中考中科学探究的考查

《物理课程标准》中将物理内容标准分为科学探究和科学内容两部分."科学探究"既是学生的学习目标,又是重要的学习内容和学习方式.作为具有评价与导向功能的中考,体现对科学探究的考查也是必然的.科学探究包括七个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.下面就中考物理中对科学探究的考查要点从七个要素方面进行例析.     

2006年中考力学实验探究题分类再现

综观2006年全国各地中考物理试卷,不难发现几乎每一个省市的中考题中均有力学方面的实验探究类试题,而且实验探究的形式多样.有的只考查实验探究的某一环节(以根据具体问题情境提出问题、进行猜想与假设、分析得出结论为主),也有的考查几个环节或整个科学探究过程.实验探究的素材大多来自教材中的实验,也有一部分源于日常生活、生产和自然现象.力学实验探究题一般是围绕力学中某一知识点进行设计,通过具体的问题情景考查学生对基础知识的掌握情况和应用能力.现将部分地区2006年中考力学实验探究题归类解析,以供同学们借鉴.     

初中物理探究题例举

我国的物理“课程标准”将科学探究定义为“提出问题、猜想与假设.制定计划与设计实验、进行实验与收集证据.分析与论证、评估、交流与合作”等七个层面.为加强中考对基础教育的导向作用,教育部强调,“应加强考查学生的科学精神、科学态度和科学探究能力”.为此,全国各地近两年中考物理试卷中探究型试题不断涌现,呈星火燎原之势.预计在今后较长时间,该题型仍然是中考热点题型.下面以光学、热学和力学中各一个典型题为例谈谈如何解答探究型试题.     

浅析2005年课标中考物理科学探究类试题

科学探究是物理课改的一大特色,《物理课程标准》把它列为内容标准之一,与“科学内容”并重.那么在初中毕业生学业水平考试(以下简称“课标中考”)如何考查科学探究呢?《2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导》指出:考查科学探究应该侧重于检测学生进行科学探究的能力.2005年各省市课改区根据《物理课程标准》和《2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导》中的相关意见,对科学探究进行了积极的探索,考查内容几乎涉及科学探究的各个方面,其中提出问题、猜想与假设、设计实验、分析处理实验数据、解释实验结…     

探究设计类实验题的解题方法

近年来,为了突出对学生科学探究能力的考查,中考探究性试题的比例逐年加大.科学探究内容所包含的要素如下:提出问题,猜想和假设,制定计划和设计实验,进行实验和收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.在中考物理试题中,对于探究能力的考查,正是针对上述某一方面或某几方面来进行的.     

中考物理猜想类考题的猜想方法

根据新课程标准,科学探究不仅是学习物理的重要而有效的方法,而且也是重要的内容之一。科学探究包括提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。其中,猜想与假设是关键,是航标,不科学、不合理的猜想与假设将导致探究的失败!猜想与假设也是中考试卷中出现频率较高的热点问题,那么,如何进行科学、合理的猜想呢?下面结合2006年各地中考题剖析说明。     

初中物理探究型试题研究

探究型试题,是近年来中考物理命题的新题型,热点题型,它主要考查学生的科学探究能力.新的物理课程标准指出,科学探究的基本要素有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.探究型试题就是从科学探究的各个要素去设计的.探究型试题可分为单一型和综合型两大类.下面举例说明.1 单一型探究题 单一型探究题,侧重考查科学探究的某一要素,或     

2005年中考探究题聚焦

现代物理教学注重科学探究能力的培养,注重让学生经历探究过程,获得理智和情感体验,积累科学知识与方法·综观2005年中考,各省市对学生的科学探究能力的考查都很突出,能有效地考查学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和科学素质,在选拔功能上发挥了重要作用·预测今后的中考中,科学探究题的比重还会增加·现从2005年各省市中考物理题中选取几道进行赏析、研究·一、让学生提出问题,进行猜想与假设,进行验证与评价例1(哈尔滨市)今年是“国际物理年”学校综合实践活动小组提出一个关于“城市垃圾如何利用”的研究项目,请你就该项目内容提…     

物理科学探究中的猜想

在初中物理新课程标准中,对科学探究中的"猜想与假设"环节提出明确要求:尝试根据经验和已有知识对问题的成因、探究的方向和可能出现的实验结果进行猜想与假设:认识猜想与假设在科学探究中的重要性.     

