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相似文献
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1.
图书情报学研究的创新与发展   总被引:16,自引:3,他引:13  
罗志勇  吴慰慈 《情报科学》2000,18(7):577-580
图书情报学的创新与发展发现在:技术与理论的日益融合;多元研究视角和更广阔的实践基础;新的科研方法和相关学科,文献建构,元数据,数字图书馆,知识管理等新的知识生长点以及传统研究领域的更新。  相似文献   

2.
张梅花 《情报探索》2012,(12):39-41
从图书情报学专业教育入学资格与毕业要求、专业教育基本课程、专业教育特色等方面,对韩国图书情报学专业教育进行介绍,旨在为我国图书情报学专业教育提供借鉴。  相似文献   

3.
知识管理与图书情报学研究创新探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
宋蓓玲 《情报杂志》2006,25(7):79-81
知识经济时代使得知识管理成为人们竞相研究的课题,在图书情报学领域更是将其列为学科发展研究的一大重点。从分析图书情报学与知识管理的关系入手,阐述了图书情报学研究的演变和研究重点和热点,并在知识管理领域中对图书情报学应重点解决的问题进行了探讨。  相似文献   

4.
图书情报学专业职称论文评审创新体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张永军 《现代情报》2005,25(4):144-146,149
图书馆实行专业技术职称评审工作,促进了图书馆事业的发展。本文针对现行专业职称论文评审中存在问题进行探讨,着重阐述了职称论文评审创新体系的设计原则、形式、运用、推广以及评价等方面内容。  相似文献   

5.
任建英 《现代情报》2015,35(2):133-136
iSchool以探讨与理解信息在各类活动中的作用为出发点,将人、信息、技术这三大要素之间的关系作为研究重点,并以其跨学科性这一基本特性引导着国外图书情报学教育的变革。我国图书情报学研究生教育应当借鉴iSchool运动的经验,在我国图书情报学研究生教育的教育理念、课程设置以及学院发展等方面做出转变。  相似文献   

6.
分析情报工作在知识经济中的地位和作用,探讨在知识经济条件下我国情报学研究的一些重要课题。  相似文献   

7.
情报学理论在知识经济时代的发展完善   总被引:4,自引:1,他引:4  
侯大怿  吕卫龙 《情报科学》2003,21(8):891-893
在知识经济时代,情报学作为与知识经济紧密联系的一门学科应该紧跟时代步伐,抓住时代机遇迅速发展。本文从知识经济的特点入手,从理论角度分析了情报学在知识经济时代的发展问题。  相似文献   

8.
中美图书情报学硕士研究生教育比较研究   总被引:7,自引:1,他引:7  
杨卫 《情报科学》2004,22(1):42-46
文章通过对中美图书情报学硕士研究生课程设置对比,以及我国图书情报学发展趋势的分析,提出了对我国图书情报学硕士研究生教育的一些改进意见。  相似文献   

9.
知识经济与教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济中的主导要素是知识,它的核心是以智能为代表的人力资本,以高技术为代表的技术知识和以科技为核心构造新的生产力体系.计算机的普及、因特网的出现、通信与计算机的"数字趋同",对知识经济的成长与发展至关重要.  相似文献   

10.
开展现代图书情报学远程教育对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在我国开展现代图书情报学远程教育的可行性探讨的基础上,对开展现代图书情报学远程教育的资源需求方面展开论述,就我国开展现代图书情报学远程教育所秉承的策略进行创新探讨,并着重提出了具有针对性、可操作性的开展现代图书情报学远程教育创新对策,以期对我国的图书情报学学科发展研究有所启示。  相似文献   

11.
CIO--图书情报学教育改革的培养目标   总被引:4,自引:0,他引:4  
0引言 图书情报学教育改革是近年来我国图书情报学界人士讨论、研究的热点之一.观点基本趋于两种:一是保持图书情报学教育的原有特色,即为各图书情报机构培养合格的以采、分、编、典、流等传统方式管理以文献信息为特征的图书馆、情报机构工作人员;二是拓宽培养口径,培养从对文献信息的手工、半自动化或自动化管理上升到利用现代信息技术进行信息资源管理的人才.将图书情报学教育定位于信息资源管理教育,不仅为图书情报单位,而且更多地为社会各部门培养信息资源管理人才.  相似文献   

12.
本文结合知识经济的概念及其特征,阐述了知识经济对图书情报工作的影响.认为知识经济是促进图书情报事业发展的重要动力,同时论述了知识经济与图书馆情报工作的互动作用等。  相似文献   

13.
日本的图书情报学专业教育体系发展较为成熟,为了解其当下的发展现状,文章对其图书情报学学位项目进行调查研究。选取了日本15所开设图书情报学专业的高校,从图书情报学学科所属院系、学位设置、课程安排、教师队伍等几方面展开分析,总结其特点规律,提出日本图书情报学教育的发展方向。研究发现,日本图书情报学教育的培养方向明确,教学实践内容创新性强,能够体现地区特色,课程设计体系系统化且不失灵活性,能够适应时代的发展和社会的需求。对中日两国图书情报学教育进一步进行了比较,讨论了对我国图书情报学教育改革的启示。  相似文献   

14.
龚辉 《科教文汇》2007,(5S):131-131
随着知识经济时代的到来,传统的教育体制、模式与内容已不能适应教育发展的要求,取而代之的是以创新为核心的素质教育。本文从创新教育的内涵和目前我国在实施创新教育过程中存在的问题出发,初步探讨了在知识经济条件下如何实施创新教育。  相似文献   

15.
针对有关人士在中国图书情报学教育发源地方面的一些模糊认识,通过历史考证和说理,澄清了中国图书情报学教育史中的几个重要事实。  相似文献   

16.
略论图书情报学论文中的“参考文献”   总被引:3,自引:1,他引:3  
认为图书情报学论文中的“参考文献”具有重要的学术价值与情报价值,对其类型和作用进行了分析,并就实行中有关学术规范问题进行了讨论。  相似文献   

17.
创新教育是历史发展的必然,它是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。知识经济时代下创新教育的实施,要求树立全新的创新教育观念,需要知识上的准备以及方法上的多元化,还要求在全社会创建良好的创新教育环境。  相似文献   

18.
随着知识经济时代的到来,传统的教育体制、模式与内容已不能适应教育发展的要求,取而代之的是以创新为核心的素质教育.本文从创新教育的内涵和目前我国在实施创新教育过程中存在的问题出发,初步探讨了在知识经济条件下如何实施创新教育.  相似文献   

19.
作为科际整合的图书情报学   总被引:7,自引:2,他引:7  
李刚  倪波 《情报科学》2004,22(1):110-114
本文讨论了国内有关图书情报学学科发展方向.从现实和理论两个层次阐述了图书情报学的科际整合的发展路向。  相似文献   

20.
图书情报学博客的社会网络分析   总被引:3,自引:3,他引:3  
在博客这种网络信息处理工具迅速普及的今天,图书情报学领域内的许多专家、学者也建立了自己的博客.本文利用社会网络方法,对图书情报博客进行量的分析,从网络密度、点度中心度、中间中心度以及凝聚子群等角度对博客阃内部交往特征进行了实证研究,并对结果进行了分析.  相似文献   

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