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不计重力的带电粒子在电场力作用下,有直线运动,如在匀强电场中的匀加速运动和非匀强场中的变加速运动;有曲线运动,如在匀强电场中的类似平抛的运动.这两种运动形式同学们比较熟悉.还有一类特殊运动,即带电粒子只在电场力作用下所做的匀速圆周运动,类似电子绕原子核所做的运动,这部分内容也是带电粒子运动类问题的难点所在。 相似文献
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带电粒子在匀强磁场中圆周运动是历年高考的必考内容,要想做好此类题重点是找到圆心的位置,因此我在这里对带电粒子在匀强磁场中圆周运动圆心的三种基本找法及实例进行分析。 相似文献
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高运旭 《数理天地(高中版)》2011,(5):32-32
和地面上的物体做匀速圆周运动一样,天体做匀速圆周运动时产生向心加速度也需要向心力.天体做匀速圆周运动的向心力是由圆周中心的天体的万有引力提供的. 相似文献
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李希花 《数理化学习(高中版)》2008,(13):26-29
一、带电粒子在静电场中的圆周运动带电粒子只在电场力作用下,有直线运动,如在匀强电场中的匀加速直线运动和非匀强电场中的变加速直线运动;有曲线运动,如在匀强电场中的类似平抛的运动.这两种运动形式同学们比较熟悉.还有一类特殊运动,即带电粒子 相似文献
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樊杰 《数理天地(高中版)》2012,(2):35-36
带电粒子在电场、磁场、重力场的复合场中做匀速圆周运动时,除洛伦兹力以外的所有恒力的合力为零;若带电粒子在复合场中的某个方向上做匀速圆周运动,则洛伦兹力的一个分力和某一恒力平衡. 相似文献
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贾廷荣 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):48-50
求解带电粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动的问题,是高考的一个热点。解答这类问题的基本思路是洛伦兹力F提供向心力,再运用必要的数学知识就可以求解. 相似文献
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蒙维启 《中学物理教学参考》2000,29(1):10-13
中学物理中所涉及到的圆周运动大致可分为两类:一类是物体只受主动力(如万有引力、库仑力)作用下的圆周运动,称为无约束圆周运动,如人造地球卫星在地球引力作用下所做的匀速圆周运动;负电荷在库仑力作用下绕固定正电荷所做的匀速圆周运动等.另一类是物体除受主动力外,还受约束反力(如悬线的拉力、轨道的弹力等)作用.从而被限制在某个轨道上做圆周运动,称为有约束的圆周运动, 相似文献
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带电粒子在电场中的运动有三种类型:第一种,当带电粒子沿磁场方向射人磁场时,不受洛仑兹力作用,粒子只作匀速直线运动;第二种,当带电粒子与磁场方向有一定夹角(夹角)不等于90&;#176;)入射时,带电粒子将作螺旋线运动;第三种,当带电粒子垂直于磁场方向射人磁场时,洛仑兹力提供向心力,粒子将作匀速圆周运动.对于以上三种类型,第一种比较简单,第二种比较复杂,不作要求,第三种类型实际上是匀速圆周运动知识在磁场中的具体应用,是匀速圆周运动知识的加深和拓展. 相似文献
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宁鹏程 《青苹果(高中版)》2013,(10):16-20
圆周运动是日常生活中最常见的运动之一,如钟表指针上各个点的运动,公园或游乐园里空中飞椅、摩天轮、过山车等。圆周运动也是高中阶段学习的典型物理模型之一.如卫星围绕地球做匀速圆周运动、带电粒子在磁场中做匀速圆周运动等。圆周运动在物理中具有举足轻重的地位。本文围绕圆周运动中典型问题进行分析,希望给同学们以启发和帮助。一、处理圆周运动问题必须具备的知识1.做圆周运动的物体受到的各个力在指向圆心方向上的合力提供向心力。2.两个圆周运动重要的规律: 相似文献
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侯建敏 《河北理科教学研究》2013,(5):24-28
带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的问题是近几年高考的热点,已经连续几年都作为压轴题.解决这类问题关键点就在于轨迹、圆心、半径、时间等.笔者发现这些关键点都与圆周运动轨迹的弦有关联,弦可以与它们建立联系.用弦可以将问题化繁为简、化隐为显.以弦为突破口,问题便迎刃而解.下面就弦的应用举例说明. 相似文献
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说明:不要求会推导向心加速度的公式口a=v^2/r;有关向心力的计算,只限于向心力是由一条直线上的力合成的情况. 相似文献
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题如图所示,一人用不可伸长的轻绳通过光滑的水平板中小孔与质量为m的物体相连,物体正在做匀速圆周运动,现人缓慢地释放一段绳子, 相似文献
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对圆周运动、万有引力在天体中的应用作了比较深入的分析和总结,实践表明,通过这样的分析和总结,有利于促进教师的课堂教学效果和提高学生的学习兴趣. 相似文献
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周游 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):203-204
本文首先分析了学生对于加速度概念存在错误认识的原因,然后通过用自然坐标法对做圆周运动中物体的加速度进行深入分析,得出做圆周运动物体加速度的几个特点,据此提出避免学生错误认识的两个教学策略。 相似文献
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对圆周运动、万有引力在天体中的应用作了比较深入的分析和总结,实践表明,通过这样的分析和总结,有利于促进教师的课堂教学效果和提高学生的学习兴趣. 相似文献