初中物理探究题例举

我国的物理“课程标准”将科学探究定义为“提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作”等七个层面。为加强中考对基础教育的导向作用，教育部强调，“应加强考查学生的科学精神，科学态度和科学探究能力”。为此，全国各地近两年中考物理试卷中探究型试题不断涌现，呈星火燎原之势，预计在今后较长时间，该题型仍然是中考热点题型，下面以光学，热学和力学中各一个典型题为例谈谈如何解答探究型试题。     

2007年中考物理探究型试题例析

科学探究既是物理学习的内容,也是一种学习物理的方法.进行科学探究活动的一般思维程序是:提出问题——建立假说(或猜想)——实验检验——归纳分析——解决问题(或得出结论)——小组交流与修正.探究性试题是考查综合分析能力、归纳总结能力、发散性思维和创造性思维能力的中考热点题型,是近年来考试改革的新产品.下面结合2007年各地中考题进行归类分析.     

初中物理中科学猜想问题的解答探讨

科学猜想是应用现有的经验和知识对问题中的事实寻求解释的过程,猜想和假设是探究活动的重要环节,它能帮助探究者明确探究的内容和方向,为制定探究计划、设计探究方案奠定基础,为收集信息、分析与解释信息提供大致的框架.在科学发展的过程中很多的重大成就都是先由猜想而起的.为了考查中学生们的科学素质,在近年的中考试题中出现多种形式的科学猜想和探究方面的问题,笔者在这里谈谈科学猜想问题的考查目标和解答方法.     

物理探究型试题实例分析

科学探究是基础教育课程改革的亮点工程,作为具有评价与导向功能的中考必将十分注重对该内容的考查,这也为近年的中考实践所证明。《全日制义务教育物理课程标准》中指出:“科学探究既是学生的学习目的,也是重要的教学方式之一”,“科学探究的形式是多样的,其要素有:提出问题、猜想假设、制定计划与实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作”。本文将科学探究作为教学内容,并结合其基本要素,就科学探索的题型做一分析。     

中考试题对学生科学探究能力的考察特点分析

物理是一门以实验为基础的科学,物理考试不仅要考查学生知识的运用,更要考查学生的科学探究能力.《物理课程标准》中明确的将科学探究及物理实验能力的要求细化为七个要素,包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等方面.各地的中考都十分重视对学生科学探究能力的考查,考题一般涉及科学探究七要素中的一个方面或多个方面,涉及的物理情境一般都不是课本实验的重现,而是要求学生在全新的情境中展示自己的科学探究能力.     

中考试题对学生科学探究能力的考察特点分析

正物理是一门以实验为基础的科学,物理考试不仅要考查学生知识的运用,更要考查学生的科学探究能力.《物理课程标准》中明确的将科学探究及物理实验能力的要求细化为七个要素,包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等方面.各地的中考都十分重视对学生科学探究能力的考查,考题一般涉及科学探究七要素中的一个方面或多个方面,涉及的物理情境一般都不是课本实验的重现,而是要求学生在全新的情境中展示自己的科学探究能力.     

解析猜想型中考题

著名的科学家牛顿说过：“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现．”在物理学史上很多伟大的发明与发现都源于猜想,猜想是科学探究过程中的一个重要环节,科学探究的思维程序中就包括提出问题和猜想．近年来各地中考试卷普遍加强了对学生提出问题和猜想与设计能力的考查,在试题中,有的题目给出了猜想与假设来设计探究方案,有的要求学生自己提出一些猜想与假设来设计探究方案．     

谈实习生备课

在初中物理新课程标准中，对科学探究中的“猜想与假设”环节提出明确要求：尝试根据经验和已有知识对问题的成因、探究的方向和可能出现的实验结果进行猜想与假设；认识猜想与假设在科学探究中的重要性。     

加强物理猜想教学

新课程标准与原教学大纲相比,显著的不同就是重视科学探究的教育作用,强调过程和方法的学习。科学探究是和科学内容并列的。在新的课程标准中,对科学探究能力中猜想与假设环节有这样的基本要求：尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想,对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设,认识“猜想与假设”在科学探究中的重要性。     

初中物理探究性试题的类型及解法

科学探究既是物理学习的内容,也是一种学习物理的方法。进行科学探究活动的一般思维程序是:提出问题→建立假说(或猜想) →实验检验→归纳分析→解决问题(或得出结论)→小组交流与修正。探究性试题是考查学生综合分析能力、归纳总结能力、发散性思维和创造性思维能力的中考热点题型,是近年来考试改革的新产品。     

中考电功率科学探究题的考查类型

科学探究过程包含七个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、评估、交流与合作,而一般的科学探究并不一定需要七个完整的要素,结合多年来中考电学考查知识点的限制,近年来中考对电功率考查的探究题出现了不同的新类型。