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方仁工 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(4):2-4
作为语文教师 ,没有哪一个不想提高学生的作文水平。学生的作文水平如何 ,又往往是衡量语文教学质量的一把尺子。怎样才能使学生的作文水平有效地提高呢 ?一文章 ,是客观事物的反映。学生的作文是一种并不能称之为成熟的文章 ,但同样也应当学习着去反映客观事物。而要能反映客观事物 ,则至少应具备这样几个条件 :一是必要的文化修养。没有文化 ,没有相应的科学知识 ,客观事物到了笔下就会走样。二是相应的思想基础。没有一定的思想水平 ,不具备相应的思想方法 ,反映客观事物就容易犯片面性、绝对化的毛病 ,就不容易看清事物的本质。三是一定… 相似文献
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王树洲 《无锡教育学院学报》2001,(3)
教会学生学会做人是学校教育的首要任务。现中学德育问题甚多 ,效果不尽人意 ,这既与德育工作的特殊性有关 ,也与对德育工作重视不够、措施未到位、评价滞后、目标定位失当、方式欠妥、理论研究尚待突破等因素有关。笔者对这些现实问题作了一番思考 ,从现象分析到对策探讨 ,提出了自己的见解。 相似文献
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