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随着我国高中体育教育的改革,有关高中足球的教育问题也开始不断地推进,学校在足球上的培养也成为了改革的重要部分。由于传统的足球教学模式较为单一,我国高校足球的教育水平低下,学生们对足球的热情不够,并且学生们从小对于足球的接触较少,比赛的相关战术等等大多数都一窍不通,再加上学校方面的体育教学场地容量有限,能够分给足球的地方更加少之又少,这就导致了我国高中足球教育不能进行有效的开展。 相似文献
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如火如荼的巴西世界杯已经落幕,但是足球依然是街谈巷议的热门话题。就在人们分析德国如何豪取世界杯之际,我国教育部门开始为扎实推进中国足球的发展做出了新谋划。2014年7月28日在上海召开的"全国学校体育工作座谈会"上,教育部部长袁贵仁表示,要加快校园足球的普及,从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球的联赛机制。这表明,中小学校园足球大发展的春天已经日益临近。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2010,(4)
<正>足球照亮家庭踢足球不仅可以娱乐,还能让家中充满光明。美国哈佛大学的几个学生使用电感线圈技术,制造了一些古怪的足球,可以把踢到足球上的动能转化成电能。当人们拿这样的足球踢来踢去的时候,15分钟的运动让足球储存的电能,就可以满 相似文献
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从动作表象法的技术特点出发,结合高校足球教学与训练实践,真体就动作表象法在高校足球教学与训练中的应用进行研究与探讨。 相似文献
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本文就武术与足球的联系进行探讨,着重从武术散手的技术与足球、武术散手的身体训练与足球、武术散手的心理学基础与足球以及将武术散手融入足球有利条件等几方面加以浅述分析,从宏观上论述了武术散手对足球运动的促进作用。旨在建议把具有我国文化特点和适合我国运动员身体情况的武术散手中的训练方法融入足球训练,以提高我国足球队的竞技水平,试图为中国足球的发展提供一些有益的启示。 相似文献
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奥林匹克运动从产生那一天起就和文化相互依存、相互制约。奥林匹克运动如果没有文化就等于没有生命力,它只是肢体运动的表现形式。足球运动作为奥林匹克的重要组成部分,同样与文化有着千丝万缕的关系,在不断的发展过程中也就形成了足球文化。足球文化也因时因地而不相同。 相似文献