建设民族高校图书馆学科馆员队伍初探

笔者通过查询各民族高校图书馆网页反映的学科服务与学科馆员的工作现状,指出了学科馆员队伍建设的紧迫性和必要性,并从学科馆员的素质、选拔、制度三个方面就如何建设一支合格的民族高校图书馆学科馆员队伍这一问题进行了初略的探讨。     

全国教育科学规划与民族教育学科的发展：回顾与展望

全国教育科学规划很大程度上引领着民族教育研究的发展。民族教育属于新兴领域，其学科规划历史较短，但课题研究成果显著，影响了民族教育理论和实践，推动了该学科和教育人类学等相关学科的迅速发展。课题研究应加强适切性，加强人类学方法、重视学科基础知识建设和研究本土化。学科规划要注意课题的覆盖面，强调实地调查，向民族地区研究者倾斜。     

创立“民族图书馆学”献疑

80年代,图书馆界为丰富完善图书馆学,在图书馆学下又分出了数十个子学科,其中有些子学科缺乏科学性,者认为,“民族图书馆学”因其基本定义把少数民族地区的图书馆当做是少数民族图书馆,而且民族地区图书馆在工作规律,业务管理和工作程序,工作方法等方面与一般图书馆没有太大的差异,虽然有鲜明的民族特点,但仍不足以形成一门分支学科。     

浅论高校图书馆“学科馆员”的品牌意识

随着高校图书馆服务意识的不断深入和信息化社会中知识概念的逐渐明晰，图书馆读服务已不仅仅依赖于先进的计算机网络技术和丰富的献信息资源，而是更凸显专业化与学科特色服务。由此，高校图书馆“学科馆员”应运而生，并以“学科馆员”的引进与培养作为各高校图书馆的标志性服务与特色服务的具体体现，以促进高校图书馆读服务质的飞跃。然而，对“学科馆员”到底应具备什么样的知识结构、专业素养、服务职能等，     

关于地方高校图书馆建立学科馆员制度的思考

图书馆要提供深层次的咨询服务，适应信息社会的要求，就需要建立“学科馆员制”来开创图书馆提供优质服务的新局面。学科馆员作为图书馆的优秀代表，会带动整个图书馆形成一种以特色信息服务为主、不断积极向上的良好氛围，提高图书馆在学校和社会的学术地位以及影响力。     

基于区域图书馆联盟的共享学科服务平台建设——以福建省高校数字图书馆(FULink)为例

鉴于目前区域图书馆联盟内部各馆的学科服务大多未能实现共享,为进一步构建新的平台,在对国内高校图书馆学科服务平台建设现状进行分析的基础上,以福建省高校数字图书馆(FULink)为例,首先确定建设原则,然后从平台的功能-结构设计入手,提出一套优化建设方案,以期有效整合学科馆员力量,提升学科服务水平,为全国各图书馆联盟共享学科服务平台建设提供参考。     

民族教育研究：“九五”回顾与“十五”展望

一、“九五”的重大成就 一学科地位进一步确立 “九五”期间，民族教育学的重大发展之一就是学科地位进一步确立。基地建设、队伍壮大和交流媒介的拓展，为该学科的独立打下了物质基础。专家学者对该学科逻辑体系的明确构建①在理论上阐明了该学科的科学性和独立存在的必要性。尤其是全国教育科学规划领导小组在“九五”规划中，将民族教育课题首次专门单列出来，视其为一个相对独立的研究领域，并组建了民族教育学科组。这使得民族教育学得到了强有力政策支持。 （二）研究领域不断拓宽 “九五”期间，民族教育研究领域显著拓宽。从…     

大连民族学院

大连民族学院是隶属于国家民族事务委员会的中央部委直属高校，是国家在东北地区和沿海开放地区设立的唯一民族高校，也是全国民族院校中唯一以工科和应用学科为主的高等学校。学校坚持以人为本、因材施教、特色办学的教育理念，实施“质量立校、科技兴校、人才强校”三大战略，已经形成“民族、创新、质量、和谐”为主要内涵的鲜明办学特色。     

守正创新 夯实素养——2023年全国高考作文命题全景透析及2024年实操备考策略

<正>2023年全国8道高考作文试题，以时政热点、民族文化、生活实际等为命题背景，依托具体的社会生活情境、个人体验情境、学科认知情境，聚焦“立德树人”之根本任务，引导考生深入思考、真情表达，旨在培育考生正确的历史观、民族观、国家观、文化观，全面考查了考生的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值，呈现出“守正创新，夯实素养”的鲜明特征……     

