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4.红军的涯 解·是如何绕过榔 锡脸滩的? 名勇士,冒誉对岸敌守军 不畏大渡河激流骇浪 7.沪定桥已被敌军拆除木板,只剩下根铁势 渡河上。红军名勇士冒着敌守军密集火力, 索,攻占了对岸。蒋介石歼灭红军于大渡河以 区的企图彻底破灭。69 攀踏着铁 地闪我们也"走"长征路 强渡大渡河@张帆
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福建省宁德市是重要的革命老区。战争年代,闽东苏区人民在党的领导下,英勇奋斗,前仆后继,为中国革命胜利做出了积极贡献,赢得了“红旗不倒”的荣誉。新中国成立后,在党的领导、培育下,广大少年儿童在宁德这块富饶美丽的土地上快乐生活,传承并发扬着老区精神,涌现出了“小鲤鱼”导游团、少年英雄张高谦等一大批少先队先进集体和个人,逐步形成了“尽责任、爱集体、勤体验、惜生命、善探求、勇自强”的宁德少先队精神。历经50多年打造的特色文化和品牌活动激励着一代代少年儿童奋发进取、健康成长,这是宁德市少先队的宝贵精神财富,也是福建省少先队文化的重要组成部分。 相似文献
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根据小学生认知规律和年龄特点,以体验活动为载体,开展丰富多样的教育活动,弘扬民族精神,培养德才兼备新一代接班人. 相似文献
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张丽燕 《希望月报(上半月)》2006,(24)
长征,是1934年8月至1936年10月间,中国工农红军主力,自长江南北各革命根据地,向陕甘革命根据地的大规模战略转移。这次人类历史上空前未有的战略大转移,是中国共产党人战胜千难万险,足以引为自豪的英雄史诗。在纪念长征70周年的日子里,城区三十一校举行了很特别的“重走长征路”主题教育活动。这次活动集长征 相似文献
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遵循党的十六精神,全国少工委确立了2003年少先队工作思路,即“动员和引导广大少年儿童为实统宏伟蓝图,做好全面准备”。同时,全国少工委把开展“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动作为2003年少先队的重点工作,而“民族精神代代传”则是其中的一个重点活动。为了有效地指导基层少先队组织开展好这一活动,对广大辅导员进行一次专题培训,《辅导员》杂志社记者登录了江苏少先队网站,以便捷、快速、互动的方式在网上采访了江苏省总辅导员华耀国老师。 相似文献
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依据党的十六大精神,全国少工委在2003年工作要点中提出了“在‘养成道德好习惯’的基础上培育和弘扬中华民族的民族精神”的指导思想和工作部署,并在全国少先队员中开展了“民族精神代代传”活动。为了使广大辅导员有够准确地把握全国少工委的指导思想,把民族精神教育贯穿于少先队工作的始终,我们在本期活动场栏目中,特别推出一组由李世明老师设计的“民族精神代代传”教育活动方案,希望能给基层辅导员的实际工作以参考。 相似文献
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2003年,中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委联合启动了“民族精神代代传”主题教育活动。此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。2006年,为进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室面向全国各级少先队组织征集“民族精神代代传”优秀主题活动,受到了各级少工委和基层少先队组织的热烈响应。经层层推荐和严格审核,全国少工委办公室授予了33个省、市、县少工委“民族精神代代传”活动创新奖,授予了496个学校“民族精神代代传”优秀小课题奖。在评审中我们看到,通过开展“民族精神代代传”优秀小课题活动,进一步加深了广大队员对中华民族历史文化的理解,使他们增强了民族自豪感,弘扬了民族文化,也传承了民族精神。其中呈现出的明显特点是:少先队员以中、小队为单位,在学习实践活动中,围绕“民族精神代代传”这一主题,或立足本土历史,或依托中华文化,或巧借英雄人物,自主提出问题,分析问题,解决问题,确立了一系列内容鲜活、形式新颖的“民族精神代代传”小课题。孩子们将“民族精神代代传”的宏大主题,转化为可看、可听、可感、可行的具体活动,渗透于鲜活的学习生活中,让趣味与理念并重,调查和思考相融,实践与体验同行,真正成为了活动的主体,从中体会和感悟着民族精神的深刻内涵。 相似文献
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一、1936年7月,红二、红四方面军从______等地出发,共同北进,克服了重重困难,击溃了______的拦截,于9月初胜利进入甘南。 相似文献
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2004年3月1日,星期一。明媚的阳光下,一队队少先队员高举星星火炬队旗,在辅导员的带领下,走向了那些曾经留下历史足迹、令人心潮澎湃的地方:高高飘扬的五星红旗下,延安高耸的宝塔山下,井冈山碧绿的翠竹旁,红旗渠缓缓的水流边,肃穆的雷锋塑像前,现代气息浓厚的浦东新区里,高耸入云的航天发射塔下……神州大地的每一处都被一种精神感动着。 相似文献