从数学教育优秀硕士学位论文看数学教育的发展趋势

以CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库学科专业(数学教育2001-2007年)中的59篇优秀硕士学位论文为样本,对其论文的数量、选题、论文采用的研究方法进行统计分析,从一个侧面反映了数学教育研究的发展趋势,并提出了几点思考.     

我国数学教育博士学位论文的比较研究

了解我国近几年数学教育研究的现状及趋势,对于提高数学教育研究的研究水平具有重要的意义.博士学位论文的学术性、创新性和前沿性足以树立其在本研究领域较高的学术威信.因此,对博士论文在论文撰写诸多方面的异同、热点和盲点,及其随时间的变化趋势进行分析,可以折射出整个数学教育研究领域的学术态势.     

近五年教育技术学优秀硕士学位论文内容分析

本文以我国2002—2006年间教育技术学专业的优秀硕士学位论文为研究样本,采用内容分析法,从论文研究的服务对象、研究方向和研究类型三个方面进行统计分析,总结了我国教育技术学专业硕士研究生学位论文选题的特点和变化趋势,以期为教育技术学专业研究生及相关研究人员的选题和研究提供参考和借鉴。     

数学教育论文的写作要领

通过论文的撰写、发表和交流 ,可以扩展与积累数学教育研究的成果 ,推动数学教育事业的繁荣昌盛 .撰写研究论文的过程 ,就是对研究成果的总结、反思、加工和文字表述的过程 .论文的表述水平 ,在很大的意义上影响课题研究的价值 .本文结合骨干教师培训 ,结合指导教育硕士论文写作 ,阐述数学教育论文的写作要领 .1　研究论文的选题数学教育论文的选题 ,应该以丰富的实践体会和材料积累为基础 .数学教师积极进行教学实践活动 ,进行教学研究或学科研究工作 ,这是数学教育论文写作取之不尽 ,用之不竭的重要源泉 .1 .1　逐步积累 ,探索挖掘在教学…     

教育学硕士学位论文的研究方法分析

研究方法对于规范和指导教育学研究起着重要的作用,本文运用内容分析法,对我国22所师范大学2010年度的220篇教育学硕士学位论文中研究方法的运用情况进行了分析,指出了存在的问题,提出了改进的建议。旨在加强硕士研究生在学术研究过程中科学运用研究方法的训练,提高学位论文质量。     

硕士学位论文质量管理保障制度研究

当前硕士学位论文质量管理存在着开题报告把关不严；中期检查简单行事，走过场；有的导师指导不力，审查不严，角色错位；论文评审和答辩难过人情关，流于形式等问题因此，加强硕士学位论文的过程管理，建立科学的质量保障制度为当务之急．     

思想政治教育专业硕士学位论文选题的若干建议

对思想政治教育专业硕士学位论文的选题提出一些建议,主要从明确思想政治教育硕士学位论文选题步骤,选题要符合思想政治教育的"三贴近",要明确思想政治教育专业的选题范围,要具有国际视野等方面进行探讨,为提高思想政治教育专业硕士学位论文选题的水平提供参考。     

教育经济与管理专业硕士学位论文的内容分析

运用内容分析方法,抽样分析2003-2012年lO年间教育经济与管理专业硕士学位论文的研究主题、研究导向、理论基础、研究方法、统计方法、参考文献以及写作规范等指标,据此可以透视教育经济与管理专业硕士研究生学术能力培养的现状,同时发现问题,探寻针对性地提高该专业硕士研究生学术水平的培养方案和教学策略。     

我国教育硕士学位论文研究的回顾与展望

20多年来,我国对教育硕士学位论文的研究经历了试点期、扩张期和质量提升期三个阶段的发展历程,在取得一定研究成果的同时,仍存在整体数量严重不足,各专业领域严重失衡、囿于自我圈子与自我逻辑,缺少大时代背景关照、重要研究主题缺少突破,实践操作难以突出重围、国家课题支持力度不足等问题。今后研究者应关注教育硕士研究领域,提升研究成果的量与质;以大时代背景为关照,形成研究与时代的良性互动;深化与细化重要研究主题,有效解决实践操作问题,同时呼吁国家课题予以倾斜与支持,从而持续推进与深化教育硕士培养及学位论文的相关研究。     

兰州大学高等教育学硕士学位论文研究现状探析——与厦门大学的比较研究

本文作者对兰州大学和厦门大学高等教育学专业133篇优秀硕士学位论文进行内容分析。结果发现：在研究主题方面,两所大学都比较注重高等教育政策、院校管理与高等教育质量的研究,兰州大学更注重课程设计的研究,且有19．75％的非高等教育研究;在研究方法方面．文献法、比较法、历史法、案例分析法是其最主要的研究方法：在研究层次方面,国家、地区和院校是其最主要的研究层次．其中国家层次的研究占到一半以上．     

