用Flash制作文字书写课件

Flash是制作多媒体课件的常用工具，它具有文件小、易制作、运行方便等特点，用Flash制作的课件场景画面丰富，能够吸引学生的注意力。小学低年级学生学习生字时常常颠倒笔画。笔者运用遮罩层来制作Flash书写识字课件，能够激发小学生的学习兴趣，正确地引导学生按笔画写字，也能够消除小学生学习汉字时的枯燥无味。步骤如下：[第一段]     

多媒体网络课件的设计与制作

网络教育作为现代教育技术的形式,给教育思想与技术带来了深刻的变革,已成为现代教育的必然趋势.本文论述了网络多媒体课件的设计过程,并以"多媒体技术基础"网络多媒体课件的制作为例,详细介绍了制作网络多媒体教学课件的部分相关技术.     

多媒体网络教学课件的制作

多媒体网络教学课件因能使课件内容的表现形式变得更精彩而在教学中得到广泛应用.本文主要阐述多媒体网络教学课件的分类及制作的过程、方法与技巧,并提出多媒体网络教学课件制作的基本要求.     

网络多媒体课件的设计、制作与应用

随着多媒体和网络技术的不断发展，网络课件在教学中的广泛应用，设计和开发制作大量符合教学需要的网络课件正成为当务之急。本文对网络多媒体课件在设计、制作和应用等几方面进行了阐述和分析。     

对外汉语教学网络课件制作的三个误区

对外汉语教学网络课件的制作,基本上形成了某种固定的模式,基于这种模式,已经开发出了具有一定品质的网络课程。但对具体实施过程中如脚本编写、课件制作、课件审校等几个相关环节仍存在认识上的误区。澄清有关认识,将使所制作的网络课件既充分满足学习者的需要,同时也满足工程上节约成本的要求。     

网络多媒体教学课件制作思路

本文对网络多媒体课件的制作技术作了探讨，重点讨论了网络多媒体课件的特点、要求及制作模式，以及简要介绍了用Web网页制作课件方法。     

多媒体网络课件特点及制作

多媒体教学以其不断完善的人机交互方式和越来越强大的功能，吸引着许多人的注意，其优势特点已渐渐体现出来，现在运用多媒体教学这一教学方式的教师队伍正不断壮大，网络时代的优势在于跨时空的教学资源共享，降低了成本，提高了知识的利用价值，可以让任何人在任何地点，任何时间学习到最需要的知识，因此集合多媒体教学和网络教学双重优势的多媒体网络教学将是现代教育发展的一个重要趋势。     

浅谈基于网络的多媒体课件制作技术

基于网络的多媒体课件.是多媒体课件与网络技术的结合,它不是简单地将传统的多媒体课件进行网络化,而是将多媒体课件以Web网页的形式在网络环境中进行发布.其具有良好的交互特性和动态特性.更利于在Internet和Intranet上发展和推广.     

基于网络的多媒体课件的设计制作与实现

本文从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体课件的设计要点,并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体课件的实现方法。     

初探地理多媒体网络课件的制作

农村中小学现代远程教育工程的实施应用,要求每一位地理教师都要学会使用软件制作工具并运用多媒体网络课件。制作多媒体网络课件要先选择好制作工具,然后根据教学内容和学生的认知状况收集素材,编写稿本,并开发制作。     

远程学习中电子学档的创建

电子学档是信息化教学和网络教学中促进学习反思和评价的重要工具。电子学档是对学生成长及学习过程的一种跟踪,强调学习者对学习的自我评价、自我反思和自我管理的过程。远程学习评价是指对进行远程学习学生的学习情况进行评价的活动或过程。本文在阐述电子学档的基本内涵基础上,探讨如何创建电子学档、对电子学档的评价以及如何在远程学习中建立电子学档。     

论导学群模式下教师开发CAI课件的定位

计算机技术的飞速发展,为教师开发CA I课件创造了良好的条件,因此在导学群模式下,有必要认真讨论教师开发CA I课件的角色定位,并充分认识教师开发CA I课件的主体意义。     

Photoshop图像处理技术在课件制作中的应用

运用图片展现视频效果是制作多媒体课件的重要手段之一,用photoshop强大的图片处理功能,对多媒体课件中专业课程的图片进行综合处理,从而达到改善图片质量,提高教学效果的目的。     

现代远程教育课件制作系统的设计与完善

现代远程教育是利用现代化的教学方法,充分发挥广播电视技术、计算机网络技术以及多媒体技术的功能,开发的具有自主产权的教学课件录制系统的教育过程。在开发过程中对多媒体教学课件开发的需求与标准进行较为细致的分析,在搭建技术支持平台及系统设计与实施中做了一些规范化的改造工作,使网络教育技术软件逐步走向标准化、规范化。在网络教学中给学生提供多种标准规范的学习方式,有助于培养学生的创造能力,提高学生自主学习知识和综合运用知识的能力。     

图像信息熵在制作多媒体课件中的作用分析

本文从图像信息熵的角度出发,就图像信息熵在多媒体课件展示过程中对信息传递效率的影响进行了分析和推理论证,并对在多媒体课件制作过程中为了有效地传递教学信息应该注意的几个方面作了讨论。     

网络远程学习者特征分析方法初探

学习者特征分析在教育活动中具有重要的地位,它是教学设计活动的前提,教学成功的关键。文章对网络远程学习者特征分析的必要性进行了阐述,对已有方法进行了分析,并结合网络远程教育的特点,提出了一种网络远程学习者特征分析的方法。该方法将预备库与远程学习者特征的分析步骤相结合,是一种立体化方法,它能够调动师生共同参与远程教学活动,为远程学习者特征分析提供可资借鉴的操作经验。     

远程学习者学习动机测量工具的编制与应用

本研究在文献调研的基础上,设计了远程学习者的学习动机问卷,并对250名远程学习者进行问卷调查。问卷包括认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三个维度,具有良好的内部一致性信度和结构效度。调查结果发现,远程学习者的学习动机主要倾向于认知内驱力(49．3％)和自我提高的内驱力(34．7％),表明参与远程学习的学生不仅是受到一种学习动机,而且有可能是受到两种或两种以上的学习动机、既有内部动机也有外部动机影响这一初步研究结果。研究结果可为改进远程教学提供参考的依据。     

Flash在课件制作中的应用

信息技术和计算机的迅猛发展,使得CAI课件越来越多地成为教学中的一个重要教学手段,Flash是 制作CAI课件的一种具体的软件.本文详细地、完整地给出了Flash在制作过程中的特点和步骤,从而阐明了 Flash软件在制作时的多功能性和优点.     

试论构建英语远程开放教育的学习者元认知意识

分析了基于计算机多媒体技术的英语远程开放教育教学模式与自主学习之间的关系,探讨了元认知在学习过程中的重要性,提出构建学习者元认知意识有助于学习者个性化学习方法的形成和自主学习能力的加强。     

浅谈色彩在课件制作中的应用

课件是现代远程教学中的重要媒体，它的制作离不开多媒体技术。色彩在课件制作中的应用是极其广泛而又重要的，它将直接影响课件的制作效果。