关于高职院校职业指导教师教学团队的建设构想

根据大学生职业发展与就业指导课程的特点,在教学团队内涵分析研究的基础上,提出构建高职高专院校职业指导教师教学团队的设想,通过有效的团队合作,推动大学生职业发展与就业指导课程改革和研究,提高职业指导教育教师的素质,推进大学生职业指导工作。     

医学类高职高专就业指导服务体系的构建

本文通过阐述医学类高职高专就业指导工作存在的问题,结合职业发展理论,分析医学类学生的特点,试图构建良性的医学高职高专就业指导服务体系.     

“全程化”职业发展与就业指导体系构建研究

切实加强技工院校的职业发展与就业指导工作,建立有效的机制,是当前技工院校急需研究和解决的重要课题。因此,应分析"全程化"职业发展与就业指导体系构建的必要性、内涵、内容安排、途径及保障措施,并在此基础上探讨构建"全程化"职业发展与就业指导体系的具体方案。     

高职院校就业指导体系的构建

高职院校的就业指导体系应包括课程体系和实践体系两个方面.高职院校要积极开发就业指?课程,构建课程体系;要把就业指导渗透于实践教学中,构建实践体系.     

高职院校就业现状与个性化就业指导必要性研究

就业是民生之本,也是高职院校生存和发展的重要保障以及发展动力,构建科学完善、多维的就业指导体系有助于就业工作的推进。个性化就业指导因其独特优势,成为就业指导体系中不可忽视的重要组成部分和必要补充,备受学生的欢迎,在就业指导体系中产生较大的效益。     

高职高专院校德育实施体系与运行机制的研究

德育实施体系与运行机制是高职高专院校落实德育内容,实现德育目标的保障。文章在对我国高职高专院校德育实施体系与运行机制的现状进行分析的基础上,就高职高专院校德育实施体系及运行机制的构建,提出了改进意见。     

高职高专院校学报编辑人才评价体系研究

编辑人才评价体系的构建,因对高职高专院校学报质量的提升起着至关重要的作用。高职高专院校学报编辑人才评价体系的构建应体现高职高专教育和高职高专学报的特色,可以由四个一级指标,即职业道德、学识才华、专业水平和工作业绩,15个二级指标,35个三级指标构成人才评价体系。     

基于高职高专学生特点构建职业发展与就业指导教学体系

当前大学生的结构性失业证明临近毕业的突击式就业指导教学已不能满足社会发展的需求,大学生职业能力的培养迫切需要纳入日常教学环节。教育部办公厅印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》明确提出,"提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程,并作为公共课纳入教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。"本文将从高职高专学生特点出发,探求职业发展与就业指导教学体系的构建。     

高职院校全学程就业指导体系构建研究

本文分析了构建高职院校全学程就业指导体系的必要性,探讨了构建的途径,希望能为高校做好大学生就业指导工作提供参考。     

内蒙古高职高专院校就业指导师资队伍的建设

就业指导师资队伍的建设在高职高专院校就业指导工作中具有举足轻重的地位和作用。我区高专院校就业指导师资队伍缺乏专业化、规范化和稳定性,应从严格制定就业指导教师的选聘、考核制度,加强就业指导教师的培训和培养,稳定和不断壮大师资队伍三方面采取相关的措施予以完善。     

构建以创业带动就业的高职院校创业教育体系

结合高职院校的实际情况和现阶段职业指导工作的重点,研究构建高职院校创业教育体系的思路,提出加强创业教育的实践性,充分发挥创业教育在提升学生职业素质、就业能力和创业能力过程中的重要作用,是职业指导工作不断探索和努力的方向。     

高职大学生就业指导工作模式创新研究

随着社会的发展,高职大学生就业形势日益严峻,加之目前我国各高职院校就业指导工作普遍存在一定弊端,如何创新高职大学生就业指导工作模式迫在眉睫。结合高职院校就业指导工作的实际情况,提出了高职大学生就业指导工作模式创新的设想,为大学生就业指导工作提供理论借鉴和参考。     

关于高职毕业生就业指导工作的思考

伴随着高等职教育的改革与发展,高职院校数量急剧扩张,招生规模大幅度增加,高职毕业生就业形势日趋严峻,搞好高职院校毕业生就业指导工作已成当务之急。联系盘锦职业技术学院就业指导工作的实际,对高职毕业生就业状况及就业指导工作中亟待解决的问题进行了分析,提出了有关做好就业指导工作的认识和建议。     

开展职业生涯教育提升高职生就业创业竞争力

要从根本上破解高职生就业难问题,就必须构建以职业生涯规划为指导的就业力培养体系。文章从高职院校职业生涯规划教育的现状及存在问题入手,围绕"规划、就业、创业"这一主线,分析了其对高职生就业与创业的意义和影响,提出促进高职生就业创业的途径和方法,着眼培养科技创新型人才,切实提升高职生的就业力。     

试述高职院校就业指导工作的新思路

面对严峻的社会就业形势,高职院校应该不断创新就业指导的理念,丰富学生就业指导的内容,加强学生就业指导工作的队伍建设,指导学生在就业市场中占据有利地位。本文首先阐述了做好高职院校就业指导工作的重要意义,继而分析了目前我国高职院校就业指导工作所面临的问题,最后针对这些问题提出了具体的解决思路。     

基于高校视角的高职生就业能力提升策略研究

我国的高等教育已进入大众化阶段,高职生的就业市场发生很大变化,就业竞争激烈,用人单位对高职生的能力要求日趋提高,高职生必须提高就业能力来应对当前的就业形势.高职院校应把提升就业能力作为人才培养的目标,通过强化就业指导,多渠道增强学生实践能力,来提升高职生的就业能力.     

对高等学校职业指导工作的探讨

开展高等学校职业指导是我国社会转型时期劳动人事制度变迁和教育改革发展的客观需要,是大学生自我发展的内在需求。目前我国高等学校职业指导仍不能完全适应就业制度改革和就业形势的需要,尚存在一些亟待解决的问题,应采取相应对策,推动高等学校职业指导制度化、专业化、科学化进程,提升高等学校就业服务的质量和效果。     

甘肃高职院校就业指导工作研究

近年来,高等职业教育得到了迅速的发展,毕业生能否顺利完成就业成为高等职业教育发展的关键。在新形势下,开展卓有成效的就业指导,促进毕业生顺利就业,是甘肃高职院校就业指导的基本任务。     

拓宽高职毕业生就业门路的实践与探索——以福建省高职院校为例

高职毕业生是高校毕业生中的＂学历矮子＂,其就业渠道狭窄、就业质量不高越来越引起社会的关注,拓宽高职毕业生的就业渠道已成为影响社会发展和稳定的重大问题。该文对我国高校毕业生就业现状进行分析,结合高职生的实际情况,提出对高职生进行职业指导、校企合作、鼓励基层就业、开展创业教育等措施,可拓宽高职院校毕业生的就业门路。     

新形势下高职院校早期教育专业学生就业路径探索

高职院校早期教育专业人才的培养,与婴幼儿教育事业的发展紧密相连,对婴幼儿的健康成长至关重要.文章分析以服务0岁～3岁婴幼儿为主要就业方向的高职院校早期教育专业学生的就业新形势,探讨早期教育专业学生的多重就业路径,指出当前就业中存在的问题,并提出改善措施:要政策完善,提供就业指引和保障;岗位互换,推进产教深度融合;强化专...