中韩两国数学教育博士学位论文选题的比较与分析

韩国的数学教育博士学位论文的选题主要集中在数学教育哲学、数学教育心理学、数学教材论和数学学习指导论等领域.我国数学教育学研究领域主要集中在数学学习论、数学课程论和数学教学论等领域(数学教育哲学几乎没有涉及).韩国的数学教材论研究比较受重视,而我国的教学论研究则更受到数学教育博士们的青睐.韩国的博士论文注重研究一些比较微观的问题,我国数学教育博士论文宏观层面的研究较多。     

硕士学位论文过程管理的研究与实践

对硕士学位论文过程管理中出现的开题把关不严,中期检查流于形式,研究生态度不端正,导师指导力度不到位和论文评审制度不完善等问题进行了分析,结合中国计量学院硕士学位论文过程管理工作实践,提出了相应的改进措施。     

工程硕士与工学硕士学位论文评价体系的比较研究

1.从论文选题的实用性上看工程硕士的论文选题要求直接来源于生产实际,具有明确的工程背景和应用价值,内容可以是一个完整的工程技术项目或其中的一部分,或工程技术类或应用基础研究类。而学术型的工学硕士在论文的选题上要求具有一定理论背景和理论意义。在论文选题方面两者差     

教育国际化背景下的国际数学教育比较研究

教育国际化已成为教育发展的一种过程和趋势。在这个背景下,国际数学教育比较研究在教学实践和国家政策两个层面呈现出一些值得关注的问题。同时,展望国际数学教育比较研究的未来,我们在重视文化背景、理论与实践的整合方面发现了一丝端倪。     

管理学硕士学位论文常见问题及其破解

总结了管理学硕士学位论文在形式、内容、写法等方面的常见问题,即“文不对题,逻辑混乱,语病多发,理论梳理和文献综述不扎实,调查不实、研究不深入,论证不充分,行文空洞,摘要不出彩、结语展望立意不高,抄袭、剽窃、代写常见”等问题,据此提出了“锤提纲、抠字眼,确定主题、理清脉络,多学勤记、精雕细刻,深刻认识理论和文献综述的重要性并掌握梳理技巧,实化调查、开展内涵研究,强化训练、实化观点,注重实习实训、力争有理有据,精修摘要、升华结语展望,强化学术诚信教育、严惩学术不端行为”等破解之道。     

开设“数学教育研究与论文写作”课程的实践与探索

在开设“数学教育研究与论文写作”课程的实践基础上，就开课背景与目的、课程内容、教学方法、存在问题等方面进行了分析与总结。     

谈英语专业硕士学位论文的写作

目前大学英语专业研究生在学位论文写作上,存在着很多问题,校方特别是指导老师要融合各种资源,帮助和指导学生进行学术研究,并将研究成果撰写为合格的学位论文。     

硕士学位论文质量评估机制比较

目前我国硕士研究生学位论文的评估体系由法律评估、道德评估和技术评估三部分组成.然而,在我国现有学术生态环境和特定人际关系背景下,道德评估方式的局限性是显而易见的.不得不引入技术评估,甚至将技术评估提到前所未有的高度是不符合实际的.法律评估是基,道德评估是本,技术评估是术,将法律、道德和技术三种评估机制有效地结合起来,构建起完整有序的硕士学位论文质量有效评估体系才是可行之策.     

近十年我国职业教育研究热点透视——基于硕士学位论文的共词分析

学术论文的高频关键词一定程度上能够代表学科领域的研究热点。通过使用共词聚类分析法和多维尺度分析法对我国职业技术教育学硕士学位论文的高频关键词进行统计分析,得出结论：近十年职业教育的研究热点比较广泛,主要集中在八个主流研究领域,个别主流研究领域的内部聚合程度较低。展望未来,追求公平、提升质量和彰显特色是职业教育发展研究的着力点。     

硕士学位论文英文摘要写作研究述评

学位论文写作是硕士生学术研究中非常重要的一部分。英文摘要是学位论文必不可少的,它不仅是整个论文内容的高度浓缩,同时也担负着对外宣传论文的作用。以往研究多是关注学术期刊论文的英文摘要写作,而学位论文的英文摘要常被忽视。梳理现有相关研究成果,以期为硕士学位论文英文摘要的写作提供参考。