让我悄悄地告诉你

小民是典型的好动的孩子。上课时手里一刻不停地玩着一些小玩意儿。这些东西牵走了他大部分的注意力,课堂上能学进去的时间也就几分钟而已。凡是教过他的老师,往往开始都有几分耐心,可是天长日久,那份爱心和耐心也被他这份磐石难移的品性给磨没了。于是,小民依然还是原来的小民。偶尔有一次,在英语课上他居然高高举起了手,想要回答问题,那种急于发言的神情像火星一样照亮了我的眼睛。当他流利地说出一个英语句子时,全班同学都情不自禁地为他鼓起了掌。我附在他的耳边,悄悄地对他说:“今天表现得真棒!老师就喜欢你高高举手、争着发言的样子!…     

让我悄悄地告诉你

我有一个秘密,现在就让我悄悄地告诉你!好吗? 我的秘密其实是无心学习,就像猴子一样,捡到西瓜掉芝麻,捡到桃子掉西瓜……到了最后什么都没有了。幸好,我现在     

让我悄悄地告诉你

童年,或许大家都以为最后一个“六一”就是你远行的日子,但我想对你说：“你永远居住在我心中最阳光的土地。”     

让我悄悄地告诉你

我常盘膝静坐在学校的草坪上，与小草默默地交流，悄悄地告诉它： 小草，你没有道劲的枝干、鲜艳的花朵；你不去依附它物向上攀援以引人注目，在你眼里，绕树而上的紫藤绝不比自己高；你总是显得矮小，甚至有些柔弱，但你却四季常绿，绿得逼眼，生机勃勃。小草，     

让我悄悄地告诉你

窗外皎洁的月光倾斜一地,可我怎么也睡不着。此刻,偌大个宇宙中似乎只有我的心绪在微微地跳动着。慢慢地,我轻轻踱到你的身边,悄悄地在你的耳畔呢喃出我内心的独白。     

让我悄悄地告诉你

穿越过千年的羁绊，让我悄悄地告诉你。 ——题记 神话，犹如文学之花田中缓缓流过的小溪，静静地拂过两岸。触摸它的清澈，放在唇边。感受过心灵的震颤，再让我悄悄地告诉你，我心中荡漾着的涟漪。     

悄悄地,我想告诉你

【案例背景】每个学生都是独立的个体,他们有着自己的思考,也有着自己的价值取向,爱憎分明,喜好明确,从一定意义上来说,他们都是好孩子,都是积极要求上进的。但事实无奈,社会、集体的适应能力,使他们走上不同的生活道路,也有了不同的复杂的心理需求。【案例描述】班里有位男生,平常学习散漫,跟别的同学不和,是个典型的"问题学生"。有一天吃午饭时头疼,我摸了一下他的额头,原来他发烧了。于是我便带着他去看医生,喂他吃药,陪着他挂点滴。下午他跟我说好多了,并跟我说:"谢谢老师,从来都没有人对我这么好     

包装你的作文,让我悄悄地告诉你

可以说,作文教学是语文教学的半壁江山。任何技能训练,要想成效显著,都必须有系列的套路引路,不能零打碎敲。这样才可以在最短的时间里,用最高效的方法,取得最好的成绩。把握好让作文亮起来的思路,再教给学生一些套路和方法,授之以渔,我们的作文教学才能一路耕耘,一路丰收。根据教育规律和教学实践,我认为套路和方法主要有以下几个方面:     

妈妈，让我悄悄地告诉你

这篇书信体作文特点非常突出。第一,构思精巧,切入角度小：情景创设、口吻模拟妙。构思很见功夫,他独辟蹊径．抛开其他一切可写的角度,从地震中遇难孩子的角度写起,角度小而独特,出其不意,很容易成功。另外,作者表现了很强的想象能力,他创设了几个地震中出现的情景。以孩子的口,模仿得惟妙惟肖,几乎可以乱真。第二,感情真挚,催人泪下。弱小儿童,容易触动心灵：呼唤妈妈．可以引起共鸣。由于作者塑造的主人公是弱小儿童．很容易触动人们心中最温柔的地方：又因为作者写的是儿童呼唤妈妈,几乎可以引起每一个人的共鸣。即使我们感觉这是一篇假设的文章,但是我们还是忍不住流泪,这就是本文最大的成功之处。     

让我悄悄地告诉你——It''''s time…

“It's time…”是英语里一个常用的句型,它表示“该做……;是……时间了;该做……的时候了”。现在把其基本结构和用法归纳如下: 一、It’s time to+动词原形其中to是动词不定式符号,后面只能接动词原形。to与动词原形即不定式所带的其他成份构成不定式短语,在句子中作定语,修饰前面的名词time。如:     

老师告诉我告诉你

蝴蝶学弹琴，学了三天就放弃；蜻蜓学钓鱼，钓了一周也放弃；蜘蛛学织网，织了三年仍努力。噢乌龟学赛跑，坚持到底得第一。噢老师告诉我，老师告诉你，放弃弹琴的老师告诉我，老师告诉你，放弃钓鱼的     

让我告诉你,我有多爱你

有一本畅销世界的经典图画书,书名叫《猜猜我有多爱你》。其中说:一只小兔子晚上临睡前,把手臂尽力张得最开,对大兔子说:“我爱你有这么多。”大兔子也伸开手臂说:“可是,我爱你有这么多。”它的手臂自然比小兔子的要长得多。小兔子又踮起脚,把手臂向上伸得笔直,说“:我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也把手臂往上举,说了同样的话。于是,小兔子用各种自己能想到的动作、景物来表达对大兔子的爱,可大兔子总能轻易地让小兔子明白:我更爱你!当困倦的小兔子闭着眼睛,说完“我爱你,从这里一直到月亮那么远”后,大兔子轻轻地对它说:…     

让我悄悄地告诉你——2010年中考作文命题回眸

2010年全国中考作文命题可谓彩练舞空,乱花迷眼。命题者的创新理念、人文意识和匠心智慧所培育的题花,美不胜收,令人目不暇接。在此,借用江苏南通卷作文题,让我悄悄地告诉你。     

让我告诉你

快乐:你好! 最近一段时间,“烦”字已经成为我的口头禅了。我住在姑姑家里,姑姑是个特别爱唠叨的人,从我放学一进家门,她的嘴就停不下地说。原来觉得姑     

让我告诉你

为了让二年级的学生也能参加到作文训练中来,我们特此开办了“二年级导学”栏目。主要刊登教课书中的习作训练题。欢迎老师和同学们按习作要求投稿。     

让我告诉你

私秘空间快乐无限把快乐送给你,把快乐送给他,把快乐送给你我他;把快乐送给你,把快乐送给她,有快乐就有幸福的家。     

让我告诉你

快乐: 你好!先自我介绍一下吧!我是一名初一的学生,一个十分活泼的小女孩。上初中已经一个学期了,我的烦恼越来越多。我是从乡下农村转到城市里上中学的,为了使别人看得起我,我已经很努力了。我的成绩还算可以,在年级组织的一些竞赛中也得过奖。我原来以为成绩好了,就可以赢得同学和老师的信任,可结果并不