共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职教学改革的学生顶岗实习环节,特别是在专业技能顶岗实习过程中会遇到很多问题。如何解决这些问题,是高职院校当前实施校企合作、工学结合教学改革能否顺利进行的关键之一。通过"企业托管""校中厂""厂中校""企业四定"等校企合作模式探索与实践,使学生专业技能顶岗实习收到了较好的效果。与企业合作,关键抓住校企"共赢"为切入点,选好恰当的模式,就能很大程度上解决专业技能顶岗实习在实施上所遇到的问题。 相似文献
2.
本文从联系顶岗实习单位着手,设计工程机械专业顶岗实习方案,系统地归纳了顶岗实习经历的几个阶段以及各阶段面临解决的关键问题,并阐述了工程机械专业顶岗实习顺利进行的保障措施和监控办法。 相似文献
3.
校企合作、顶岗实习是提升高职院校学生综合能力的重要途径。文章阐述了校企合作背景下探索高职顶岗实习人才培养模式的必要性,提出了进一步深化校企合作、顶岗实习人才培养模式的对策。 相似文献
4.
洪焕坪 《安顺师范高等专科学校学报》2010,(5):38-39,77
校企合作、顶岗实习是提升高职院校学生综合能力的重要途径。文章阐述了校企合作背景下探索高职顶岗实习人才培养模式的必要性,提出了进一步深化校企合作、顶岗实习人才培养模式的对策。 相似文献
5.
校企合作是职业院校、企业、学生三赢的办学模式,企业和职业院校不仅仅一个是需方、一个是供方,而应是利益共同体。只有打破观念,加快进行适应企业需求的技能型人才培养,职业教育才能在市场竞争中求得生存,企业才能真正实现产业升级。校企合作是职业教育发展的必然趋势。 相似文献
6.
校企合作是高职技术技能型人才培养的主要途径,提高学校企业双主体的人才培养主动性和积极性成为人才培养合作的关键。结合地域经济发展,以行业企业的合作源进行需求分析,基于利益相关理论,构建层级渐进式的校企合作共赢框架及细则,共赢方案具有可执行性,通过连锁专业人才的培养实践,结果证明研究能够成为校企多维立体融合与人才共培的有力支撑,同时也必将推进高职院校校企合作的深度发展。 相似文献
7.
目前国家正在大力发展高职院校,提倡校企合作,工学结合办学模式.基于本人在校外中小企业挂职锻炼过程中,对这种办学模式有了更深的思考.校企合作的成功必须达成校企共赢的的局面.本文从两方面阐述了校企共赢的可能性,并对这种共赢局面提出了展望. 相似文献
8.
9.
10.
11.
为适应当前经济产业结构转型升级发展,培养各行各业需要的专业人才,文章首先分析了产教融合现状,然后论述了产教融合共赢模式构建路径,包括政策保障,加强顶层设计;“学校—企业—学生”三位一体,实现协同发展。 相似文献
12.
分析金通模式及发展现状,阐述金通模式存在的问题,提出未来金通模式校企合作要取得共赢发展,应转变招生策略,转变教学理念,专注就业市场,降低人力成本,合理布局,院校积极配合. 相似文献
13.
14.
充分利用学校和合作企业的教育资源,全面提高高职学生的职业技能,从而提高学生的就业能力。顶岗实习是高职院校改革人才培养模式、提高学生就业能力的必要举措。 相似文献
15.
陈辉 《青岛职业技术学院学报》2013,(2):48-50
高职教育有序健康的发展,促进了我国经济的高质量发展。如何在"工学结合,校企合作"理念的实施中,更有效地解决高职院校酒店管理专业学生在顶岗实习过程中存在的许多问题,是专业建设的一项重要工作。针对目前国内学生顶岗实习过程中的实际情况,该专业应落实好"四合,四共"校企合作模式,以做好酒店管理专业学生的顶岗实习工作。 相似文献
16.
顶岗实习的管理模式是高职教育多年来反复探讨的课题,问题的瓶颈在于如何针对本地区、本专业的特点,寻求校企合作共赢的利益平衡点,进而建立长效机制的顶岗实习管理模式。南宁职业技术学院建筑类专业通过几年来对顶岗实习中普遍存在的问题进行分析总结,并在与企业深入探讨的过程中,寻求校企双方互惠互利的合作途径,逐步形成了校企共赢机制下管理顶岗实习的三种模式,初见成效,希望以此为高职院校探索校企合作的人才培养模式提供可以推广借鉴的有效方法和途径。 相似文献
17.
18.
对高职院校顶岗实习管理工作的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
高职学生进行顶岗实习是为了落实国务院、教育部有关文件精神,推行工学结合、校企合作,促进学生就业,最终达到提高高等职业教育办学水平的目的.文章从目前高职顶岗实习遇到的困难入手,分析了顶岗实习管理工作的重要性,提出了加强顶岗实习管理工作的具体措施. 相似文献
19.
2013年上半年。常州纺织服装职业技术学院校企合作办、就业指导中心开展了“百名教师走访百企”活动。活动通过走进企业、走访学生,对2013届毕业生定岗实习工作进行了全面调查.本文就走访调查问卷根据专业进行了分类汇总。 相似文献
20.
《武汉职业技术学院学报》2017,(6):73-76
顶岗实习是土木工程实践教学中的重要环节,针对高职院校顶岗实习的特点以及目前存在的问题,从专业实习关联性、顶岗单位要求、实习规范化等方面进行分析,根据社会对学生应用能力的培养需求,通过开展顶岗实习教学与管理的研究,提出从校企合作、集中与散点式结合方式、构建顶岗实习新模式的几点思考,制定完善的顶岗实习计划和大纲,实现顶岗实习质量的提升。 相似文献