论世纪之交学报青年编辑的角色意识

世纪之交,随着科技革命、经济体制与文化形态的革新,高校学报青年编辑能否理性地确立自己的角色意识显得尤其重要。因此,必须强化学报青年编辑的角色意识,这将有利于高校学报优质、高效地发展。     

21世纪的学报事业与青年编辑的修养

作为 2 1世纪学报的主人 ,青年编辑的精神面貌和修养水平将直接关系学报的未来。本文从学报的学术声誉与青年编辑的职业道德修养、学报的办刊水平与青年编辑的业务修养、学报的生存发展与青年编辑的创新意识修养等方面阐述了青年编辑的修养与 2 1世纪学报事业的关系。     

学报青年编辑学者化刍议

编辑学者化是学报编辑工作的内在要求,也是学报青年编辑提高自身素质,优化编辑业务进而充分发挥主体作用的必由之路,学报青年编辑学者化的实现一方面有赖于有关制度的改进和完善,另一方面则要求学报青年编辑要有成才意识,并要处理好工作与科研,精深与广博等方面的关系。     

提升高校学报青年编辑素质的途径探析

高校学报青年编辑的素质直接影响学报的质量,因此对高校学报青年编辑的培养和发展成为许多高校学报编辑部所面临的重要任务。本文分析了制约高校青年学报编辑培养的因素,提出要重视高校学报青年编辑的培养,并分析其培养途径,以期改变现状,建设优秀的青年学报编辑队伍,更好地服务高校的教研、科研工作。     

试论新建本科院校学报编辑把关人职责的履行

编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。新建本科院校学报学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位。新建本科院校学报学报编辑要把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。     

高职学报编辑素质建设策略

高职学报编辑的素质决定其所办刊物的质量。提高高职学报编辑的素质,可以从三方面着手:即强化角色意识,提升政治素质;强化创新意识,提升学术素质;强化学习意识,提升业务素质。     

市场经济体制的建立与学报编辑观念的更新

社会主义市场经济体制的确立，引起了学报编辑观念的相应变化。在建立社会主义市场经济体制的过程中，学报编辑应树立竞争意识、开放意识、效益意识、经营意识，以便更好地服务于社会主义经济建设的现实。     

社会主义市场经济与现代编辑意识

社会主义市场经济与现代编辑意识李明斌在建立社会主义市场经济体制的过程中，学报将象其它商品一样进入市场，学报编辑也应适应市场经济的要求，培养、塑造现代编辑意识。学报编辑意识的现代化是市场经济的必然要求，是时代的必然产物。学报编辑意识是学报编辑在规划选题...     

加入WTO后编辑角色的重新定位

中国加入WTO，对编辑出版业是个严峻的冲击和挑战，面对挑战，高校学报编辑必须重新定位：（1）完善知识结构，提高编辑的知识素质和技能素质；（2）转换观念，实现编辑思想现代化；（3）强化主体意识，做好编辑角色的重新定位；（4）树立创新意识，精品意识，超越意识，竞争意识，面对现实迎接挑战，抓住机遇发展自己。     

再论编辑工作——学报编辑与编辑主体意识

从编辑工作角度，探讨了学报编辑与编辑主体意识的作用。在学报编辑的实际操作过程中，难免遇到各种不利因素的干扰和影响，使编辑主体意识得不到充分发挥。编辑在学报出版的全过程中，其主体意识是必不可少的因素。因而，编辑应具备的主体意识与学报的质量，学报的发展有着密切的关系。     

试论信息时代高校学报编辑的信息意识

信息时代的到来在给高校学报发展带来大好发展机遇的同时,也要求学报编辑具有较强的信息意识。作为新时期的学报编辑,要致力于信息意识的提升,才能更好地促进高校学报编辑工作的可持续发展。在这一大背景下,从信息时代学报编辑具备信息意识的必要性入手,就如何培养学报编辑的信息意识进行了探讨,旨在与同行进行业务交流,以不断地提高学报的质量。     

高校学报编辑的“把关人”角色探究

编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位,把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。     

青年编辑素养的当代反思

当代学报青年编辑应具备的素养有：自觉遵纪守法,树立人格刊格尊严;以“学者型编辑”为目标要求,加强自身学术素养;适应学报期刊事业发展的创新意识与能力;较强的社交能力、合作能力。     

普通高校学报吸引优质稿源的思考

开拓优质稿源是提高学报质量、提升刊物核心竞争力的关键。部分普通高校学报的作者呈现低龄化、低职称化的趋势，刊载的文章相当数量学术性不高或欠缺学术性，降低了学报的学术质量和品位。论述了普通高校学报吸引优质稿源的途径：树立开放办刊的理念，引入竞争机制;办出特色，以特色求质量，增强编辑人员的学术意识，塑造尊重作者劳动、公正择稿的编辑形象，做好对青年作者的扶持和培养工作;开展学术争鸣;发挥编辑委员会的作用;缩短出版时滞，提高时效;等等。     

社会主义市场经济与现代编辑意识

社会主义市场经济与现代编辑意识李明斌在建立社会主义市场经济体制的过程中，学报将象其它商品一样进入市场，学报编辑也应适应市场经济的要求，培养、塑造现代化的编辑意识。学报编辑意识的现代化是市场经济的必然要求，是时代的必然产物。意识是人的大脑对客观物质世界...     

论全媒体时代高校学报青年编辑的培养

对全媒体时代背景下青年编辑的现状进行了分析,主要存在职业跨度大,缺乏编辑出版专业培训,政治意识及责任意识有待提高,在高校处于边缘化的自我认知等问题。全媒体时代对青年编辑有职业道德素养、现代信息技术、外语、与作者、读者良好沟通的能力等方面要求。为此,青年编辑需加强政治意识和责任意识,注重知识积累及专业知识更新;参加学术交流,提升科研能力;加强编辑业务学习,增强网络技术;提高英语水平,树立职业自豪感,力争成为学者型的新型学报青年编辑。     

试论高校学报青年编辑队伍的建设

市场经济形势下我国高校学报青年编辑队伍的编辑素质亟待提高，应从提高思想素质、业务水平和专业知识入手培养青年编辑队伍。     

论学报青年编辑学者化的重要意义和途径

高校学报是以“提高科研水平为主”的学术理论刊物，它与以“普及科学知识为主”的一般社会期刊不同，其读者对象为中上层知识分子，尤以大学教师、大学在校生及专业理论工作者为主。学报的主要服务对象这一性质，决定了学术性是它的主要特点和标志，学术水平的高低是衡量一份学报质量高低的主要标准。为此，作为学报的编辑人员，尤其是青年编辑，其学识和业务素质必须适应学报的这一要求。他们除具备一艇编辑应具备的普通学识外，还应具备敏锐的专业学术意识，努力成为本专业的学术专家。所谓专业学术意识，就是时刻不要忘记自己所负责的学…     

高校学报名刊工程与学报编辑的品牌意识

学报编辑的品牌意识是学报编辑的创新意识、价值意识、责任意识、目的意识和竞争意识等主体意识的综合与凝聚，是一种为争取社科学报的最佳的社会效果而不断进取的价值取向。而学报品牌的形成则是学报编辑品牌意识的物化和其心血的结晶。     

学报编辑的精品意识与名牌期刊的创建--兼谈高校学报的生存与发展

文章就编辑、编辑意识、编辑精品意识以及名牌期刊等的内涵进行了梳理，分析了学报编辑精品意识确立的必要性和培养途径，并重点探讨了编辑的精品意识对于创建名刊的促进作用，以期能对探寻高校学报的生存与发展途径予以启示。