农村中小学体育的现状与思考

我国学校体育在目标问题上经历了从“技能”→“体质”→“人才”的演变发展过程。几十年的实践证明。实施这些目标都曾收到理想的效果。这是因为，体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。     

加强中小学体育工作,促进学生身体素质提高

学校体育是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校体育工作的好坏将直接影响着21世纪社会主义建设人才素质的高低。中共中央、国务院于2007年5月7日向全国发出了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,这充分说     

农村中小学体育的现状与思考

我国学校体育在目标问题上经历了从“技能”→“体质”→“人才”的演变发展过程。几十年的实践证明。实施这些目标都曾收到理想的效果。这是因为,体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。     

农村中小学体育教育现状和发展对策

随着学校教育改革和素质教育的深入,中小学校体育教育也得到了快速的发展。教育部和社会各界对中小学体育给予了越来越多关注,提出了更高的要求,国家也出台了很多鼓舞人心的政策,比如阳光体育运动,学生体质测评成为中考升学的重要依据等。但受地区、     

农村学校体育的地位

学校专门开设体育课程,面向全体学生,教育和引导学生有计划地学习体育知识和技能,进行体育锻炼,增进、增强学生体质,这是体育教学的主要目标之一。体育课程是中小学教育和教学的组成部分,是学校进行素质教育的主要渠道之一。体育课程教学的目标,承担着对学生进行全面发展教育的任务？是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,     

中小学体育实施素质教育机制的思考

素质教育强调发展人的潜在能力,提高人的社会化程度,注重创造多层次、多形式、因人而异的成才环境,使受教育者在德、智、体等方面全面发展。体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可     

农村中小学的体育教育亟待改进

农村中小学的体育教育存在着无合适的教材、无稳定的专业教师队伍、无符合标准的体育设施和场地等问题。在体育教育的改进过程中，应转变观念，重视专职体育教师队伍的建设，建立体育教育质量的评估机制，编写适合农村的体育教材，开展灵活多样的体育教学活动。     

农村中小学体育教学现状调查与对策研究

青少年是国家的希望．培育强大的青少年一代．关系着国家的前途．中华民族的未来。要培养全面发展的综合型人才，不仅要进行文化知识的教育．还应进行其他各方面素质的教育和培养．其中．体育教学是全面落实素质教育的重要环节之一。     

农村中小学如何开展特长教育

特长教育是校园文化建设不可缺少的重要组成部分，也是时代的不断发展对学校工作的召唤。尤其是在实施素质教育中，特长教育的开展更有着其他教育方式不可替代的作用。它对培养学生的意志品质，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的思维能力、识辨能力、发挥学生的个性有着极其重要的促进作用。     

浅谈体育教育在中小学教育中的作用

随着现代教育的飞速发展,“应试教育”的弊端已为社会所深刻认识,加强教育改革已成为教育领域的共识。全面推进素质教育已成为时下改革的主题,体育教育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要内容,是直接影响着21世纪建设人才素质的大事。本文以中小学教育改革的现状为基点,对体育教育的在改革中的作用作了相应的阐述,并对如何改善体育教育现状,真正落实体育教育的作用和地位,提出几点建议。     

农村中小学要走农科教相结合的路子

农村中小学学生，生在农村，长在农村，理所当然地要为发展现代农业，服务农村担起重任。然而，由于前些年受片面追求升学率错误思想的干扰，使农村中小学削弱了为农村经济建设和社会服务的观念，忽视了生产劳动教育。在其影响下，农村中小学教育的目标瞄准了使学生得高分，能跳出“农门”，不少学校的学农基地荒了，的有甚至是丢了。在学生中出现了怕农、厌农的思想。由于劳动教育被忽视，又随着独生子女的增多，在中小学生身上反映出来的娇、骄二气日益严重。不少学生成了家庭的重点保护对象，被置在饭来开口，衣来伸手等养尊处优的特殊地…     

农村中小学体育教育现状与思考

本文通过对长安县11个乡镇的农村中小学体育教育现状的随机调查分析,找出问题,从加强师资力量建设等方面提出一些建议,仅供参考.     

素质教育下中小学体育教育浅析

中小学体育以运动作为基本手段,以娱乐身心和增进健康为最终目的,展现了学生强盛的生命力和积极向上的价值追求。与此同时,文化体育以尊重人的尊严、以寻求人的生命本质为基础的思想理念,体现了以人为本的思想观念。体育不仅是中小学素质教育的重要内容,也是素质教育的重要手段。     

浅谈体育教育在职业教育中的作用

随着社会的进步,社会对人才的需要更具全面性,不仅需要具有较高的科学文化知识,同时也需要具有较强的实际工作能力,所以在专业教育中,素质教育越来越被放到重要位置上来.体育教育作为基础教育的一个重要组成部分,对于增强学生体质,促进学生全面发展,具有着不可替代的作用,它是素质教育不可或缺的一个重要组成部分,其作用和意义显得尤为深远.因为学生的体质状况、身体素质和心理素质会直接影响到一个学校的体育教学,从长远意义上来说,青少年的整体素质水平将关系到国家的未来,关系到国家的兴衰成败.所以说,体育教育在职业教育中占有很重要的作用,应引起人们足够的重视.     

陕西省农村中小学体育发展现状调查与研究

近年来陕西省农村中小学校体育蓬勃发展，然而，贫困地区农村中小学体育教学现状不容乐观。为此，本研究试图通过系统科学的调查，了解目前陕西农村学校体育的状况，通过现状分析提出进一步发展的建设性意见和战略构想，希望能为陕西省教育和体育政府职能部门决策提供客观、科学依据和参考。研究对陕西省西安、宝鸡、咸阳、铜川、渭南、汉中、延安、榆林、安康、商洛和杨凌农业示范区11个地区农业人口50％以卜的县级市（区）、乡镇、村民委员会所属中、小学的管理者、教师进行b 调查访问。发放《陕西省农村学校体育现状社会调查》问卷，共发放问卷210份，问卷回收201份，有效问卷183份，有效问卷回收率91％。     

“中原城市群”农村中小学体育教育现状调查与对策研究

学校体育既是实施素质教育的重要手段,又是实现健康第一的主要途径。所以,农村中小学学校体育虽然是＂配角＂,但绝不是可有可无。由于认识上的偏差、措施上的缺位,而造成目前农村中小学学校体育的被动,体育师资队伍总量不足、队伍结构不合理,体育课堂教学和课余体育不规范,课余体育缺少组织与管理、活动形式缺乏创新,体育器材设施陈旧简陋是目前农村中小学学校体育存在的突出问题。在统筹城乡发展、构建和谐社会、建设社会主义新农村的今天没有理由不重视农村中小学学校体育。因此,建议提高认识抓落实,完善机制促发展;挖掘智慧筹资金,共谋大业铸辉煌;提高地位保稳定,狠抓建设谋发展;政府牵头,体育专业院校与地方教育部门联姻,实施双赢战略。     

浅谈农村中小学心理健康教育与素质教育

近年来,我国提出了素质教育的发展目标。在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。本文结合当前农村中小学心理健康教育实际情况,对存在的问题进行分析并提出针对性的对策。     

浅议中小学舞蹈艺术教育

舞蹈不仅能塑造和展示人体美，同时也是用人的肢体动作来表达或再现人类对真、善、美的追求，从而提高人类思想品质，净化人类灵魂。少年儿童正处于各方面全面发展的旺盛时期，适时适量的舞蹈艺术教育，有利于他们的全面发展。     

全力发展农村中小学体育教育

本文探讨了如何全力发展农村中小学体育教育事业.