法国幼儿教育师资的培训

法国幼儿教育机构的名称为母育学校,母育学校招收2～6岁的幼儿。目前,法国幼儿的入园率在世界上名列前茅。1992年,4～5岁儿童的入园率达到了100%,3岁儿童的入园率达到98.8%,2岁儿童的入园率达到34.4%。教师与幼儿之比是1:27或28。法国母育学校的师资水平较高,这与他们严格的师资培训是分不开的。法国最早的幼教师资培训机构叫做“学习之家”,     

喜看农村幼教新形势

84年11月下旬,我到扬州市邗江县调查幼教工作。短短几天,获得的信息极其丰富。使我扩展了视野,拓宽了思路。从一个县联想到江苏省以致全国的广大农村,幼儿教育确实随着经济建设的发展而正在阔步地前进着。从邗江县幼教事业发展中看到农村幼教园地里萌发的无数新芽,令人欢欣,也催人深思! 邗江幼教事业的发展确实值得庆贺。全县54万人口中四至六岁幼儿入园率达69.1%,其中六岁幼儿入园率达95.8%。这就是说,这个县的儿童在七岁入小学以前普遍地受到至少一年的学前教育。全县24个乡、1     

改革中的法国幼儿教育

一、幼儿教育的机构法国是当今幼儿教育发展水平较高的国家之一。法国幼儿的入园率很高,早在1970年,5岁幼儿的人园率就已达到100%;1980年,4岁幼儿的入园率达到10096:1989年,3岁幼儿的入园率达到97%,2岁幼儿的入园率达到33.7%。法国的幼儿教育机构有公立、私立之分,虽然都不属于义务教育,都不免费,却遍及城乡各地。1992年,法国拥有19041所幼教机构,在园幼儿数为2549638人。幼儿园每周开放四天半(周一、二、四、五及周六上     

日本的幼儿教育

日本的幼儿教育首创于1876年,一个多世纪以来,日本的幼教事业得到了很大的发展,尤其是本世纪六十年代之后,幼儿的入园率成倍增长。据1976年统计,在全国小学一年级学生中,受过学前教育的儿童达61.9%。到八十年代,日本的幼教发展水平跃居世界先进之列。目前,四岁幼儿的入园率已达80%。一、幼教机构日本的幼儿教育机构有幼儿园和保育所。幼儿园是学校教育体系中的一个必要组成部分,由文部省分管。它是日本幼儿教育的主要机构,通常招收3-6岁儿童。保育所则是一种福利机构,由厚生省管辖,其招收对象仅限于双亲均工作、家里没有保育条件的幼儿。二、机构的设置日本的幼儿园有国立、公立和私立之分。国立     

城山乡幼教欣欣向荣

近几年,萧山市城山乡的幼教事业发展很快。全乡16个行政村,村村办起了幼儿班,3～6周岁幼儿入园率达60.8%,其中6周岁幼儿入园率为100%。该乡幼教事业的发展,保证了学龄前儿童的健康成长,促进了计划生育政策的落实,解放了妇女劳动力。城山乡在萧山市农村经济的发展属中等水平,但这个乡幼儿教育事业发展迅速,教师队伍稳定,其主要经验是: 一、乡、村两级领导重视。乡政府在1988年对全乡幼教工作的管理作了明确规定,并发文到各村。同时由乡、村主要干部、教师、妇联等代表7人,建立了乡幼儿教育领导小组,具体负责幼教事业的发展规划,教学业务的管理和指导,教师的招聘与考核,报     

新学年 新形势 新任务

新学年伊始,第一个教师节来到了。我们向幼儿园(班)、幼儿师范学校、幼师职业班的教师们致以崇高的敬意和节日的问候,并祝大家在教育体制改革之年,取得更大成绩。几年来,在全体幼教工作者的艰苦努力下,我省幼教事业有了较快发展,84年全省在园幼儿数已达162万人,入园率达48%。针对《中共中央关于教育体制改革的决定》中的精神,省委提出:1990年我省学龄前儿童入园率要达到百分之七十左右。为此,全省幼教工作者要作出更大的努力,在当前和今后一个时期,必须做好下面几项主要工作。     

