词,也可用作名词。本文拟就其主要用法小结如下:一、用作及物动词,译为“需要、必要”之意,后面可接名词、代词、动词不定式或动名词作宾语。例如:     

问题解答

问:在动词like后可跟动名词还是动词不定式? 答:跟动名词或动词不定式都可以,而且意思没有什么差别。例如:Almost everybody likes to play(或playing)、(初中课本第五册P.90)Wei Fang likes singing(或to sing)、(初中课本第三册P.18)I like learning(或to learn)new things.(初中课本第四册P.74) 问:enjoy作“喜爱”解时如何使用?     

浅谈keep的用法

keep在初中英语课本中多次出现。现将其用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、用作系动词keep作系动词用时,后面跟形容词作表语,意为“保持……状态”。例如:Y ou m ust look after yourself and keep healthy.你必须照顾你自己,保持身体健康。The teacher told the students to keep quiet in the reading-room.老师告诉学生们在阅览室里要保持安静。二、用作及物动词1.keep作及物动词用时,其后跟名词作宾语,表示“保存(保管)某物”,有时也可作“借用”解,它能与表示一段时间的状语连用。例如:Lets keep a piece of birthday cake for K…     

英语惯用语的理解与汉译

英语有很多惯用法,翻译时,如果对其望文生义,难免差之毫厘、谬之千里,本文拟从以下几个方面谈谈英语惯用语的理解和汉译。一、动词的及物与不及物用法意义不同英语中有些动词既可用作及物动词又可用作不及物动词,但其意义大相径庭,稍不注意就会译错。例如：1．Theyoftentalkhorse．误：他们常谈论马。正：他们常吹牛。说明：talkhorse是惯用语=talkbig意为“吹牛”或“说大话”talkaboutthehorse才是“谈论马”。2.Thatwonanwalksthestreets．误：那个妇女在那些街上走。正;那个女人是妓女。说明：walkthestreets意为“当妓女”walk…     

Unit20～22同步精讲精析

1.I’m not good at basketball.我不擅长篮球。be good at意为“擅长……”,后可接名词或动名词作介词at的宾语。[例]They are good at_________ A.play the piano B.to play the piano C.playing the piano分析与解答:play为动词,接在介词at后应用其动名词形式,故正确答案为C。[迁移点拨]do well in也可表达“擅长……”这一意思,可与be good at互换。如:Jack does well in reading.杰克擅长阅读。     

agree with/to/on（upon）/about

agree一词作“同意”解时,可以单独用作谓语动词,也可与介词with/to/on/about搭配使用。现将其具体意义和用法归纳如下:1.agree可用作及物动词或不及物动词。作及物动词用时,其后可接动词不定式或宾语从句,也可用于被动语态。例如:     

小议back和behind的用法

高一、back的用法back可用作名词、副词、形容词和动词,具体用法如下。1.作名词用时,意为“后背”,“后面”或“后部”。例如:Hisbackhurtyesterday.昨天他的后背痛。Doyouknowthelittleboyonhisback?你认识他背上的那个小男孩吗?Meimeisitsinthebackoftheclassroom.梅梅坐在教室的后面。2.back用作副词时,意为“返回”或“向后”。back还可以和一些动词一起构成短语动词,如:beback(返回),comeback(回来),goback(回去),getback(返回),bringback(拿回来),takeback(收回),fightback(回击)等。例如:ItsSeptembernow.Weareallbackatschool.现…