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1.
孙伟 《广东教育学院学报》2013,(2)
中职生学习《机械制图》重点应放在培养综合能力上,即观察能力、投影作图能力和想象能力,因为观察是学好《机械制图》的基础,投影作图是学好《机械制图》的保证,想象和思维能力的培养是学好《机械制图》的关键. 相似文献
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《机械制图》是机械行业和机械类学生的专业基础课,是以后学习机械各类课程的垫脚石.所以,如何学好《机械制图》就成了非常重要的问题.我仅从个人的角度和多年来对《机械制图》的认识,分析《机械制图》如何改革,如何才能让学生更加轻松的,更加熟练的掌握课程的知识并且应用的实践中去. 相似文献
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根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的. 相似文献
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《机械制图》与《金工实训》一体化教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械制图》是高等教育中为培养机械类或机电类专业人才而开设的一门必修专业基础课程,学好《机械制图》对后续专业课程的学习有着举足轻重的作用。本文分析了《机械制图》教学中的一些漏洞,从而提出《机械制图》与《金工实训》一体化教学模式。通过探索和实践证明该模式可显著提高教学效果,节约教学成本。 相似文献
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《机械制图》课程中制图标准是绘制机械图样惟一的依据,是机械制图的"语法规则"。目前在《机械制图》的课程教学中"教"和"学"都忽视这一重要基础。学生运用制图标准的能力直接反映出学生的机械制图专业水平,因此在《机械制图》课程教学中重视制图标准的基本知识,采用循环学习法和循环训练法,提高学生运用制图标准的能力,并全面应用到《机械制图》教学中去,为学生就业后从事机械工程领域的专业技术工作打下坚实基础。 相似文献
6.
尹根洪 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(11):80-80
《机械制图》是工科类一门重要的专业基础课。随着信息技术的迅猛发展,计算机绘图软件不断涌现和不断发展完善,传统的《机械制图》教学模式面临严重挑战,与改革机遇。笔者认为应利用信息技术改革传统的《机械制图》课程,将信息技术与《机械制图》有机融合在一起,开发出一门全新 相似文献
7.
中央广播电视大学机械类和机电类专业《画法几何及机械制图》课程,第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。 本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图》教学大纲,针对97级教学计划和教学进度编写的。 《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学 相似文献
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正《画法几何》是研究空间几何元素(即点、线、面)和几何形体的图示法和图解法的一门学科,它也是《机械制图》的理论基础。《机械制图》则是以《画法几何》的投影理论为基础,并根据工程技术的有关规定,绘制和阅读机械图样的一门学科。如果说《机械制图》是工程技术上的"国际通用语言",那么《画法几何》就是这种语言的"文法"和"修辞"。基于上述这种关系,很多人就把《画法几何》作为《机械制图》的理论基础来讲授,而忽略了最重要的一点,那就是通 相似文献
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目前,在高职院校当中,很多学生都觉得《机械制图》的学习比较枯燥,学习过程比较艰难。分析原因,主要是学生学习基础比较差,同时《机械制图》课程传统教学方式、方法存在的弊端,所以必须有效地整合《机械制图》与《CAD》,从而改变教学困境。本文探讨了关于《机械制图》课程整合《CAD》计算机辅助设计的教学方法和构想。 相似文献
11.
吴红霞 《中国科教创新导刊》2010,(1):51-51,53
《机械制图》课是机械加工专业的必修课,对《机械制图》课程的掌握程度,直接影响到后续课程及对专业知识和技能的掌握。课改的目的就是应用信息技术与课程整合来改革原有教学模式的弊端,提高《机械制图》的教学质量。 相似文献
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本文介绍了突破职业学校《机械制图》课教学“血栓”现象的两种训练方法：实物形体认知法和投影生成练习法,具有较强可操作性、科学性和实效性,是《机械制图》课教学局部改革的成功探索,可供职业院校《机械制图》课广大教师参考。 相似文献
13.
陶婕 《中国校外教育(理论)》2014,(27):168
《机械制图与CAD》是技工院校机械类专业开设的一门重要的基础课程,其具有很强的实践性和操作性。本文分析了《机械制图与CAD》课程教学现状分析,《机械制图与CAD》课程的教学改革实践进行了详细探讨。 相似文献
14.
《机械制图》是高职高专理工科专业的重要基础课之一,对后续专业课学习起着重要的支撑作用。文章在分析《机械制图》教材现状及特点的基础上,论述了《机械制图》模块化教材的构成和开发模式,并提出了使用模块化教材应注意的问题。 相似文献
15.
浅谈中职《机械制图》教学中如何激发学生的兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
张海侠 《中国科教创新导刊》2009,(27):188-188
《机械制图》是机械类专业的一门重要的专业基础课;是一门培养学生阅读和绘制工程图样,发展空间想象力和逻辑思维能力的学科,但《机械制图》也是学生反映比较难学的课程之一,这给机械制图的教学也带来了新的问题。因此对于《机械制图》的教学应当能够激发学生的兴趣,使学生＂乐中学,学中乐＂。＂学中做,做中学＂。 相似文献
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《机械制图》是工科院校机械类专业学生必学的一门专业基础课,学好《机械制图》对学好其他专业课程起着重要作用。本文分析了在《机械制图》教学中"组合体"起到的重要作用。 相似文献
17.
付建军 《现代远程教育研究》1997,(11)
中央广播电视大学机械类和机电类专业《画法几何及机械制图》课程,第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图》教学大纲,针对97级教学计划和教学进度编写的。《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学习指导,其中已将各章的学习目的、要求、重点、难点和学习方 相似文献
18.
随着我国经济及计算机技术的高速发展,对手工绘图的准确度和速度提出了更高的要求,为此计算机绘图技术在机械设计、科研等方面得到广泛的应用。《机械制图》是机械类专业的一门专业基础课,《AutoCAD》是专门用于计算机的绘图软件。本文讨论了《机械制图》与《AutoCAD辅助设计》课程整合的意义,探讨了《机械制图》与《AutoCAD》整合的实施过程。 相似文献
19.
付建军 《现代远程教育研究》1998,(11)
中央广播电视大学机械类和机电类专业画法几何及机械制图课程第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图教学大纲》,针对97级教学计划和教学进度编写的。《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学习指导,其中已将各章的学习目的、要求、 相似文献
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关于《机械制图》课教学改革的实践与思考 总被引：3，自引：1，他引：2
减少学时、增加内容、提高质量是《机械制图》课程改革的重点与难点。改革的有效途径是抓住高职学生对游戏感兴趣的特点,设计制作《机械制图》教学扑克牌,激发学生的学习兴趣．充分发挥计算机绘图在《机械制图》教学中的作用。 相似文献