简讯

宿迁县仰化乡四至六周岁儿童入园率达80％,其中六周岁儿童入园率已达90％。几年来,该乡党政领导把幼教工作列入重要的议事日程,由主管教育的乡长、党委副书记、宣传委员、妇联主任、团委书记及中心校校长组成乡幼教工作领导小组,为发展、巩固全乡幼教事业办实事。该乡中心幼儿园经两年的基建,已初具规模,其布局也别具一格,由三个小院构成。第一院以保德为中心,吃、睡、洗、保设施齐备,有休息室、卫     

提高认识加强领导 积极发展幼教事业

党的十一届三中全会以来,我县城乡幼儿教育事业有了很大发展。目前全县共有各类幼儿园(班)698个,在园幼儿达20048人,各乡镇都有幼儿园,527个自然村有424个力了幼儿班,3～6足岁幼儿入园率达71.6%,其中城镇已达98.49%。全县6足岁幼儿入园率达91%以上。实践表明,幼教事业的发展,对培养社会主义的一代新人,解放农村妇女劳动力,解决职工后顾之忧,促进计划生育,推动城乡两个文明建设都发挥了积极的作用。提高认识,摆正幼教工作位置对于发展幼教事业,我们有一个认识过程。前几年,有的同志认为幼教不如普教重要,抓多抓少无关大局;有的认为幼教工作是社会福利事业,教委过问     

蓟县幼教事业蓬勃发展

蓟县近年来幼教事业发展较快。据统计,目前全县各类幼儿园所已发展到915所,比1983年增加221所;入托幼儿18997人,比前一年增加3969人;3—6岁的幼儿入托率已达52.6％。蓟县广大农村自实行生产责任制以来,农民对发展幼教事业的积极性很高,现在已有892个村办起了幼儿班,办班率达94.6％,入学前一年的儿童入园率达95.7％,全县基本上普及了学前教育。     

我市城区四至六岁幼儿入园率——百分之百

一九八一年,我市城区仅有两所幼儿园,七个班级,4～6岁幼儿入园率只12%。近几年来,我们坚持改革方向,不断探索办园新路,较好地解决了城区幼儿入园难的问题,至一九八七年,幼儿园增加到十一所,六十七个班级,4～6周岁幼儿入园率达100%。我市城区幼教事业是怎样发展起来的呢?宣传发动加措施效果显著要解决幼儿入园难、学前教育普及率低的问题,必须从改革入手,打破幼教事业由     

积极扶持 严格管理推动个体园的健康发展——东台市私人办园情况调查后的思考

东台市现有私立幼儿园23所,大多数开办于幼教“两个法规”颁布以后。这些个体园现共有25个班,入园幼儿800多人;专职保教人员40余人,平均每班1.5人;教育用房37间,并都有桌凳,有场地,有玩具,具备了基本的办班条件,也建立了正常的教学管理秩序。私人幼儿园的创办和发展,使我们得到了启迪,我们思考着这样四个问题:一、积极发展私立幼儿园,是推动幼教事业发展的一种有效形式这些年来,东台市幼儿教育事业发展较快,形成了市、乡镇有中心幼儿园,村村都有幼儿园(班)的格局,入园幼儿35627人,幼儿入园率达68%,城镇幼儿入园率达95%以上。然而,这几年幼教事业的发展也出现了一些值得引起重视的新情况:一是幼儿入园率停留在原有水平上;二是新学期开始要求入园的     

