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张再兴 《思想理论教育导刊》2000,(6)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对马克思主义党建理论的继承和发展,是新时期实施党的建设伟大工程的根本指针,具有重要的现实意义和深远的历史意义。第一,“三个代表”的要求是对马克思主义党建思想的坚持和对我们党近80年党建工作宝贵历史经验的总结。历史唯物主义之所以认为人类社会的发展经过无产阶级专政的国家而最终要过渡到消灭一切阶级的共产主义社会,就在于它把作为大工业本身产物的无产阶级,看作是在资本主义社会的发展中代表先进生产力的阶级,从而也是代表先进生产力发展要求的最后一个阶级。而文化,即精神生产,是随… 相似文献
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张再兴 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(6)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对马克思主义党建理论的继承和发展,是新时期实施党的建设伟大工程的根本指针,具有重要的现实意义和深远的历史意义。第一,“三个代表”的要求是对马克思主义党建思想的坚持和对我们党近80年党建工作宝贵历史经验的总结。历史唯物主义之所以认为人类社会的发展经过无产阶级专政的国家而最终要过渡到消灭一切阶级的 相似文献
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结合高校共青团工作实际 深入贯彻“三个代表”思想 总被引:1,自引:0,他引:1
朱芳转 《渭南师范学院学报》2002,(Z1)
深入学习、领会、贯彻江总书记“三个代表”重要思想 ,高校团组织要做到 (1)用“三个代表”重要思想武装教育广大团员青年。 (2 )按照“三个代表”的要求加强团干部队伍建设 ,特别是团干部要加强自身建设 ,改进工作作风 ,做青年的表率。 (3 )落实“三个代表”重要思想到团的各项工作中 ,培养和造就青年人才大军 ,培育“四有”新人 ,竭诚为团员青年服务。 相似文献
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江泽民总书记5月31日在中共中央省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话后,教育部邓小平理论研究中心邀请高校有关领导、学者召开了学习江泽民总书记“5·31”重要讲话座谈会,下面刊发的是部分学者的发言摘要。 相似文献
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傅祎慧 《湖州师范学院学报》2002,(Z1)
跨入 2 1世纪 ,在迎接西部大开发 ,深化农村改革的历程中 ,农村工作也出现了新特点、新问题和新任务 ,给农村基层党建提出了更高的要求 ,这就更加要求农村各级党组织在江总书记“三个代表”思想的指导下 ,切实抓好农村基层的思想建设、组织建设和作风建设 相似文献
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西安交大多年来一贯重视大学生党建工作。1999年 7月 ,我校共有学生党员 130 1名 ,占学生总数的 13.0 6%。其中毕业班有党员 680人 ,占毕业生总数的 2 9.2 %。也就是说 ,去年从西安交大输送给社会的建设者之中有近 1/ 3是中国共产党党员。2 0 0 0年 5月份大学本科生党员比例达 12 %以上 ,而这一趋势在本世纪将继续上升并逐渐趋于稳定。近几年来 ,交大以邓小平理论为指导 ,紧紧把握高等学校育人要求 ,学生党建工作取得明显的成效。(一 )自觉以邓小平理论为指南 ,是做好大学生党建工作的思想基础邓小平同志反复强调 :“学校应该永远把坚定正确… 相似文献
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简昌福 《四川教育学院学报》2003,19(A02):4-7
在全国推进党的建设新的伟大工程中,加强和改进高校党建工作,必须高举邓小平理论旗帜,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,以改革的精神推进党的建设,充分发挥校党委核心领导作用、系(处)党组织的保证监督作用和党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,开创高校党建工作新局面。 相似文献
8.
刘殿毅 《山东教育学院学报》2005,20(1):46-48
“三个代表”重要思想是加强高校党建工作的根本指导思想。论强调,高校党建工作必须以“三个代表”重要思想为指导,按照“三个代表”要求,不断加强高校领导班子政治思想和作风建设、高素质干部队伍建设、基层党组织建设和党建制度建设。 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的科学论断,对加强和改进党建工作具有重要的指导作用。在新的历史条件下,各级党组织和广大党员干部要以“三个代表”为指导,积极学习努力实践,从思想、组织、作风、廉政等方面,进一步加强和改进党的建设。学习、实践“三个代表”既要保持和发扬党的建设的好传统、好经验,又要坚持创新,不断探索新思路,研究新方法,解决新问题。 相似文献
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刘铁军 《张家口职业技术学院学报》2002,15(1):10-12
高校党建工作,要按照江泽民同志“三个代表”的要求,用与时俱进思想,开拓创新,务求实效。着眼于国内外形势的变化,夯实理论基础,坚定理想信念,强化教育教学质量,培养高素质合格人地,重经常性建设,广开多种渠道,采用多种形式,努力营造适应高校党建工作的良好氛围,使之不断适应高校各项工作的发展需要。 相似文献
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张丹虎 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(4):103-105
在高校思想政治工作中贯彻“三个代表”必须根据高校自身的性质和工作特点 ,以培养四有新人为实践“三个代表”的基本出发点 ,以强化文化育人功能为重点 ,同时通过培养“四有新人”服务经济建设来充分体现三个代表的内在统一 相似文献
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林 《咸阳师范学院学报》2001,(4)
我们党要始终代表中国先进生产力的发属要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。 我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步 精神动力和… 相似文献
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当前,在党的正确领导下,在世界经济增长明显减缓的情况下,我国经济仍保持了较好的发展势头,经济运行质量与效益明显提高,国民经济持续、快速、健康发展,综合国力进一步加强。人民生活水平继续提高。廉政建设和反腐败斗争不断推进。社会主义精神文明建 相似文献
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作为我国人文社会科学教育和研究的重要基地,中国人民大学始终坚持用"三个代表"重要思想来统领学校的各项工作. 相似文献
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常顺平 《十堰职业技术学院学报》2001,14(3):5-7
“三个代表”的重要思想,集中体现了我们党的性质和社会主义的本质要求,是我们的立党之本,执政之基,力量之源。本着重阐述了“三个代表”思想对高校党的建设的重大现实意义,提出要把高校办成建设有中国特色社会主义化的前沿阵地,要使高校成为科技创新和造就高素质人才的摇篮。 相似文献
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张扬 《思想理论教育导刊》2002,(6):25-27
江泽民同志"三个代表"思想,为新世纪高校党建工作指明了方向,提出了新要求.新世纪高校党建工作必须站在时代高度,从国际国内大背景下观察和研究,必须紧紧抓住先进性这个主题不放,必须以"三个代表"来衡量和检验党建工作的成效. 相似文献
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“三个代表”重要思想是马克思主义党建思想的新发展,凝聚着全党的智慧和时代精神,展示了我党与时俱进和尊重实践的科学精神。“三个代表”重要思想深刻地回答了在新的历史阶段,党的建设所面临的一系列重大的理论和实践问题;也对高、中等职业学校提出了新的更高的要求;对加强高、中等职业学校党的建设和党对高、中等职业学校的领导也具有重要的指导意义。在新形势下如何学习贯彻“三个代表”重要思想、加强和改进新时期高、中等职业学校党的建设工作等一系列的课题都值得我们去思考和探索。一、贯彻“三个代表”重要思想对高、中等职业教育… 相似文献