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潘小红 《中国教育技术装备》2008,(7):45-46
复习时,要注意知识间的纵横联系。政治科课本中的知识点多、范围广,遍及每课每章节。如果不能很好地把课本中的知识点联贯起来,这些零散的知识就成了无源之水、无本之木,学生就不能把书本知识转化为自己的知识,那就根本谈不上学以致用了。例如:为了便于学生理解“发展是党执政兴国的第一要务”这一问题, 相似文献
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近几年高考政治试题呈现出的新特点,要求高三教师在对高考试题命题方向正确把握的同时,深入探讨高三总复习的策略。笔者不惴浅陋,就教于大方之家。 一、抓基础,促能力 近年,高考命题改革的方向的确是重能力,重创新,然而这种对“能力”和“创新”的考查并没有脱离“基础”。高考命题是灵活多变的,但是万变不离其宗。这个宗就是“基础”。也就是说,基础知识和基本 相似文献
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赵如云 《时事(时事报告中学生版)》1995,(6)
政治科高考复习的六字箴言北京四中赵如云90年代以来政治科高考加大了改革的力度,突出了知识。能力、觉悟的辩证统一,增强了选拔性、科学性,具有较高的信度、效度。其特点概括起来有三个:第一,全面。96年高考,经济常识、哲学常识、政治常识各占150分的30%... 相似文献
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为了制定合理有效的高考备考策略,从容从省考自然过渡到全国高考,必须仔细研读全国卷,并与广东高考试卷相比较,总结其特点和规律,有针对性地制定复习备考策略。在备考中,应认真研读考试大纲和考试说明,科学备考,重视时事政治学习等。 相似文献
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在政治学科的高考复习中,第一轮的基础复习至关重要。然而,不少考生认为:基础复习就是巩固基础,就是熟记基本知识、基本观点和基本理论。笔者认为:如果仅此而已,高考复习就会步入误区。 相似文献
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如何在高考中取胜,这是每个考生现在所面临的最迫切的问题,要想在高考中获胜,就政治科而言,高考是对基础知识和能力的考核,所以在综合复习阶段一定要在这两方面做好充分的准备。高考政治复习分为三个阶段,第一阶段是对每册书的基础知 相似文献
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政治科高考无论是考查考生运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题的能力,还是是考查考生对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解,都是以相关知识点为依托的,这些知识点即通常所说的考点。因此,政治科高考复习必须以考点复习为“总抓手”。 相似文献
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我于1994年起,开始在政治科进行政治作文的实验。我的做法是:先讲授议论文写作知识,然后就课文中的某个论点命题作文,每学期写5至10篇,并注意批改讲评。这项实验,我坚持至今,效果很好。一、有利于使复习系统化、条理化。深刻化。例如让学生写《辉煌的四十年》一文,标出论点后,学生就把新中国成立的时间,社会主义制度如何建立,解放后尤其是党的十一届三中全会后我国经济。文化、科学、教育等方面如何发展,人民生活如何变化等分层次地写在“辉煌的表现”一段,然后在“辉煌的原因”一段点出了“社会主义制度比资本主义制度优越,… 相似文献
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2007年高考是新课改后的第一次高考,是以新课标为依据,没有任何模式可供参考的一次新尝试。试卷的命题将会体现新课程的理念,由知识立意转向能力立意.并越来越凸现和回归教育价值。其中最有代表性的,就是综合探究题的出现。 相似文献
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2007年高考是新课改后的第一次高考,是以新课标为依据,没有任何模式可供参考的一次新尝试。试卷的命题将会体现新课程的理念,由知识立意转向能力立意,并越来越凸现和回归教育价值。其中最有代表性的,就是综合探究题的出现。一、把握方向,认识综合探究题的必然性综合探究题或称探究与实践题,是以探究性学习和实践活动为背景,要求考生综合运用所学知识和方法,对有关理论或现实问题进行探索和研究。综合探究的活动方式有小组合作、抽样调查、座谈、查阅资料和统计等。综合探究的步骤通常包括确定主题、学生分组、准备材料、活动、总结和成果展… 相似文献
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一、在下列各.的四个选项中,只有一项是最符合题 意的,请把所选正确答案坡在肠后的括号内。(每 小月2分,共48分)1.在2。。。年最后一夭的报刊上醒目报道:国家统计局 宣布,我国国内生产总值在2000年首次突破 美元!据初步预算,全国国民生产总值比上年增长 ()A.1万亿7.8%C.1万亿8%B.2万亿9%D,2万亿7%2.2001年2月19日,中共中央国务院隆重举行国家 科学技术奖励大会,向获得2000年度国家科学技术 奖励的人员颁奖。江泽民主席亲自签署国家最高科 学技术奖,并向首次获奖的吴文俊、袁隆平两位院士啥75呱丽戮俪蝙俩陈__,_。。、_,。~,一,,,一甲。!哪… 相似文献