提高农村幼儿人园率的策略

入园率高低是衡量农村幼教发展水平的重要指标之一。但入园率低一直是困扰农村幼教工作者的难题。经过调查,我们发现农村幼儿入园率低的主要原因有：     

队办校管幼儿班是发展幼儿教育的好形式

吉林省和龙县和农安县的幼儿教育事业发展很快,和龙县学前儿童入园率已达90%,农安县也达到了45%。这两个县发展幼教事业的一条重要经验是幼儿园由生产队办,小学负责管理。实践证明,这种队办校管幼儿班是发展幼儿教育的好形式。它有以下好处: 一、有利于提高小学教育质量和普及小学教育。队办校管幼儿班设在小学中,校、园合一,使学龄前儿童都可就近受到早期教育,为上小学打好基     

继续努力，巩固和发展我省幼教大好形势

一九八五年,我省幼教战线贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,认真进行改革,促进了幼教事业的较快发展。据统计,八五年全省三至六周岁幼儿入园率已由八四年的48.2％提高到56.2％,其中三周岁幼儿入园率为19.5％,四周岁幼儿入园率为40.4％,五周岁幼儿入园率为67.7％,六周岁幼儿入园率为94.6％。尤其是五周岁幼儿入园率增长幅度较大。全省已有十个市基本普及了学     

一份来自农村的调查报告

随着社会经济的发展,我国学龄前教育日益受到重视,幼儿教育发展很快,幼儿入园率不断上升。那么,广大农村的幼教现状怎样呢?我们调查了我省一个基础教育比较好的县。该县1985年实现了普及初等教育,1987年成为青少年无文盲县。幼儿教育发展也较快,全县已有245个幼儿班,在园幼儿9000人,入园率达43.9%。但在调查中,我们也发现了不少问题。     

农村幼儿入园率低的原因分析及发展策略

入园率的高低是衡量农村幼教发展水平的重要标准之一，各级教育行政部门也把入园率作为衡量一个地区幼教发展水平的重要标志。农村的很多家长往往以孩子太小、不能自理为由不愿送孩子入园，老师也以同情的心态原谅了家长。所以，入园率低也是一直困扰农村幼教工作者的难题。     

论温州幼教模式(上)

特有的温州经济发展模式给温州的幼教事业发展带来了生机和活力。首先是幼儿园数量快速增加,1978年,全市仅有57所幼儿园,入园幼儿7234名,入园率为1.8%,到1998年全市已有幼儿园2437所,入园幼儿18.5万名,入园率上升为56。5%。其次,在改革开放中还形成了大社会办幼教,以公办幼儿园为龙头,社会力量办幼儿园为主体,多渠道、多形式办园的新格局。温州幼教所呈现的日益繁荣、兴旺发达的景象,显示出     

大柘乡积极办好幼儿班

畲族聚居的浙江省遂昌县大柘乡党委十分重视办好幼儿班。在当地学校的支持下,十三个大队联办了六个幼儿班,使五至六岁学前儿童的入园率达71%。大柘乡选拔具有高、初中文化程度、热爱幼教工作的女青年担任幼儿教师。乡政府除定期组织幼儿教师互相听课或到县示范性幼儿园     

坚持依法治教促进学前教育事业健康发展

今年是《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》颁布十周年。两个幼教法规的颁布实施,推动了幼教事业的发展,具有深远的历史意义。贯彻两个幼教法规十年来,北京幼教战线取得了显著成绩,发生了巨大变化。十年来,北京市积极贯彻国家、集体和公民个人一起办园的方针,调动社会各方面的积极性,多渠道、多形式地发展学前教育事业,解决了城镇地区“入托难”的社会问题,提高了农村地区学前儿童的受教育率,全市3－6岁儿童入园率达到81．2％,3岁以下儿童入托率达到13．3％,基本满足了学前儿童受教育的需求。城镇地区已经形成了以教育部门…     

宿迁县幼教事业发展的关键在哪里?

先请看该县一组数字: 八三年幼儿入园率为17％;八四年幼儿入园率达到46.4％;八五年幼儿入园率升到57％;县委、县政府规划八六年办幼儿园100所,幼儿班800个,4—5周岁幼儿入园率提高到65％,6周岁幼儿入园率上升到90％。宿迁幼教事业迅速发展的关键在哪里?