黔东南民族师专图书馆特色文献资源建设探析

黔东南是苗侗民族研究的重要之地，为黔东南民族师专图书馆创建以苗侗民族文献为重点的特色藏书体系奠定基础，笔者对黔东南民族师专有关苗侗特色民族文献资源建设，对该校民族特色藏书体系的形成、民族文献搜集范围以及有效的搜集方式作了介绍，并试析了如何深化图书馆民族文献资源特色化建设的问题。     

关于全国少数民族文献情报中心建设的构想

“七五”规划要点中指出“到本世纪末,高等学校图书情报事业的基本目标是:形成与高等学校教学和科学研究发展相适应的,以学科文献情报中心为骨干的多功能、多层次、高效率的综合性学术情报系统。……要以积极开发文献情报资源,发挥教育职能和情报职能为中心,改革和健全图书情报管理体制;抓紧文献资源和学科文献情报中心的建设……”。为贯彻规划要点,结合民族教育改革的需要,进一步促进民族地区科技、经济、文化、教育等方面的发展,国家教委、国家民委决定在中央民族学院筹建全国少数民族文献情报中心。中央民族学院地处北京,是一所培养少数民族人才的高等学府。其图书馆已有40余年     

图书馆与信息资源建设刍议

本文就民族高校图书馆在重点学科建设中，应建立尽可能完备的文献信息服务保障体系，改进服务手段，提高服务水平，进而为学科专家提供个性化信息服务等方面谈了一些粗浅的看法。     

民族院校图书馆藏文古籍文献的开发利用和服务空间拓展研究——以西北民族大学图书馆为例

文章论述了新时代民族高校开发利用藏文古籍文的重要意义,提出图书馆藏文古籍文献学科,需要从思想认识、管理创新、政策调整等方面入手,以计算机软件研发和古籍专业知识服务组成架构和能力要素,促进开发利用组成架构和能力要素,以及提升图书馆拓展其服务空间的措施。     

"学科馆员"制度与图书馆创新服务

学科馆员制度是高校图书馆服务创新，深化文献信息服务与管理的新举措。在论述了高校图书馆试行学科馆员制度的概况、学科馆员的工作内容与职责、学科馆员的素质的基础上，阐明了建立学科馆员制度是图书馆服务创新的有效措施。     

民族地区高校图书馆“民文”“藏书”及其社会性因素分析

“藏书”是图书馆所秉承的基本任务和功能。在民族地区高校图书馆“藏书”体系中,民族文献与“民文”“藏书”无疑是个特色项目和核心内容。民族文献与“民文”“藏书”的形成与发展不仅与高校历史、学科特色与财力等传统因素有直接联系,也与民族人口、高校学生数量、出版业的现状和学生、学者的专业偏好的独特性等因素。观察和分析这些特点和社会性因素才能充分了解民族地区高校图书馆“民文”“藏书”的基本特点与内在规律。     

谈民族师专图书馆文献的收藏特色

谈民族师专图书馆文献的收藏特色王颖馆藏建设是高校图书馆满足师生教学、科研需求的基础。建立具有民族师范高等专科学校特色的藏书体系，是民族师专图书馆藏书建设的首要任务，也是全国高校文献资源建设的必要前提。根据当前民族师专图书馆的藏书情况，结合本馆藏书建设...     

开发利用民族文献为发展西部地区经济建设服务

本提出了各种民族献的利用设想，充分发挥图书馆“智力库”的作用，不断提高图书馆服务和参与经济建设的水平，把西部地区的民族献开发利用工作搞好，以加速西部地区经济建设的腾飞。     

荣德生的图书馆情愫

详细描述了大公图书馆创办、发展、捐献的基本过程，昭示了荣德生创办大公图书馆以提倡社会教育为宗旨的情愫，并对民族实业家创办图书馆所留给我们的启示作了一定的分析。     

民族她区图书馆参与构筑和谐社会的对策

民族地区图书馆如何参与全面建设小康社会、构筑和谐社会，是当前民族地区图书馆急需思考的一个重大课题。在参与过程中，民族地区图书馆要找准位置，发挥自身优势，为实现构筑和谐社会这一伟大的战略目标贡献力量。     

对西部民族高校图书馆数字化建设的思考

分析图书馆数字化建设是西部民族高校图书馆发展的必然趋势，论述西部民族高校图书馆数字化建设的原则，并对西部民族高校图书馆数字化的建设提出一些理性思考。