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邬月辉 《职业技术教育研究》2006,(10):37-37
中学生进入高中阶段后,运动能力和技术水平有了'较大的提高,能独立开展一些项目的体育锻炼和活动,在这种条件下,体育课堂教学中如果仍然采用教师教学生学的形式.势必使课堂显得既单调义枯燥,极容易使学生产生厌学的心理。因此,在体育教学中如何提高学生的运动兴趣,使要我锻炼变为我要锻炼,就成为提高体育教学质量的关键。 相似文献
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陈明 《中国基础教育研究》2007,3(1):47-48
以知识经济占主导地位的今天,人们的社会竞争意识比以前任何一个时代都显得越来越激烈,个人实力决定了人的生存质量的好坏,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,学校体育的教学指导思想,也随之发生了巨大的变化:因此如何提高人的社会竞争力,培养学生学习的兴趣,势必成为学校体育教学中的一个重要内容。结合中学生学习体育的兴趣特点,围绕如何培养学生的体育学习兴趣提出个人观点,以供同行在开展学校体育工作过程中加以参考和指正。 相似文献
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一、按照学生个性特点。因材施教,区别对待
由于环境的不同及身体素质的差异性,在教学中应区别对待。青少年学生的精力充沛,活泼好动,乐于接受新东西,喜欢新颖的变换多样的教学。[第一段] 相似文献
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随着体育事业的发展和全社会体育健身意识的增强。体育教学作为关乎国民身体素质的重要学科,已受到越来越多的关注。如何让学生改变观念,达到素质教育的要求,并建立良好的体育锻炼理念,值得每位体育工作者深思。本文力求从激发兴趣的角度探讨体育教学的有效途径。 相似文献
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兴趣是激发和保持学生学习行为的内动力。新体育课程在教学时应该将激发和保持学生的运动兴趣放在重要的位置。
一、满足学生的学习需求 课程标准强调要满足学生的学习需求。这样才能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。[第一段] 相似文献
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学生对体育运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼,才会养成坚持体育锻炼的习惯,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分。在当前体育教学中,要做到教与乐的充分结合,使运动兴趣真正发挥作用,推进体育新课程实施的进程,就要不断优化体育教学,充分挖掘学生潜能,获得综合效益。 相似文献
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本文以体育课程改革为立足点,论述了体育教师在适应课程改革及实施素质教育中,应具备正确的教育思想、高尚的道德品质、良好的心理素质、深厚的业务素质及教育科研能力多方素质,这样的体育课才能激发学生的学习兴趣. 相似文献
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一、按照学生个性特点,因材施教,区别对待由于环境的不同及身体素质的差异性,在教学中应区别对待。青少年学生的精力充沛,活泼好动,乐于接受新东西,喜欢新颖的变换多样的教学。1.准备活动。结合课的任务变换运用矮子走、侧身跑、后退跑、转身跑、游戏队形变换的练习。还可作一些短距离的接力跑,这样以来学生兴趣高涨,教学效果好。 相似文献
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一、按照学生个性特点,因材施教,区别对待 由于环境的不同及身体素质的差异性,在教学中应区别对待.青少年学生的精力充沛,活泼好动,乐于接受新东西,喜欢新颖的变换多样的教学. 相似文献
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王金佑 《中国校外教育(理论)》2015,(6):151
我们常说:"兴趣"是最好的老师。体育课也是如此,我们上体育课的目的,在于让学生必备体育知识的同时,重要的是让学生能够喜欢上体育,并能够通过体育锻炼达到强身健体的目的。由于现代的中学生大都沉浸在电脑网络游戏中,缺乏室外的体育锻炼,因此,体育教师有责任引导学生爱上体育锻炼,其关键所在就是如何培养学生对体育产生浓厚的兴趣,有了兴趣,自然也就会走出家门主动地参与体育锻炼。 相似文献
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兴趣直接影响着学生的学习行为和学习效果,学生能否通过体育学习养成体育锻炼的习惯并树立终身体育的理念,兴趣发挥着至关重要的作用。那么,在体育教学中,怎样才能激发学生的学习兴趣呢?一、尊重学生的主体地位和个性发展在传统体育模式下,教师经常充当“主角”,学生则处于从属地位,被动接受教师传授知识,按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技能。由 相似文献
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学习兴趣的激发是学生学习各科知识的必要条件,尤其在需要学生全身心配合的体育教学中,学生学习兴趣的激发对学习体育知识有着非常重要的作用。在新课程标准下,更需要学生对体育学科有浓厚兴趣,从而开展自主学习。本文从激发学生学习兴趣的角度出发,探讨培养学生体育学习兴趣的基本途径。 相似文献
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在体育教学中,如何来激发学生对体育的学习兴趣,可以采用很多的方法,比较常用的有:教材的激发、教师教学手段的激发等.培养学生学习体育的兴趣,从实际出发,满足他们的学习需要,激发、调节学习热情,使他们在充满欢乐、愉快、和谐的气氛中掌握知识、技能、技巧. 相似文献
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学校体育深化改革把终身体育教育放在一个重要位置,而要培养学生终身体育意识,就必须要培养学生的体育兴趣.如何激发学生的体育兴趣,使体育成为学生内心自发的需要,最终关系到我们能否搞好体育教学、推行全民健身计划纲要,关系到学生是否能拥有一个健康的体魄,投身到社会主义现代化建设中去.本文采用问卷调查、文献资料、访谈等方法,围绕在体育教学中如何激发学生的体育学习兴趣,分析影响体育兴趣的因素,提出激发学生体育兴趣的措施. 相似文献
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如何培养学生体育学习的兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
兴趣是在学习活动中发生和发展的,是小学生学习活动的重要心理因素。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在教学工作中,我深深地体会到只有当学生对所学知识产生兴趣,他们才会全身心地投入到学习中去。 相似文献
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在体育教学中如何激发学生兴趣是体育教学的一项重要任务。多年来,小学体育教学的活动枯燥,教学方法陈旧,教学手段单调,久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何激发学生的学习兴趣?本人结合教学实践,谈谈自己的几点做法和思考。 相似文献